临床微生物实验室信息管理平台的架构

临床微生物检验过程复杂，操作繁琐，检测周期长，产生的信息量大，信息结构与内容复杂，传统手工信息管理模式存在信息记录混乱及保存、查询和质量监控困难等缺陷，已不能适应临床微生物检验信息的规范化管理。目前，多数微生物实验室应用的信息管理软件功能尚不完善，

临床检验三基网络考试系统研制

强化＂三基、三严＂是提高医务人员职业素质、医疗质量和保证医疗安全的重要环节,是当前继续医学教育质量评价的重点。传统的纸质医学三基考试模式往往存在诸多问题与不足,难以保证考试的科学性、公正、公平、安全性和高效性,发挥其真正的考试评价客观功能。随着医学模式的转变和继续医学教育等管理模式的改进,丰富与扩展各专业三基内容和改革考核方法已成为当务之急,亟须研发一套功能较为完善的三基考试网络管理软件，对试题库、组卷、组考、阅卷评分和统计分析等进行科学化、规范化和网络化管理，满足临床考试实践管理需求，提高三基考试管理的信息化水平。

药物干扰检验结果的信息平台构建方法

目的:研究药物干扰检验结果的信息服务平台构建方法。方法:通过各种网络电子资源平台,收集与药物干扰检验结果有关的文献资料和近年出版的临床检验专著,提取描述药物干扰检验结果信息的特征数据项,并进行规范、编码,构建信息平台,实现信息存储和有效利用。结果:基于对文献资源的分析整理,获得了一种面向主题的药物干扰检验结果信息平台构建方案。结论:通过文献资源的有效整合,信息服务主题性更强,可实现信息资源的充分利用,能为临床获取有用信息节约时间和精力。

基于DSOFramer的通用题库系统关键技术研究

如何实现图文混排试题的编辑、快速数据库存取和自动排版输出生成试卷,是通用试题库系统构建的一个重点和难点。本文详细介绍一种基于DSOFramer、OLE Word对象嵌入、二进制流和Windows剪贴板技术的通用试题库系统研制方法,对试题录入与输出等关键技术进行深入探讨,并给出相关代码。

自贡地区地中海贫血基因分布特征分析

目的了解自贡地区人群中地中海贫血(简称地贫)基因型突变类型及其分布特征。方法对2015年2月至2016年7月来该院就诊的疑诊为地贫的患者采用PCR和反向斑点杂交技术进行地贫基因检测,从而进行确诊和分析。结果 2 477例疑似患者中检出地贫基因携带者1 068例,占43.12%(1 068/2 477);α-地贫586例,占54.9%(586/1 068);β-地贫460例,占43.10%(460/1 068);αβ复合型地贫22例,占2.1%(22/1 068)。男性871例,基因携带者305例,占35.02%;女性1 606例,基因携带者763例,占47.51%。共检测出36种地贫基因突变类型,突变频率较高的前5位依次为――SEA/αα、CD41-42、CD17、IVS-2-654、-α3.7/αα突变。在αβ复合型地贫中,β-地贫基因突变类型为CD17、CD41-42和-28;α-地贫基因突变类型主要为-α3.7/αα、――SEA/αα、-α4.2/αα。结论了解该地区地贫基因突变类型及频率可为该地区地贫的预防控制、遗传咨询和临床诊疗提供参考。

腹泻儿童感染致病性大肠埃希菌的血清型分布及耐药性

目的监测自贡地区婴幼儿腹泻粪便中致病性大肠埃希菌(EPEC)的血清型分布及耐药状况。方法采集2012年7月至2013年2月来院就诊的细菌性感染腹泻患儿新鲜粪便标本425例进行细菌分离培养和血清学鉴定及药敏试验。结果检出42株EPEC,检出率9.88%。男性28例,构成比66.67%(28/42),检出率11.11%(28/253);女性14例,构成比33.33%(14/42),检出率8.09%(14/173);男女检出比2∶1,性别间检出率差异无统计学意义(P>0.05,χ2=0.000)。2个月至1岁婴儿感染EPEC者31例(73.81%)。共检出9种血清型,以O127aK63(26.19%)、O128K67(21.43%)和O125K70(16.67%)多见。EPEC对亚胺培南、阿米卡星敏感率100%,哌拉西林/他唑巴坦敏感率92.9%。EPEC对青霉素类、头孢菌素类和磺胺类耐率较严重。EPEC产ESBLs发生率较高,达66.77%。3种及以上药物耐药的菌株占88.10%。结论 EPEC是引起儿童细菌性腹泻的一种重要致病菌。自贡地区腹泻婴幼儿感染的EPEC血清分型较分散,且多重耐药情况严重。临床治疗应以药物敏感性试验为依据选药,哌拉西林/他唑巴坦可作为EPEC感染患儿的经验用药。

《临床检验仪器学》试题库管理系统的建设

探讨了《临床检验仪器学》试题库管理系统的设计思想和实现技术。采用Delphi7.0结合Word、Access2003数据库开发的试题库管理系统功能强大,操作简便,能完全满足《临床检验仪器学》试题库建设中,图文混编试题编辑管理和试题组卷与自动排版输出以及试题库安全保护的需要。同时软件具有较强的通用性,亦可应用于其他有关学科的试题库建设管理中。

