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糖尿病发病与内质网应激 被引量:5
1
作者 俞雅萍 晏春根 《中国临床康复》 CAS CSCD 北大核心 2005年第27期139-141,共3页
目的:内质网应激与多种疾病相关,越来越多证据表明,内质网应激及其信号通路参与糖尿病的发病。资料来源:应用计算机检索1997/2004NCBIPubmed(www.ncbi.nlm.nih.gov)和中国期刊网数据库(www.cnki.net),选择检索对象为动物及人,检索词分别... 目的:内质网应激与多种疾病相关,越来越多证据表明,内质网应激及其信号通路参与糖尿病的发病。资料来源:应用计算机检索1997/2004NCBIPubmed(www.ncbi.nlm.nih.gov)和中国期刊网数据库(www.cnki.net),选择检索对象为动物及人,检索词分别为endoplasmicreticulumstress(内质网应激)anddiabetes(糖尿病)。资料选择:根据检索词从两大数据库中检索中文、英文相关文献。资料提炼:检索到相关外文文献35篇,排除其中3篇日文综述;内质网应激中文文献6篇,未查及内质网应激与糖尿病关系的中文文献。32篇探讨内质网应激与糖尿病关系的英文文献中12篇为综述,余为论著;6篇中文文献均为关于内质网应激的综述。资料综合:对选取的文献进行阅读、归纳和分析。①内质网应激在多种疾病中起重要作用。低氧、低血糖、毒物等能干扰内质网功能,引起内质网蛋白合成增加而致蛋白过度负荷或错误折叠。②一定程度的内质网应激如分子伴侣表达能保护细胞免于损伤;若应激过强,保护机制不能与损伤相抗衡,则激活半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶及生长静止/DNA损伤诱导蛋白-153等而诱致细胞发生凋亡。③内质网的稳态与胰岛β细胞功能状态相关,内质网应激既是细胞抵抗应激的生理反应,又是应激造成细胞损伤的重要机制。结论:胰岛β细胞含有丰富的内质网,是胰岛素的合成部位。分泌胰岛素的胰岛β细胞对内质网应激尤为敏感,胰腺内质网激酶-磷酸化细胞外信号调节激酶及其下游的真核细胞启动因子-2能调控胰岛β细胞的形成及其功能。 展开更多
关键词 内质网 应激 糖尿病 综述文献
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肠杆菌基因间重复一致序列-聚合酶链反应技术在大肠埃希菌基因分型中的应用研究 被引量:2
2
作者 俞雅萍 彭颖 吕建新 《中国现代医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第14期2099-2101,共3页
目的应用ERIC-PCR技术对致尿路感染大肠埃希菌进行基因分型。方法收集大肠埃希菌致尿路感染患者标本24例,以ERIC序列为引物结合位点,PCR扩增致病大肠埃希菌基因组。结果24例菌株中23例得到阳性扩增,ERIC-PCR绘制的基因组指纹图条带清晰... 目的应用ERIC-PCR技术对致尿路感染大肠埃希菌进行基因分型。方法收集大肠埃希菌致尿路感染患者标本24例,以ERIC序列为引物结合位点,PCR扩增致病大肠埃希菌基因组。结果24例菌株中23例得到阳性扩增,ERIC-PCR绘制的基因组指纹图条带清晰可辨且有一定的复杂度。结论ERIC-PC技术可用于大肠埃希菌的基因分型,能够有效地鉴别不同的菌株。 展开更多
关键词 基因分型 ERIC-PCR 大肠埃希菌
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绍兴市人群血脂水平性别、年龄及城乡差异 被引量:4
3
作者 俞雅萍 《中国临床康复》 CAS CSCD 北大核心 2005年第7期72-73,共2页
