从科学家变失败为成功得到的启示

论述了在科学实践中进行失败反思的必要性 ,深入分析了历史上一些杰出的科学家在实践中产生失误的主、客观原因 ,最后 。

试论大学教学中教学方法的综合优化

以科学发展观和现代教育思想为指导,论述了大学教学方法综合优化的重要意义,实现教学方法综合优化的指导思想、依据、途径和策略。

多媒体技术在大学教学中应用的探讨

分析了多媒体 CAI的特点和功能 ,指出了多媒体技术应用于教学中存在的一些误区 。

通过公选课培养学生创新能力的探索与实践

文章介绍了作者多年来为全校本科生开设“物理思想史与方法论”、“科学思想史”及“文科生第二种思维方法”等三门公选课培养大学生创新意识、创新能力所进行的探索与实践，以及个人的感受和体会。

左半结肠急症Ⅰ期手术治疗体会(附46例报告)

探讨左半结肠急症Ⅰ期手术的可行性。对46例左半结肠急症患者采用Ⅰ期手术，术前2小时应用抗生素，术中用手工方法排空结肠内积粪，保证吻合口血供良好，缝合严密、无张力。结果，所有的病例恢复顺利，未发生吻合口漏。对左半结肠急症术式的选择应根据患者诸多具体情况，在病情许可下，尽可能施行Ⅰ期切除吻合术。

多媒体技术在大学教学中应用的探讨与思考

本文对多媒体CAI的特点 。

热寂说的提出及其影响

对热寂说的历史进行了较系统的考察,并对其产生的社会影响及批判作了较系统的探讨和阐述。全文分四部分:一、全面回顾了在科学史上热寂说是怎样提出的,以及一经提出后引发的各种争论及争论的焦点;二、分析了热寂说提出后产生的重大社会影响;三、着重介绍及评述了对热寂说进行的各种批判,重点是对后世影响较大的两个代表性说法恩格斯对热寂说的批判及较流行的各种观点;四、阐述和探讨了"大爆炸"的宇宙理论及其三个强有力的直接论据,以及引力对宇宙膨胀的作用,从而最终证明宇宙热寂说是不可实现的。

在公选课中进行研究性教学的探索

文章介绍了笔者近十年来在公选课教学中进行研究性教学的探索以及个人的感受和体会。

外伤性肝破裂的救治（附58例报告）

外伤性肝破裂的救治（附５８例报告）上海市第七人民医院普外科（２００１３５）何维杰我院自１９７１年１１月～１９９４年１２月共收治外伤性肝破裂５８例，治愈５４例，死亡４例。现将我们的救治体会报告如下。临床资料１一般资料；本组男性４５例，女性１３例。年龄最...

进行文理渗透的实践与探索

从当今知识经济时代面临的挑战及 2 1世纪人才应具有的基本素质出发 ,论述了当前着力培养具有创新意识、文理兼备、综合性人才的重要现实意义 。

日本大学基础物理实验教学改革及其启示

介绍了第二次世界大战后 ,特别是 1991年以来日本高等院校进行的一系列基础物理实验课程教学改革的状况 ;讨论、总结、归纳了日本高校基础物理实验教学改革采取的各项成功措施 ,包括选题、组织课程、保证实验预算用于实验开发等 ;指出了日本基础物理实验教学改革中尚待解决的一些问题 ;最后 。

工科大学物理教材体系现代化的研究与实践

结合课题组近年来的教材改革实践 ,介绍了工科大学物理教学内容及教材体系改革的指导思想。

大学物理多媒体CAI系统的建立

介绍了作者建立的既能辅助课堂教学，又能辅助学生自学的物理多媒体ＣＡＩ系统模式．

不确定关系物理基础及物理涵义

对不确定关系的物理实质进行了探讨.首先指出波粒二象性是物质的普遍性;其次探讨了不确定关系的真正物理涵义,并对流行的一些误解进行了评述.

教师教学水平评估是高校教育评估的基础

教师是学校一切条件和因素中最为重要的条件和因素,对教师教学水平评估是高等学校教育评估中最基本的评估;只有抓住教师的教学水平评估,才能抓住高校教育评估的主要问题,使评估工作真正成为推动高等教育向前发展的巨大动力。

科学史上重大争论起因及其影响分析

科学史上一些重大的科学争论产生的原因有以下几种情况新学说与传统观点间的争论;学术权威与“小人物”的争论;对事物的本质规律认识不全面引起的争论;对同一事物持不同观点者之间的争论,不同哲学观点、不同世界观和方法论引起的争论等。开展科学争论有利于激发科学新思想,可以完善科学理论,有助于锤炼科学人才。

对工科近代物理教学的几点看法

当前工科教学中确实存在重经典、轻近代的现象，而经典部分又存在与中学内容重复、引不起学生入学后的兴趣与新鲜感的问题。近代部分则学时太少、说说谈谈，再赶上课程结束之际草草收兵，学生对这门课不重视也学不到多少东西。时代在前进，新能源要求日益高涨，原子能电站的建立早晚必在日程上，而工科对近代知识却十分欠缺。在这种背景下这两篇文章的作者提出了精选经典内容和如何将近代物理与专业应用相联系的问题，并对教学方法、教材内容的处理谈了自己的心得体会，这是可与大家讨论的。

对称性与对称方法

从时空对称性质出发,讨论守恒定律与对称性的关系,介绍物理学中常用的几种对称方法,论述对称性和对称方法在物理学研究中的重要意义.

量子力学中的四种描述方式及其相互关系

本文讨论了量子力学中常用的四种重要的描述方式、各自的特点和相互间的内在联系,并比较了在处理同一量子态问题上的异同.通过讨论和分析,论证了这几种描述方式彼此间是一致的、统一的和自洽的.