在课堂教学中注意培养学生的合作学习能力

新一轮基础教育课程改革的主要目标之一就是改变旧有的单一的接受式学习模式,倡导主动参与、勤于动脑、乐于探究、勇于创新、善于合作交流的新型学习方式,小组合作学习正是基于这一理念的一种新型的学习方式.它能改变传统课堂教学的弊端,将学习作为学生生活中的一部分,促进学生的全面发展.

生物教学中培养学生自主学习能力的探索

《义务教育生物课程标准（实验稿）》对基础教育阶段生物课程的学习方式做了新的规定：以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革.在教学过程中教师要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程.“教育的真谛就是当你忘记一切所学到的东西之后所剩下的东西.”当学习从被动学习转向自主学习后,就算学习的内容以后会忘记,自主学习的能力将是学生受用终身的.

住院病案首页质量管理中的问题及改进措施分析

目的探讨住院病案首页质量管理存在的问题及改进措施。方法收集2021年1—6月东莞市人民医院住院病案首页质控措施实施前的500份住院病历作为对照组,同时收集2021年7—12月住院病案首页质控措施实施后的500份住院病历作为研究组。比较住院病案首页质控管理工作实施前后住院病案质量改进情况。结果研究组病案中甲级病案占比明显高于对照组(P<0.05),乙级病案和丙级病案占比低于对照组(P<0.05)。研究组病案中患者基本信息、住院过程、费用及诊疗信息等缺项数少于对照组(P<0.05),病案首页主要诊断填写、主要手术操作填写、主要诊断编码、主要手术操作编码等正确率高于对照组(P<0.05),病案首页其他诊断填写、其他手术操作填写、其他诊断编码、其他手术操作编码等正确率高于对照组(P<0.05)。研究组病案提交时间及病案归档时间明显短于对照组(P<0.05)。结论基于疾病诊断相关分组背景下采取住院病案首页质量控制管理有助于提升病案首页准确性和完整性,进而提高病案质量。

新疆塔什库尔干县赞坎铁矿外围水系沉积物地球化学特征及找矿方向

通过塔什库尔干县赞坎铁矿外围地区水系沉积物地球化学特征及其元素相关性的研究表明,元素(地球化学)异常(高值区)严格受塔阿西-色克布拉克断裂带,以及泥盆纪地层、热液活动、岩脉等因素联合控制。根据异常特征与成矿地质条件,圈定了4处成矿远景区,即赞格尔铅银钨多金属成矿远景区(Ⅰ_1)、西若钨锡钼铜多金属成矿远景区(Ⅱ_2)、盖家克铬镍铜金多金属成矿远景区(Ⅱ_3)和哈尼沙里地金多金属成矿远景区(Ⅱ_4),为下一步找矿工作指明了方向。

新疆乌苏市红旗岭金矿矿体地质特征及找矿标志浅析

构造蚀变岩型金矿是新疆乃至我国最主要的金矿类型之一,新疆乌苏市红旗岭金矿就属于该种类型。矿区内矿体均赋存于花岗闪长岩中的石英脉内,多呈脉状、透镜状、囊状,具有分支复合、膨胀收缩等特点,同时矿体与围岩界线较清晰,矿石以稀疏浸染状为主,其次为条带状。笔者通过对该矿体所处的区域地质背景、矿区地质特征的分析论述,初步探讨了控矿因素,指出了该区找矿标志,并对矿区的找矿远景做出进一步评价,对在此区找寻同类矿床具有指导意义。

肝癌国际疾病分类-10疾病编码及手术国际疾病分类-9-CM-3编码的分析

随着医院管理的法制化和信息化,病案管理也就成为了医院管理的重要组成部分,而疾病和手术术式的编码尤其是病案管理中的重要环节。目前疾病分类采用的是国际上统一的分类方法即国际疾病分类（ICD）-10疾病编码,而手术的分类方法采用的是ICD-9-CM-3编码的分类方法。

对新疆阿尔金上石炭统托库孜达坂群下组的再认识

在新疆阿尔金南缘断裂以南出露上石炭统托库孜达坂群地层,该地层系1972年新疆地质局区测大队张玉谦等创名于西昆仑且末县阿羌南部托库孜达坂山北坡,1∶25万且末县一级电站幅(湖南地质调查院,2003)沿用《新疆岩石地层》划分方案,并将托库孜达坂群细分为下组(C1TK1)、中组(C1TK2)、上组(C1TK3)三个岩组。本次笔者通过对该套地层剖面的详细剖析,从岩石组合特征、生物地层的对比,认为托库孜达坂群下组岩石均发生了变质作用,同时根据采集到的古生物化石经鉴定并结合前人资料认为,该套地层的时代为早石炭世。