4种血清生殖免疫抗体检测模式研究

目的:探讨4种生殖免疫抗体检测模式与女性免疫性不孕的关系。方法:对1071例不孕症妇女血清采用金标斑点渗滤法检测抗hCG抗体(AhCGAb)、抗精子抗体(AsAb)、抗卵巢抗体(AOAb)和抗子宫内膜抗体(EMAb)。结果:发现4种抗体总阳性率为28.48%,AhCGAb、AsAb、AOAb、EMAb阳性率分别为14.47%、10.74%、8.87%、8.59%。4种生殖免疫抗体阳性率间有显著性差异(P<0.05),仅单一抗体存在病例阳性率为18.49%,2种及以上抗体并存的病例阳性率为9.99%,两者比较有显著性差异(P<0.05)。AhCGAb阳性与阴性的4种抗体组合模式阳性率分别为6.53%、2.32%,两组模式比较差异有显著性(P<0.01)。结论:生殖免疫抗体在不孕不育妇女中发生率较高,是造成妇女不孕的主要原因之一。多种抗体检测可以帮助临床医生了解生殖免疫系统紊乱的变化规律,有助于诊断和治疗。

基于Delphi7.0实现试题库编辑管理系统

探讨了在试题库管理系统中如何应用Delphi7.0和Word2003编程实现对含有图表、公式等图形的图文混合试题进行录入编辑、存储、浏览、维护及Word文档的数据库存储。通过Delphi7.0的TImage元件将Word编辑的图文试题内容以图形方式进行显示,实现了试题基本信息与图文内容的同窗口同步显示。在文中给出了在Delphi7.0和Micorsoft Word2003环境下的具体编程实现方法。

药物干扰检验结果的信息系统开发

目的开发药物干扰检验结果信息的检索系统。方法以LOINC代码、临床检验项目分类与代码、国际疾病分类代码-10(ICD-10)、《药理学》作为基础数据标准化编码来源;收集近年来有关药物影响检验结果的文献,分析整理获取药物干扰信息数据,采用MicrosoftAccess2003建立信息数据库和Borland Delphi7.0程序设计开发检索系统。结果建立了信息检索系统,为临床提供一种信息检索工具。结论软件界面美观,操作简便,实用性强,可在临床广泛应用。

宫腔内夫精人工授精妊娠率与注入前向运动精子总数的关系分析

目的分析宫腔内夫精人工授精(IUI)周期妊娠率(CPR)与注入前向运动精子总数(NPMSI)的关系,以期获得适宜CPR的NPMSI阈值,为临床治疗提供参考依据。方法回顾性分析2018年6月—2021年1月间165例患者285个IUI周期临床资料,根据NPMSI(1.5~、5.0~、15.0~、30~、45~)分为A、B、C、D及E组,比较各组间CPR差异。结果总CPR为18.59%,5组CPR依次为0.0%,8.2%,22.9%,18.0%和19.2%。C组CPR最高,与B组比较差异有统计学意义(P<0.05);B组、D组、E组间CPR比较,差异无统计学意义(P>0.05),但D、E组CPR明显高于B组。结论NPMSI对IUI妊娠率有一定预测价值,CPR不一定会随着NPMSI的增多而提高,NPMSI 15~30×106是本地区IUI治疗的理想阈值范围。

基于C/S、B/S集成的高校科研型实验室综合信息管理系统的设计与实现

分析高校科学研究型实验室管理的现状,成功开发出基于C/S、B/S结合模式、集成多种实验室管理相关模块的新型实验室集成信息管理系统(Laboratory Information Management Systems,LIMS)。系统以实验室为核心、对人员、仪器、试剂耗材及整体环境进行全方位的综合管理。其应用及推广,对进一步提高科研型实验室管理水平,提高仪器使用效率,合理利用资源具有重要意义。可满足高校研究型实验室集成化信息管理的新需要。

试题库研制中的几个问题

科学、客观的考试是教学效果评价和人才考核的有效工具,考试中试题库的应用是现代教育发展的必然趋势。试题库的合理设计直接关系到其应用效率和范围。只有充分考虑试题编制中的富文本处理、试卷组卷中的难度控制及重复性选择、试卷输出排版格式等问题,才能获得具有实际应用价值的试题库。

关于临床检验信息查询系统的开发

介绍了以《临床检验项目分类与代码》和《国际疾病分类代码-10》作为标准代码，以《全国临床检验操作规程》、近年出版的临床检验专著和医学期刊杂志一次文献作为系统信息资料来源，利用Delphi 2005开发工具，以SQL Server2000为数据库平台，开发建立具有多种查询方式的临床检验信息查询系统。

“三软”条件下的综掘巷道支护

分析“三软”条件下影响综掘单进的主要因素，介绍综掘机临时支架、液压转换器、水压式注浆的配套设备，提出在“三软”条件下综掘巷道的二次支护设计方案。

怎能随意解释民办教师的教龄

国家教委规定:民办教师转为公办教师后,其任民办教师的时间,可计算为工龄教龄。来信反映的从转正后算起的做法是不对的,应予以纠正。