本刊面向全国大、中、小学英语教师、英语教研员和英语外语教学研究工作者，以国内外各种类型和不同水平的英语测试为研究对象，侧重研究我国中、高考英语考试和大学四、六级英语考试。彻底改变现行考试评价制度中以终结性评价代替形成性评价的错误倾向，为探索出适合中国国情的英语外语教育评价与测试的正确道路而不懈努力。
