帮信罪中广告推广行为的辨析与实践认定

《刑法修正案(九)》增加了帮助信息网络犯罪活动罪。刑法第二百八十七条之二规定在“明知”他人利用信息网络实施犯罪的情况下,通过技术支持、广告推广、支付结算等方式为其犯罪活动提供帮助的行为。“广告推广”行为属于该罪客观行为表现之一。通过在中国裁判文书网检索并梳理了广告推广型帮信罪认定的情形,提出广告推广型帮信罪认定的困境包括主观“明知”认定标准有待进一步厘清、客观行为范围相对模糊、外围犯罪与核心犯罪关联度低,延伸司法职能不充分等。在此基础上探索广告推广型帮信罪认定的路径并提出:应当全面准确把握“明知”标准,厘定广告推广行为的边界,综合打击外围犯罪与核心犯罪,以检察建议践行能动司法理念等解决路径,希冀为司法实践中广告推广型帮助信息网络犯罪活动罪的辨析与认定提供参考。

乡村体育赛事赋能乡村振兴的时代因素、生成逻辑与发展路径

以“村超”“村BA”等乡村体育赛事作为研究对象,运用文献资料、逻辑分析等研究方法探讨乡村体育赛事赋能乡村振兴发展的时代因素、生成逻辑与发展路径,以期通过乡村体育赛事带动乡村振兴的最终实现。研究表明,时代因素:拓宽乡村产业振兴发展所需的经济渠道;提供乡村人才振兴发展所需的复合应用型体育人才;促进乡村文化振兴发展中传统地域文化的传承与弘扬。生成逻辑:国家层面,从“家长制”到“动力内生”;社会层面,“社区为本”结合“超地域性”;文化层面,现象级赛事带动“新”乡村体育文化。发展路径:注重乡村体育赛事参与热情的“保温”;加强农村体育公共服务体系的完善;明确乡村体育赛事带动共同富裕。

元宇宙与电子竞技产业融合发展研究

运用文献资料和逻辑分析等研究方法,分析元宇宙与电子竞技产业融合发展的时代机遇、风险挑战与优化路径,以期推动元宇宙与电子竞技产业融合实现高质量发展。研究认为,元宇宙与电子竞技产业融合发展具有元宇宙思维与电子竞技产业的融合、元宇宙数字经济时代的发展、引领人类走向数字文明时代的时代机遇。并在游戏开发方面拓宽元宇宙时代下电竞游戏创作空间,在电竞赛事数字化运营等方面具有一定的应用前景。存在以下风险与挑战:电竞游戏开发引发创作自由无度引发伦理风险;数字化身份信息采集存在隐私、产权泄露风险;画面缺乏虚实界限感助长脱实向虚的价值取向。针对风险挑战提出优化路径:强化学理认识,明确元宇宙对于电子竞技产业的应用需求;挖掘产业潜在价值,推进元宇宙赋能传统电子竞技产业产品开发;强化法治建设,推进元宇宙下的电子竞技产业相关法律完善。

帮助信息网络犯罪活动罪治理探究

研究帮助信息网络犯罪活动罪,要分析其构成要件和刑事责任。在司法实践方面,通过裁判样本分析和案件特点探讨,该罪行具有技术性、隐蔽性、利益驱动和多样性等特点。完善治理措施,包括提高技术防范能力;加强监管和执法、完善法律法规和惩治措施;并加强跨部门、跨地区和跨国际合作,建立国际协作机制。展望未来,需要全社会共同努力,加强对帮助信息网络犯罪活动罪的治理和打击,构建更加安全稳定的信息网络环境。

罗氏SYMPHONY全自动染色机染出淋巴结组织模糊的原因分析

在日常工作中,我科批量出现了淋巴结组织染色模糊不清的情况,这些问题切片皆由罗氏SYMPHONY全自动染色机染色处理的,并多为一个包埋盒中放置多枚淋巴结的组织块。对于造成该结果的原因,参照相关文献并结合实验室的实际情况,对可能存在问题的流程进行排查,具体实验方案如下。

高校创新创业教育与思政教育协同育人的困境、纾解与增效路径研究

本论文主要研究了高校创新创业教育与思政教育协同育人的困境、纾解与增效路径。首先,从理论探讨的角度分析了创新创业教育和思政教育的内涵、特点,以及二者在协同育人中的关系。然后,通过困境分析,指出了教育目标与评价体系不一致、课程设置与教学方法矛盾、资源配置与支持体系不匹配等问题。接下来,提出了纾解困境的路径,包括顶层设计与政策支持、教师培训与专业化发展、课程融合与创新等方面的策略。最后,为增效高校创新创业教育与思政教育提出了评估体系与反馈机制建立、社会资源与合作平台整合、研究与实践成果推广与应用等路径。本研究的结果为高校创新创业教育与思政教育的协同育人提供了具体可行的路径,并展望了未来研究的方向。

生态环境公益诉讼提起程序现状与完善路径研究

介绍了生态环境公益诉讼提起程序的研究背景、意义、必要性、发展及司法实践,阐明了生态环境公益诉讼在保护环境和维护公共利益方面的重要作用,探讨了现行法律和司法解释对生态环境公益诉讼提起程序的规定,对存在的问题和不足进行了挖掘,认为建立完善的调查取证机制和加强对环保诉讼申请人的支持和帮助是提高公益诉讼成功率的关键,提出应从简化诉讼步骤、加大对环境护理人员支持力度、认真开展多方合作、强化环境问题宣传等方面完善生态环境公益诉讼提起程序。

