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中学生解物理题的常见“病例”
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摘要
物理是一门结构严谨的自然学科。在解决问题的过程中,要求有理有据,条理清晰,论证严密。但学生在解题过程中有时会束手无策,或自以为是,出现各种错误。结合自己的教学经验,列举几种中学生解题中的常见“病例”,希望能够有所帮助。
作者
王晓冉
机构地区
威海市神道口中学
出处
《中小学教学研究》
2016年第S1期62-62,共1页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
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