宁夏人口受教育程度与经济发展相关性研究

教育发展需要必要的投入作为保障,经济发展又需要教育为其培养高素质的人才。为探究人口受教育程度与经济发展水平之间的相关性,对宁夏全区与抽样地区的15岁及以上人口平均受教育年限、每10万人中拥有的大学(大专及以上)文化程度人数、每10万人中拥有的高中(含中专)文化程度人数与经济发展水平之间的相关性进行了实证研究,得出人均GDP与体现人口受教育程度三个指标之间均具有显著正向线性相关关系,即:人均GDP越高的地区,人口受教育程度相应也越高;人均GDP越低的地区,人均GDP与人口受教育程度的相关程度越高。据此,宁夏在“十四五”时期要推动教育快速健康发展并以之改善民生,就要继续推动经济稳步发展。

义务教育教师“县管校聘”政策研究——基于5个试点县改革实施方案文本的考察分析

义务教育教师“县管校聘”管理体制改革的探索与实施,在加强县域内教师统筹管理、推动城乡教师交流轮岗、优化教师资源配置、激发教师教书育人的积极性等方面都有着重要现实意义。本文根据宁夏5个“县管校聘”试点县的改革实施方案,从教职工编制管理、岗位管理、聘用制度、考核管理、退出机制、绩效工资与合法权益保障等方面进行了归类比较分析,并基于这6方面提出思考与政策建议,意在为促进义务教育教师“县管校聘”管理体制改革提供可靠的事实依据与必要的政策参考。

汉字使用与时代变迁关系论略——兼议汉字文化传承的必要性

汉字作为记录汉语的符号系统,每个汉字在形体结构与字义等方面都体现出丰富的历史文化信息。汉字的出现与使用常常反映出时代的变迁与更替,而时代的变迁与更替也折射在汉字的使用中。通过对农耕畜牧时代、工业时代、后工业时代中汉字使用情况分析研究,可发现汉字使用与时代变迁之间有着密切的关系。不同时代人们频繁使用的常用汉字有所不同;而同一汉字在不同时代其含义和用法也在不断发生着变化。这一内在联系,启示我们在汉字教学中应重视这方面历史文化信息的传递。

畜禽粪污沼液氮磷处理技术研究进展

结合国内外研究进展,从畜禽粪污沼液处理与资源化利用这2个角度出发,分别介绍与评价了生物法、吸附法、液体肥料、微藻法及鸟粪石结晶法的研究进展以及存在问题。分析表明,生物法、液体肥料与微藻法分别存在难于回收、重金属污染风险及难于规模化等限制。认为采用吸附或者鸟粪石结晶的手段将畜禽粪污沼液中的氮磷以缓释肥的形式还田,不但能避免沼液直接还田时其他污染物造成的环境风险,且缓释肥相比液体肥料便于运输与存放,非常具有实际应用前景。

中国书院对当代大学精神建设的启示

源远流长的古代书院教育,特别是白鹿洞、东林书院等著名书院,具有自由、平等、独立、修身、奉献等内在的品质与崇高的精神。这些品质与精神,对改善当前高校发展进程中普遍存在的功利化、浮躁化等不良现象具有重要借鉴价值与历史启迪。

欠发达地区区域间信息化协作背景下教育教学模式变革研究——基于宁夏固原市泾源县的实地调查

在各种新技术推动下,现代信息技术在教育教学领域运用越来越广泛,但信息化协作背景下教育教学模式发展却较为缓慢,特别是在经济欠发达地区,此种状态更加凸显。通过对经济欠发达地区中小学教师的问卷调查,了解经济欠发达地区现阶段中小学教育信息化硬件建设、信息化教学资源建设、教学资源应用等情况,并在分析存在问题基础上,提出加强教师培训针对性、加强教育教学资源建设、提升教师对教育教学资源获取与利用能力、多方协力探索有效合作模式等建议,以促进信息技术与学科教学实践相融合,提高教学质量。

宁夏学前教育十年:成就与展望

学前教育作为我国教育事业的起点与重要环节,其发展程度是促进教育公平、增强人民幸福感和获得感的重要指标。但在教育改革政策推动下,特别是自2011年"学前教育三年行动计划"实施后,宁夏全区学前教育入园率快速提高,农村学前教育快速发展,城乡公益性、普惠性幼儿园数量快速增加,使之成为基础教育的重要组成部分。但在新时代要实现"幼有所育"发展目标,宁夏学前教育还面临着办园行为需要进一步规范、农村学前教育发展基础薄弱、保教质量急需提高、师资供给不足等问题,需要增加投入、优化政策、加强治理,才能推动全区学前教育又好又快发展。

论家长的媒介素养对孩子的影响

如今，在信息化时代背景下，家长肩负着学前儿童媒介素养教育的启蒙任务，因此学前儿童家长的媒介素养直接影响着家庭媒介素养教育的质量，影响着学前儿童未来的成长和发展。文章从家长媒介素养关乎学前儿童成长、家长媒介素养教育的困境及如何提高家长媒介素养教育能力论述了家长的媒介素养问题。