期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈小学英语趣味教学模式的构建 被引量:14
1
作者 丛云美 林兴彬 《中国校外教育(上旬)》 2014年第S1期241-241,共1页
趣味教学是小学英语新课改的核心理念。在教学中,我们要以激发学生兴趣为先导,改变以往单一而枯燥的教学方法与手段,灵活运用生动故事、动听歌曲、趣味游戏、角色扮演等为学生营造愉悦而宽松的教学氛围,激起学生内心积极的情感体验,让... 趣味教学是小学英语新课改的核心理念。在教学中,我们要以激发学生兴趣为先导,改变以往单一而枯燥的教学方法与手段,灵活运用生动故事、动听歌曲、趣味游戏、角色扮演等为学生营造愉悦而宽松的教学氛围,激起学生内心积极的情感体验,让学生对英语学习充满激情,让学生主动而快乐地参与到教学过程中来。这样才能全面推进英语教学改革,促进学生英语水平的整体提高。 展开更多
关键词 小学英语 趣味教学 故事 游戏 歌曲
下载PDF
浅谈小学英语教学中学生口语交际能力的培养 被引量:4
2
作者 丛云美 林兴彬 《中国校外教育(上旬)》 2014年第S1期235-235,共1页
培养学生口语交际能力,这是英语教学的主要目标。在教学中,我们要为学生提供更多听说英语的机会,让学生敢说、会说、乐说,让学生在不断的听说中来养成良好的英语学习习惯,促进学生英语语言综合运用水平的整体提高。
关键词 小学英语 口语交际能力 中学生
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部