周围血管损伤的类型及其手术编码原则分析

目的探讨周围血管损伤的类型,分析其手术编码原则,以便更准确地对周围血管损伤手术进行编码分类。方法本研究中我们对周围血管损伤的类型以及各类型周围血管损伤所采用的具体手术方式进行分析,结合手术编码类目,浅谈周围血管损伤的手术编码原则。结果周围血管损伤可根据病因及损伤情况进行分类,不同损伤的类型和程度可选择不同的术式,对手术编码产生影响。同时,病变血管的定位、采用的材料和入路均可影响手术编码。结论正确的编码依赖于临床医师和编码人员了解手术编码的原则,并进行相互配合。

新课标背景下的语文教师定位分析

新课标的提出对语文教师有了新要求,如何完成自己的重新定位是语文教师所关注的重要课题,本文试从这点出发具体阐述语文教师应完成的角色转化以及应克服的几个倾向,从而为语文教师提供借鉴。

彩色多普勒超声在子宫肌瘤与子宫腺肌瘤病鉴别诊断中的应用价值

为进一步研讨彩色多普勒超声在子宫肌瘤与子宫腺肌瘤病鉴别诊断中的应用价值。方法 研讨对象以2022年1月-2023年12月我院随机分组的250例行彩色多普勒超声且患有子宫肌瘤与子宫腺肌瘤病病人为主,对照组/观测组126:124,记录研讨观测组与对照组250例病人疾病鉴别诊断精准率、血流动力学参数(Vs、Vd、RI、PI);结果 250例病人中观测组124例病人疾病鉴别诊断结果真阳性/真阴性111例/0例,精准率89.51%;而对照组126例病人真阳性/真阴性103例/0例,精准率83.06%(P>0.05)。同时,66例观测组病人Vs/Vd/RI/PI(29.68±1.49)/(66.46±1.79)/(1.79±0.46)/(1.83±0.43),66例对照组病人(5.07±1.11)/(61.07±0.46)/(0.45±1.72)/(0.35±2.27)。结论 彩色多普勒超声对提高子宫肌瘤与子宫腺肌瘤病人的诊断精准率,提供可靠临床信息数据有积极意义,临床应用价值极高。

数字普惠金融对农业经济发展的影响机制研究

在促进农业经济增长的过程中,数字普惠金融发挥着重要的作用。本项研究强调,数字普惠金融有能力通过扩大金融服务的范围和可达性、降低服务成本和风险以及优化服务结构和功能等多个方面来促进农业经济的持续健康发展。在农业经济领域,数字普惠金融的巨大潜能逐渐显现,但在实际操作中,还面临一定的挑战。因此,应当加快农村数字基础设施的建设进程,推动农村金融机构进行数字化转型,完善农村金融数据的共享和信用体系建设,以及提升农村居民和农业企业在数字金融方面的素养,以此让数字普惠金融更有效地支持农业经济的增长。

智慧农业下农村经济的创新发展探究

在现代化信息技术的支持下,智慧农业成为农村经济创新发展的重要路径。智慧农业通过应用大数据、物联网等前沿技术,实现农业生产的数字化、信息化和智能化,从而提高农业生产效率和品质,推动农村经济的创新发展,为乡村振兴夯实了基础。

新形势下我国教育公平问题研究——以高考为例

在现行基础教育制度下,为了能够增加高考的公平性和合理性,教育部提出了高考双轨制,本文中笔者通过对高考双轨制的提出作为出发点,深刻地剖析了我国教育不公平现象的原因,并在分析的基础上提出了促进高考双轨制的一些有效措施与意见。笔者希望这些举措能够很好地促进我国教育的公平性,同时也希望高考双轨制能让更多学子受益,真正使我国成为教育大国,人才大国。

新疆且末县尧勒萨依北地球化学异常查证

本次通过1:1万岩石地球化学剖面测量对前人圈定的HSQ-9号尧勒萨依北金、铜综合异常进行异常查证,圈出了金异常的高值区,施工探槽见矿较好。结果表明该区是寻找金、铜良好地段。

抗生素滥用的经济学研究

药品合理使用和安全的问题一直是人们关注的焦点。本文笔者从国内日前多起"幼儿园喂药"事件出发,引出当今国内存在的抗生素滥用的现象,并用经济学的方法分别站在患者、医者、国家的角度上去分析形成原因和采取相应的策略,以促进医药体系完善和国家经济良性发展。