目的:分析绍兴市不同性别、年龄、城乡人群之间血脂水平的差异,为该地区高脂血症的一级预防提供依据。方法:绍兴市大、中、小学教师和乡村村民共1472人的血总胆固醇、三酰甘油、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)... 目的:分析绍兴市不同性别、年龄、城乡人群之间血脂水平的差异,为该地区高脂血症的一级预防提供依据。方法:绍兴市大、中、小学教师和乡村村民共1472人的血总胆固醇、三酰甘油、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)进行检验测定,比较不同性别、年龄、城乡居民上述指标的差异。结果:男性总胆固醇、HDL-C和LDL-C水平低于女性,三酰甘油水平高于女性,差异均有显著性意义(t=-3.55~4.08,P<0.05~0.01);≥50岁人群三酰甘油和HDL-C水平高于<50岁人群,差异有显著性意义(t=2.64,5.67;P<0.01),总胆固醇、LDL-C水平差异无显著性意义;城市居民总胆固醇、三酰甘油、HDL-C和LDL-C水平均高于乡村居民,差异有显著性意义(t=2.94~24.89;P<均0.01)。结论:绍兴市不同性别、年龄、城乡人群之间的血脂存在显著性差异,对≥50岁、男性的城市人群应给予重点防治。 展开更多
关键词 脂类/血液 胆固醇 甘油三酯 体格检查 年龄因素 性别因素 农村人口 市区人口
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教师上课的技巧 被引量:2
4
作者 俞雅萍 《安徽卫生职业技术学院学报》 2004年第2期72-73,共2页
目的:通过上课这一基本的教学方法,培养高素质的人材为社会服务。方法:扎实练好基本功,是一个教师的基本素养。做好课前准备、课堂讲授、课后总结,上好每一堂课。结果:经过教师的努力,培养出高素质的人材。结论:上课是教学工作的中心环... 目的:通过上课这一基本的教学方法,培养高素质的人材为社会服务。方法:扎实练好基本功,是一个教师的基本素养。做好课前准备、课堂讲授、课后总结,上好每一堂课。结果:经过教师的努力,培养出高素质的人材。结论:上课是教学工作的中心环节,是教师的思想水平、业务能力和教学技巧的集中反映,也是学生掌握系统知识,发展智力、能力和个性的基本学习方式。 展开更多
关键词 教学技巧 语言艺术 科学知识 学习效率
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肝炎病毒及其检测
5
作者 俞雅萍 《职业与健康》 CAS 2001年第5期38-39,共2页
病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的以肝炎症状和肝细胞坏死病变为主的一组传染性疾病.目前已经明确的肝炎病毒有五种,即有五型病毒性肝炎,它们的主要特征见表1.
关键词 病毒 抗原 抗体 肝炎病毒 检测
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绍兴市1382名教师血脂监测指标的分析
6
作者 俞雅萍 《职业与健康》 CAS 2004年第10期84-85,共2页
关键词 血脂 质量控制 甘油三酯 总胆固醇
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组建一个强有力的班集体的过程
7
作者 俞雅萍 《安徽卫生职业技术学院学报》 2003年第4期64-65,共2页
组建一个强有力的班集体的过程可分为四个期:即松散期(到了一个新的环境,各个学生均会有或长或短的适应期),此时不能放任不管,要加强管理;形核期(组建一个强有力的班委,形成班级核心);形成期(已有了各司其职的干部队伍、已形成了良好的... 组建一个强有力的班集体的过程可分为四个期:即松散期(到了一个新的环境,各个学生均会有或长或短的适应期),此时不能放任不管,要加强管理;形核期(组建一个强有力的班委,形成班级核心);形成期(已有了各司其职的干部队伍、已形成了良好的集体舆论、已有了良好的班风、已确立了共同的奋斗目标);发展期(制订新目标,攀登新高峰)。 展开更多
关键词 班集体 松散期 形核期 形成期 发展期 学校 学生管理
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教书育人——我一辈子的追求
8
作者 俞雅萍 《山西医学教育》 2004年第1期18-20,共3页
摘要教师的基本功是扎实打好基础,“枝繁才能叶茂”;备课是教学前奏,“像海绵吸水一样”;课堂教学是重点,“从半桶水淌得很,到整桶水不淌”是一个漫长的过程;认真做好实验,扎实练好基本功;学无止境,教更无止境;向科研进军,... 摘要教师的基本功是扎实打好基础,“枝繁才能叶茂”;备课是教学前奏,“像海绵吸水一样”;课堂教学是重点,“从半桶水淌得很,到整桶水不淌”是一个漫长的过程;认真做好实验,扎实练好基本功;学无止境,教更无止境;向科研进军,攀登科学最高峰。 展开更多
关键词 医学教育 课堂教学 实验教学 科研 基本功
