油茶12个物种花药愈伤组织诱导及继代培养

选择12个油茶物种进行花药愈伤组织的诱导,以小果油茶、普通油茶、短柱油茶、浙江红花油茶、茶陵红花油茶、多齿红花油茶诱导率较高,在40％～70％之间,其中小果油茶、普通油茶的愈伤组织诱导率高达70％。红皮糙果油茶、广西糙果油茶、茶陵红花油茶、多齿红花油茶、攸县油茶花药褐化较严重。继代培养中6-BA和KT均有较好的促进作用,小果油茶、普通油茶、短柱油茶、浙江红花油茶、茶陵红花油茶、多齿红花油茶的愈伤组织均增殖较好。油茶花药培养应以小果油茶、普通油茶、短柱油茶、浙江红花油茶、茶陵红花油茶、多齿红花油茶作为进一步试验的基本材料,开展下一步的愈伤组织增殖和脱分化试验。

高校学生教育管理中主动学习理论应用初探

本文在对当代高等院校学生教育管理状况进行分析的基础上,归纳出大学生学习的现状及特点,进而提出主动学习理论,结合当前学生思政教育和事务管理的现状,对主动学习的归类和作用机制进行初步研究。

油茶育种研究进展

自20世纪中叶开展油茶良种选育工作以来,我国先后选育出优良农家品种、优良家系、优良无性系和优良杂交组合等油茶良种200多个,结合油茶更新与低产林改造,推广应用良种,使油茶单位面积产量得到大幅度增长。通过分析我国当前的良种选育现状和趋势,提出油茶育种以常规育种为基础,进一步开展诱变育种和生物技术育种等多方面育种研究,凭借丰富的种质资源,开展更高层次的分子育种的建议。并对当前育种研究中存在的问题和今后的发展趋势进行了探讨。

不同培养条件对油茶花药愈伤组织形成的影响

为了提高油茶花药培养的愈伤组织诱导率,以普通油茶、小果油茶、浙江红花油茶、广宁红花油茶为试验材料,初步研究了不同蔗糖质量浓度、培养基类型、琼脂用量、取材时期、是否光照培养及培养基是否添加活性炭等不同的培养条件对油茶花药愈伤组织形成的影响,来筛选较为适宜的培养条件．研究结果表明,在盛花初期所采样品的愈伤组织诱导率高于盛花末期所采样品的诱导率;以MS琼脂固化培养基、蔗糖质量浓度30～40g·L^(-1)为最佳的油茶花药愈伤组织的诱导培养基配方;在黑暗条件下培养可以提高油茶花药愈伤组织的诱导率．

矮壮素和缩节胺对闽楠幼苗抗寒性的影响

以一年生闽楠[Phoebe bournei(Hemsl.)Yang]实生苗为材料,喷施植物生长调节剂矮壮素和缩节胺后放置在5、0、-5℃恒温培养箱中处理12 h,然后分别取样测量叶片相关生理指标。结果表明,喷施不同浓度矮壮素和缩节胺后,闽楠叶片组织的叶绿素含量、游离脯氨酸含量、超氧化物歧化酶活性、过氧化物酶活性均发生明显变化;其中以300 mg/L缩节胺和300 mg/L矮壮素溶液处理的闽楠幼苗组织中的叶绿素含量、脯氨酸含量、超氧化物歧化酶活性、过氧化物酶活性表现较优,利于闽楠幼苗增强抗寒能力。

古典园林粉墙花影景观初探

粉墙花影景观作为中国古典园林的典型造景形式,在园林应用中屡见不鲜,发挥着不可或缺的艺术作用。笔者首次提出了"粉墙花影"景观的概念,并对其理论依据、现实应用进行了探讨,力求为现代园林景观设计提供有益的启示。

强化理工专业通识教育的现实性

随着我国市场经济的持续、高速发展,知识型专门人才匮乏的矛盾也日益突出,高等学校作为人才输出基地肩负着培养和造就大学生人才的重要使命。目前,理工学科专业教育和通识教育之间的竞争局面主要表现为学生对于所受教育理解的差异、课程设置有待优化和综合素质养成的缺失。将通识教育有机地融入课程教学中,提升校园"隐性课程"的效果,理性塑造学生的批判性思维,以满足社会对创新型人才高层次要求的新内涵,实现帮助学生了解大学真谛、构建学生核心竞争力和"人的全面发展"的最终目标。

盐碱胁迫下闽楠和楠木的抗性生理研究

采用闽楠和楠木两个物种作为试验材料,配制4种不同浓度的盐碱溶液:200,100,50,0(对照)mmol·L-1,模拟重度盐碱、中度盐碱、轻度盐碱。研究在不同盐碱胁迫条件下闽楠和楠木生理生化指标的动态变化。试验>结果表明:楠木的最高耐盐浓度是100 mmol·L-1,闽楠的最高耐盐浓度是200 mmol·L-1,可见闽楠相比于楠木具有较好的耐盐碱适应能力。

影响计算机专业学生自主创业规划认知的调查与对策

对120名计算机专业二年级学生调查结果显示,74.2%的学生具有自主创业规划以实现自我价值和获得财富;80.0%的学生不知晓"国家扶持大学生自主创业的相关政策、法规";缺乏基础性社会实践、缺乏职场基本技能、缺乏专业性技能训练之"三缺"阻碍大学生自主创业热情;提出通过强化自主创业相关法律法规教育、强化公司章程与管理知识、强化社会责任感"三强"丰富"多学科综合营养",有助于推进大学生理性参与缓解就业难问题和促进全面发展以适应"万众创业"的时代需要。