老年急性心肌梗死伴心力衰竭患者心血管不良事件发生的影响因素分析与对策

目的探讨老年急性心肌梗死伴心力衰竭患者心血管不良事件发生的影响因素及干预对策。方法回顾分析2016年12月至2017年12月在我院心内科接受治疗的老年心肌梗死合并心力衰竭患者138例作为研究对象,根据是否发生心血管不良事件分为对照组83例(未发生心血管不良事件)与观察组55例(发生心血管不良事件)。两组入院后查阅病例资料,记录并统计两组患者性别、年龄、高血压、糖尿病、高脂血症、吸烟、CK、Hb、UA、BNP、SBP、DBP、Scr、TC、TG及LDL-C水平,对上述影响因素进行单因素及多因素logistic分析;针对心血管不良事件发生影响因素提出相应的干预对策。结果单因素结果表明,老年心肌梗死合并心力衰竭患者心血管不良事件发生因素与性别、糖尿病、吸烟、TC、TG、LDL-C水平无关,差异无统计学意义(P>0.05);老年心肌梗死合并心力衰竭患者心血管事件发生因素与年龄、高血压、高脂血症、CK、Hb、UA、BNP、SBP、DBP、Scr水平有关,差异具有统计学意义(P<0.05);多因素logistic分析结果表明,老年心肌梗死合并心力衰竭患者心血管事件发生因素与年龄、高血压、高血脂症、CK、Hb、UA、BNP及Scr水平有关。结论老年急性心肌梗死伴心力衰竭患者心血管患者不良事件发生率较高且影响因素较多,应根据危险因素制定有效的措施进行干预,降低其心血管不良事件发生率。

埋藏式心脏起搏器植入术后康复操临床应用与研究

目的 对比研究埋藏式心脏起搏器植入术后康复操的临床应用效果。方法 选择2017年1月至12月佛山市第一人民医院心血管内科收治的行埋藏式心脏起搏器植入术患者100例,根据护理方法不同分为治疗组和对照组,每组50例。对照组患者埋藏式心脏起搏器植入术后接受常规护理;治疗组患者采用起搏器术后康复操进行康复训练。于术后第7 d对两组患者并发症的发生情况进行观察和记录,对比两组患者的满意度和住院时间;对比术后30 d两组患者的生活自理能力和肩关节功能锻炼依从性。结果 术后7 d肩关节疼痛的发生率治疗组患者为12%,对照组为46%,两者比较差异有统计学意义(P<0.05);治疗组患者的肩关节疼痛NRS评分为(2.76±1.31)分,低于对照组患者的(3.69±1.45)分,两者比较差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组患者满意率(96%)高于对照组患者(84%),两者比较差异有统计学意义(P<0.05);治疗组患者住院时间为(7.52±1.12)d,短于对照组患者的(8.23±1.23)d,两者比较差异有统计学意义(P<0.05)。术后30 d治疗组患者的生活自理能力良好率(96%)高于对照组(82%),两者比较差异有统计学意义(P<0.05);治疗组患者的肩关节锻炼依从性(94%)高于对照组(80%),两者比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 早期进行起搏器术后康复操锻炼,能够使患者起搏器植入术后肩关节疼痛的发生率减少,疼痛评分降低,缩短住院时间,提高满意度和依从性,提高术后的生活自理能力,促进患者的快速康复。

埋藏式起搏器术后康复操对患者康复效果的影响

目的探讨埋藏式起搏器术后康复操对患者康复效果的影响。方法 100例行埋藏式起搏器手术患者,根据随机数字法分为对照组与研究组,各50例。对照组术后实施常规护理,研究组在对照组的基础上指导患者术后行康复操锻炼。观察比较两组患者Barthel指数评分及不良反应发生情况。结果研究组患者的Barthel指数评分为(89.34±9.13)分,明显高于对照组的(81.75±9.78)分,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者均未见囊袋感染、囊袋出血、电极脱位,研究组患者术侧肩关节活动障碍及肩部疼痛的发生率均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对行埋藏式起搏器手术治疗的患者,术后早期进行康复操练习,可降低肩关节活动障碍、肩部疼痛的发生率,提高日常生活能力,促进康复。

如何提高小学生作文质量

作文是字、词、句、段、篇的综合训练,是语文教学的重要组成部分,是学生综合运用语言文字能力的一种体现。但是,大多数学生提及作文就头疼,更谈不上什么灵感,很多孩子为完成任务只能瞎编乱造。致使学生作文脱离了生活,造成＂学生写作文难,教师教作文难＂的两难境地。