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雌激素受体α基因多态性与良性前列腺增生相关研究 被引量:6
9
作者 季敬璋 白永恒 +2 位作者 俞雅萍 莫亚林 吕建新 《温州医学院学报》 CAS 2010年第1期9-12,共4页
目的:探讨雌激素受体α基因PvuII和XbaI位点的单核苷酸多态性与良性前列腺增生(BPH)发病风险的关系。方法:收集112例BPH患者和111例健康对照人群的外周血标本,应用PCR-RFLP技术分析雌激素受体α基因PvuII和XbaI的单核苷酸变异,采用非条... 目的:探讨雌激素受体α基因PvuII和XbaI位点的单核苷酸多态性与良性前列腺增生(BPH)发病风险的关系。方法:收集112例BPH患者和111例健康对照人群的外周血标本,应用PCR-RFLP技术分析雌激素受体α基因PvuII和XbaI的单核苷酸变异,采用非条件logistic回归分析和计算其基因型和等位基因频率。结果:PvuII和XbaI位点基因型符合Hardy-Weinberg平衡检验;PvuII位点以杂合子基因型Pp占多数(占44.84%),基因型PP最少(占14.35%);XbaI位点以纯合子基因型xx为主,为64.13%;XX最少,为4.48%;比较PvuII和XbaI位点的基因型和等位基因在BPH患者和健康对照中的分布频率,差异均无显著性(P>0.05);雌激素受体α基因PvuII与XbaI位点间具有较强的连锁不平衡效应(D’=0.958,r2=0.398)。单体型分析显示pX在BPH患者中的分布显著高于健康对照人群(P=0.032108,OR=6.394,95%CI:0.919~44.517),提示单体型pX是BPH发生的易感因素。结论:雌激素受体α基因的单核苷酸多态性与前列腺增生发病存在一定的相关性。 展开更多
关键词 雌激素受体Α基因 多态性 限制性片段长度多态性分析 良性前列腺增生
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某市3所医院职工乙型肝炎病毒感染状况调查研究 被引量:3
10
作者 黄丹文 陈小萍 +3 位作者 陈菁 王益平 胡学建 俞雅萍 《中国职业医学》 CAS 北大核心 2003年第3期59-60,共2页
关键词 病毒 肝炎 乙型 医院职工 感染特征
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肾癌中cyclin D1和p27^(kip1)的表达及其意义 被引量:2
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作者 葛建荣 任国平 +1 位作者 俞雅萍 张巧英 《临床与实验病理学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第2期171-174,共4页
目的探讨cyc lin D1、p27k ip1在普通型肾细胞癌(renal cell carc inom a,RCC)发生、发展中的作用。方法用半定量RT-PCR方法检测25例普通型RCC和10例肿瘤远端的正常肾组织中cyc lin D1的mRNA含量,用免疫组化方法检测76例普通型RCC中cyc ... 目的探讨cyc lin D1、p27k ip1在普通型肾细胞癌(renal cell carc inom a,RCC)发生、发展中的作用。方法用半定量RT-PCR方法检测25例普通型RCC和10例肿瘤远端的正常肾组织中cyc lin D1的mRNA含量,用免疫组化方法检测76例普通型RCC中cyc lin D1和p27k ip1蛋白的表达,并对cyc lin D1、p27k ip1蛋白表达与临床病理参数的关系进行分析。结果普通型RCC中cyc lin D1的mRNA含量0.488±0.399,高于正常对照组0.089±0.066(P<0.01)。cyc lin D1的表达与肿瘤体积大小有关,体积大者cyc lin D1高表达(P<0.05)。普通型RCC中p27k ip1表达低于正常对照组,随着p27k ip1表达的降低,肿瘤的细胞核Fu-hrm an分级、TNM分期增高。结论cyc lin D1高表达和p27k ip1的低表达与普通型RCC的发生有关;p27k ip1的低表达可能促进肿瘤的演进,p27k ip1的表达可作为评价普通型RCC预后的参考指标。 展开更多
关键词 肾肿瘤 细胞周期 CYCLIN D1 P27^KIP1蛋白