冻冰棍儿

“太棒了!”捕抓者尖利的呼声响彻云霄,趾高气扬地站在操场的中间,而他的旁边还站着一个垂头丧气的女孩儿,那个女孩儿就是我。

“双减”政策下课外体育培训市场监管的难题及其应对

“双减”政策能够从宏观社会经济角度优化教育生态,为课外体育培训等非学科类培训营造政策支持、社会响应的氛围,使得课外体育培训机构数量进入快速增长期,从而课外体育培训市场的监管成为学术界的重要议题。运用文献资料、逻辑分析等研究方法,以课外体育培训的价值角度为切入点,分析我国课外体育培训市场监管存在的难题并提出相应的对策,为我国课外体育培训市场的监管提供一定的借鉴。

我国职业电子竞技选手劳动权利保障的发展历程、现实困境和优化策略

我国职业电子竞技选手的劳动权利保障发展经历了无权利说、有权利说、权利保障说三个阶段。分析我国职业电子竞技选手的劳动权利保障现状,认为目前存在健康权保障困难、自由流动权利受限、退役后就业安置体系缺失、合同类型使用混乱四个方面的现实困境。提出优化策略:完善认定标准,创新保险类型;完善转会流程,加强法律规制;设立专职机构,完善安置体系;厘清法律关系,提供范式合同。

全民健身战略背景下我国大众健身公共空间构建研究

随着国家对民众体质关注度的逐步提升,全民健身已经上升为国家战略层面。应用文献资料法对我国大众健身公共空间进行系统性研究。旨在为政府部门进行城市规划,引导城市居民参与体育活动,塑造健康生活方式提供参考。结果表明,大众健身公共空间存在以下问题:构建意识薄弱,城市现代化建设挤占大众健身公共空间,大众健身公共空间的景观化和形式化,布局缺乏规划性。并提出相应建议:转变认识观念,政策资金支持;拓展公共资源,开辟免费空间;根据大众需求,制定基本标准。

未成年人遭受电信网络诈骗的现状、问题及防范教育对策

本研究旨在探讨未成年人遭受电信网络诈骗的现状、问题以及防范教育对策。引言部分介绍了研究的背景和意义,明确了本研究的目的和重要性。其次,概述了未成年人遭受电信网络诈骗的概念和分类,并探讨了其特点和风险及对未成年人的影响。再次,分析了未成年人遭受电信网络诈骗的现状和问题,讨论了未成年人面临的现有问题和挑战,进而提出了对未成年人遭受电信网络诈骗的防范教育对策。包括教育和宣传措施、技术手段和监管机制、立法、执法与司法建议以及家庭和学校的角色和责任。最后,总结了本研究对未成年人遭受电信网络诈骗的现状、问题及防范教育对策的研究结果,同时展望了未来可能的发展方向。

中考体育培训市场监管问题研究

随着中考体育考试竞争日益激烈,越来越多的家长开始意识到中考体育培训对孩子的重要性。体育培训市场也因此迅速发展,但在快速发展的同时,市场监管也面临着严峻的挑战。从市场规模、市场竞争、市场价格三个角度介绍体育培训市场的现状,并分析了中考体育培训市场的发展阶段及特征,总结出中考体育培训市场的现实问题,在此基础上提出了监管对策,包括完善监管法律法规、切实做到有法可依、加强准入门槛管理、建立长效监管机制、行政主体协调配合、加强市场监管协作等等。旨在探讨中考体育培训市场的监管问题,以及如何完善市场监管机制,保障消费者权益和市场健康发展。

我国非奥运项目治理途径分析

治理机制是推动非奥运项目可持续发展的制度基础,尽管我国非奥运项目治理整体进展缓慢,但其中仍有一些优势项目在发展过程中形成了自身较为出色的治理机制。本研究运用文献资料法、案例分析法构建适合我国非奥运项目发展的治理机制,依据项目治理机制的完善程度、多主体参与治理的实践程度,结合项目本身的社会影响力、认知度以及产业发展和受众人数等方面的综合考量,对我国发展较好且具有典型性的武术、台球、电子竞技项目的治理机制进行剖析,以期为我国非奥运项目治理机制的整体性建立提供经验和启示。

中华优秀传统文化在统编版小学语文教学中的实践策略——以统编版小学语文六年级下册教材为例

中华优秀传统文化是中华文明的瑰宝,是中华民族的根和魂,引领着中华民族的发展。而在义务教育所有的课程中,语文课程在铸牢中华民族共同体意识、建立文化自信、培育时代新人以及实现中华民族伟大复兴等方面具有着不可替代的优势。因此,如何更好地将中华优秀传统文化融入进小学语文教学实践中是每一位教师都需要深思的问题。本文以统编版小学语文六年级下册教材为例,主要就中华优秀传统文化在小学语文教学方面的问题进行探讨,在概述目前教学中存在的困境的基础上,探索新的实践策略。

电影《消失的她》中的民事法律问题分析

一、电影《消失的她》讲述了什么故事?电影《消失的她》主要讲的是,何非的妻子李木子在结婚周年旅行中神秘消失了,当何非焦急地寻找她时,却发现突然出现的“李木子”与自己熟知的妻子有着明显的不同。随后在金牌律师陈麦介入调查之下,事件的真相慢慢浮出了水面。

中学生涉帮助信息网络犯罪活动罪的成因与对策研究

本文研究了中学生涉帮助信息网络犯罪活动罪的成因与对策。首先介绍了该犯罪活动罪的概念和特征,并强调其在中学生群体中的普遍性和严重性。接着对该罪行进行了详细的概述和分析,包括法律定义、实际表现和影响。随后,探讨了导致中学生涉罪的成因,包括社会背景、教育与家庭以及心理因素。最后提出了通过教育和宣传、法律与政策、学校和家庭以及个体自我约束和伦理建设等改变现状的对策。