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巧设话题,开展政治对话教学

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摘要巴西著名教育家保罗·弗莱雷在其《被压迫者的教育学》一书中写道:“没有了对话,就没有了交流;没有了交流,也就没有了教育”,并在书中提出“解放教育思想”,倡导“对话式教学”的教学理念.因此,本文将围绕“巧设话题”来开展,探讨对话教学在高中政治教学中的应用.

作者胡正峰

机构地区安徽省灵璧县第一中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2017年第11期53-54,共2页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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中学政史地（教学指导）

2017年第11期

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