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如何规避期房抵押公积金贷款风险
12
作者 俞雅萍 张伟平 《中国房地产》 2006年第5期25-26,共2页
关键词 住房公积金 潜在风险 贷款 抵押 管理中心 开发商 商业性 发放 防范 担保
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网络直播带货中直播平台的法律责任
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作者 俞雅萍 《电子商务评论》 2024年第4期6385-6390,共6页
网络直播带货是近几年新兴的线上购物方式,在数据收集流通、购物支付方式以及购物体验等方面实现对传统购物的升级,同时也成为网络直播变现的另一主要途径。在当前网络平台具有虚拟性、互动性、广泛性的情况下,直播平台的法律责任认定... 网络直播带货是近几年新兴的线上购物方式,在数据收集流通、购物支付方式以及购物体验等方面实现对传统购物的升级,同时也成为网络直播变现的另一主要途径。在当前网络平台具有虚拟性、互动性、广泛性的情况下,直播平台的法律责任认定存在直播虚拟化、功能定位不准确、以及法律依据不健全等难题,需要通过提高技术手段、建立监管制度、完善相关法律等方式明确直播带货平台的法律责任,否则将对电商行业带来难以消除的负面影响。Online live streaming sales is a new way of online shopping in recent years. It has upgraded traditional shopping in terms of data collection and circulation, shopping payment methods and shopping experience, and has also become another main way to realize online live streaming. In the current network platform with virtual, interactive, extensive, live platform of legal liability that live virtualization, function positioning is not accurate, and the legal basis is not sound, need to improve technical means, establish regulatory system, improve the relevant legal way clear live with goods platform of legal responsibility, otherwise will bring difficult to eliminate the negative impact of the electricity industry. 展开更多
关键词 网络直播带货 电子商务 法律责任
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OEM与我国的企业升级
14
作者 俞雅萍 《活力》 2010年第16期39-40,共2页
随着经济的全球化。一种新的生产模式—0EM在全世界范围内被广泛的采用,影响并改变了传统企业竞争的模式。本文即对OEM相关概念与内涵辨析,回顾OEM在全球经济的实践,分析其对经济实践的利弊影响,并提出了我国企业借助OEM实现产业升... 随着经济的全球化。一种新的生产模式—0EM在全世界范围内被广泛的采用,影响并改变了传统企业竞争的模式。本文即对OEM相关概念与内涵辨析,回顾OEM在全球经济的实践,分析其对经济实践的利弊影响,并提出了我国企业借助OEM实现产业升级的途径,以图对我国的OEM实践有指导意义。 展开更多
关键词 OEM ODM OBM 利弊分析
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中小企业的技术扶持与发展:美国、日本和德国的经验借鉴
15
作者 俞雅萍 《活力》 2010年第16期37-38,共2页
