基于项目教学的电子技术课程教学创新实施研讨

电子技术课程是工科专业重要的基础课程,可传统教学模式常重理论而轻实践,这就很难激发学生的学习兴趣与动手能力,所以本文提出了基于项目教学法的电子技术课程教学创新实施方案,其通过一系列举措,像选择合适的项目设计原则、明确教学目标与进行任务分解、系统地实施项目教学步骤以及构建科学的项目评估与反馈机制等,来培养学生的综合能力和实践技能,并且还通过案例分析证实了项目教学法在电子技术课程中的有效性和可行性,给电子技术课程教学改革提供了新的思路与实践指导。

基于品牌变频器的常见故障诊断及维修对策

变频器故障时有发生,以常见品牌的变频器为例,对其使用过程中发生的故障进行判断,提出维修时策,确保变频器出现故障时,能够及时发现故障所在并解决问题。

《电子技术》课程信息化教学模式的探究

信息化教学将为信息技术的普及提供丰富的资源,将为改变教学模式与教学方法提供必要条件,也将为发展学生的个性,构建和谐课堂打建平台,为转变教学管理模式,提高教育教学质量提供更有利的条件。正是在这种背景下,我系提出"《电子技术》课程信息化教学模式的探究"的课题,对于推进新课程的实施,提高课堂教学质量具有十分重要的意义。

电力电子变压器控制策略研究

传统的工频变压器体积大、重量重、效率低,严重制约了车载电传动系统的整体性能的进一步提升。采用无工频变压器的电力电子变压器技术通过高压电力电子技术实现电能变换,由其为核心构成新型轻量化、高能效的电传动系统,可以彻底摆脱传统对工频变压器的依赖。本文对电力电子变压器的主电路拓扑结构和控制策略进行深入研究。在Matlab/Simulink仿真环境下对主电路拓扑及控制策略进行验证,证明主电路拓扑结构的合理性和控制策略的有效性。