当今世界,中小企业在国民经济中起着举足轻重的作用,更是技术创新的重要力量,但在我国。长期执行技术引进的政策,已经逐渐形成了一种外部技术依赖的现状,借鉴国际发达国家的做法来推进国内中小企业的技术发展具有重要意义。本文通... 当今世界,中小企业在国民经济中起着举足轻重的作用,更是技术创新的重要力量,但在我国。长期执行技术引进的政策,已经逐渐形成了一种外部技术依赖的现状,借鉴国际发达国家的做法来推进国内中小企业的技术发展具有重要意义。本文通过分析、美国、日本和德国三个技术最发达的国家的做法,总结它们在中小企业技术扶持和推进中的经验,提出了对我国促进中小企业发展的政策借鉴。 展开更多
关键词 中小企业 国际经验 技术政策
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营养必需微量元素与疾病 被引量:3
16
作者 俞雅萍 《职业与健康》 CAS 1999年第3期48-49,共2页
本文主要探讨营养必需微量元素的特征、生理作用、营养必需微量元素与疾病的关系及其在血中的正常参考值。
关键词 微量元素 电子传递系统 疾病
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早产或低出生体重婴儿配方食品研究进展 被引量:1
17
作者 韩静 俞雅萍 +6 位作者 姜毓君 满朝新 张微 费鹏 穆欣欣 杨佳滢 郭鸰 《中国乳品工业》 CAS 北大核心 2023年第1期36-40,共5页
现代医学的发展使得早产儿的存活率不断增加,但与足月儿相比,早产儿胎龄偏短、器官发育不成熟及营养供应不足,导致其在生长和神经发育上有更大的困难。为解决和预防早产儿可能患有的疾病以及满足其特殊的营养需求,选择适合的特医食品非... 现代医学的发展使得早产儿的存活率不断增加,但与足月儿相比,早产儿胎龄偏短、器官发育不成熟及营养供应不足,导致其在生长和神经发育上有更大的困难。为解决和预防早产儿可能患有的疾病以及满足其特殊的营养需求,选择适合的特医食品非常关键。本文综述了早产儿营养的供给方式及营养支持,并阐述了通过母乳强化和食用早产儿配方奶粉的方式来维持早产儿的健康,最后对母乳强化剂及早产儿配方粉的进一步研究进行了展望,为早产儿或低出生体重婴儿的营养需求问题提供了参考。 展开更多
关键词 早产儿 母乳强化 营养强化 婴儿配方食品 配方粉
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财务报表分析技术在财务舞弊甄别中的应用 被引量:2
18
作者 俞雅萍 《财务管理研究》 2021年第2期81-84,共4页
从财务舞弊的基本概念和特征出发,深入分析财务报表之间的关系、财务指标和舞弊的关系,以及财务指标和非财务因素等财务分析技术在发现和甄别财务舞弊方面的应用,为根治财务舞弊现象进行有益探索。
关键词 财务舞弊 财务报表分析 现金流 关联方交易
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网络环境下知识建构教学的一般流程——以小学科学课的教学为例 被引量:2
19
作者 俞雅萍 赵媛韧 《中小学数字化教学》 2019年第9期37-40,共4页
知识建构理论延续了早期的建构主义思想,成为新建构主义代表方向之一,但该理论强调基于其12条原则进行灵活的教学设计,引发了一线教师如何将其付诸实践的困惑。本文结合小学科学课程实例,介绍有效实施知识建构教学的一般流程:重构教学内... 知识建构理论延续了早期的建构主义思想,成为新建构主义代表方向之一,但该理论强调基于其12条原则进行灵活的教学设计,引发了一线教师如何将其付诸实践的困惑。本文结合小学科学课程实例,介绍有效实施知识建构教学的一般流程:重构教学内容,形成问题情境;围绕真实问题,引发观点的产生并分享;推进所有观点的持续改进;促进集体性认知和形成社区知识。 展开更多
关键词 知识建构 一般流程 教学法
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小学低段学生歌唱“走音”原因分析与应对策略 被引量:1
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作者 俞雅萍 《内蒙古教育(B)》 2016年第2期89-91,共3页
优美的歌唱,不仅可以激发学生美好的情感,还能让他们真切地体验快乐。如何指导学生准确、大胆、生动地歌唱?课题组通过三个层次的教学方法 :重视聆听,感受音准;巧妙渗透,把握音准;善于指导,巩固音准提高小学低段学生的歌唱音准能力。
关键词 聆听 渗透 指导 音准
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