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题名如何帮助学生实施自主学习
被引量:8
- 1
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作者
况晨光
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机构
江西省上高县教育局
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出处
《基础教育课程》
2005年第1期20-21,共2页
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文摘
从某种意义上来说,教学改革的目的,就是要帮助学生实施自主学习,促进学生自主发展。教师的所有聪明才智,应全部用在帮学生“想学”、“会学”和“学会”上,用在让学生真正成为学习的主人上。一、培养学生自主学习的兴趣托尔斯泰说:“成功的教学,所需要的不是强制。
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关键词
学生自主学习
自主发展
教师
教学改革
兴趣
托尔斯泰
实施
帮助
发展空间
培养学生
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名校长应熟悉哪些领导艺术
被引量:1
- 2
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作者
况晨光
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机构
江西上高县教育局
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出处
《教学与管理(小学版)》
2008年第9期6-8,共3页
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文摘
当上一位校长不容易,当好一位校长就更不容易了,它要求校长起码应熟悉以下一些领导艺术。
一、用人的艺术
如何用好人,除了要端正用人思想,让那些想干事的人有事干,能干事的人能干好事外,在用人技巧上还要注意以下问题。
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关键词
领导艺术
校长
熟悉
用人思想
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分类号
G471.2
[文化科学—教育技术学]
C933.2
[经济管理—管理学]
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题名教师应注重形成自己的教学艺术
被引量:1
- 3
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作者
况晨光
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机构
江西省上高县教育局
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出处
《教育研究与实验(新课程研究)》
2005年第8期23-24,共2页
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关键词
智慧型教师
教学艺术
注意的问题
学生
讲台
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名校长感到无计可施时怎么办?
- 4
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作者
况晨光
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机构
中共江西上高县委组织部
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出处
《中小学管理》
北大核心
1999年第Z1期71-71,共1页
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关键词
学校领导
校长
新招数
新设想
新建议
新变化
创新思维
新问题
学校管理工作
“上”
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分类号
G637.1
[文化科学—教育学]
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题名要注重选用学者型人才担任学校领导
- 5
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作者
况晨光
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机构
中共江西上高县委组织部
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出处
《中小学管理》
北大核心
1999年第2期42-42,共1页
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文摘
这里所说的学者型人才,是指那些在中小学教学第一线不畏工作繁忙与艰辛,且能超脱其上执著地钻研教学业务、在教育教学科研上较有建树的人。从笔者调查的情况来看,目前在中小学领导班子成员中,这种学者型人才并不太多。这种状况至少会产生两种负面效应:①难以保证学校...
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关键词
学者型
教育行政部门
用人机制
学校领导班子
学校教育
中小学领导
青年教师
负面效应
中小学教学
教学与科研
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分类号
G637.1
[文化科学—教育学]
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题名给后任留下一片天
- 6
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作者
况晨光
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机构
中共江西上高县委组织部
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出处
《领导科学》
北大核心
2001年第22期14-14,共1页
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关键词
对待
免职
领导岗位
前任领导
情况
领导工作
正确
领导者
退休
交流
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分类号
D262.3
[政治法律—中共党史]
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题名一把手不能只找一把手
- 7
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作者
况晨光
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机构
中共江西上高县委组织部
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出处
《领导科学》
北大核心
1999年第1期40-40,共1页
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关键词
个人意志
党的事业
个体素质
官僚主义
干部人事
切实改进
工作作风
上高县
汇报工作
提高工作
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分类号
C933
[经济管理—管理学]
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题名年初制定责任制要注意三个问题
- 8
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作者
况晨光
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机构
中共江西上高县委组织部
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出处
《领导科学》
北大核心
1997年第2期17-17,共1页
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关键词
工作岗位责任制
领导者
工作绩效
考核制
工作检查
调查分析
内容与措施
尽责任
工作体会
封闭管理
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分类号
D262.3
[政治法律—中共党史]
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题名也要减轻领导负担
- 9
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作者
况晨光
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机构
中共江西上高县委组织部
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出处
《领导科学》
北大核心
1996年第9期45-45,共1页
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文摘
也要减轻领导负担况晨光在减轻农民负担的呼声接连不断的今天,还有一种负担也同样需要减轻,这就是领导负担。说句实在话,目前有些领导特别是一些县乡党政一把手的负担,确实较重。其主要表现在:一是天天有负不完的责,二是月月有开不完的会,三是年年有搞不完的应酬。...
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关键词
“老大”
领导者
角色意识
上高县
科学管理
计划生育
组织建设
社会治安
财政收入
党政
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分类号
D630.3
[政治法律—中外政治制度]
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题名一把手要善补己短
- 10
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作者
况晨光
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机构
中共江西上高县委组织部
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出处
《领导科学》
北大核心
1995年第4期29-29,共1页
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文摘
一把手要善补己短况晨光一、要善于解剖自己,知己所短一把手要想补己所短,首先要知己所短。要知己所短,就得经常从以下三个方面去解剖自己:一是要自觉按照一把手的标准来观照自己。从理论上来说,一把手要具备通才的素质(这种素质视时代、行业的不同又各有特色),因...
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关键词
自我完善意识
能力素质
群体效应
非权力因素
常有的事
群众基础
上高县
遇到困难
知识结构
工作方法
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分类号
C933.2
[经济管理—管理学]
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题名校长要经常思考的三个问题
- 11
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作者
况晨光
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机构
江西上高县教育局
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出处
《中小学管理》
北大核心
2005年第2期45-45,共1页
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文摘
当校长虽然很忙,但不能忙得没有一点自己的思想与想法。否则,就会变成一个“行者”,一个“糊涂官”。笔者认为,一个称职的校长应经常自我加压,去思考以下3个问题:
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关键词
校长
学校管理
教学质量
道德修养
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分类号
G637.12
[文化科学—教育学]
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题名领导者的智慧从何而来
- 12
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作者
况晨光
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机构
江西省上高县教育局
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出处
《领导科学》
北大核心
2006年第11期49-49,共1页
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关键词
领导者
智慧
“听”
“说”
“读”
“写”
“悟”
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分类号
D262.3
[政治法律—中共党史]
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题名如何搞好校本研究
- 13
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作者
况晨光
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机构
江西省上高县教育局
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出处
《天津教育》
北大核心
2003年第12期21-22,共2页
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关键词
素质教育
校本研究
课堂教学
教学改革
教学质量
教师
素质
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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题名领导者应学会在研究状态下工作
- 14
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作者
况晨光
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机构
江西省上高县教育局党委
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出处
《领导科学》
北大核心
2007年第1期45-45,共1页
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关键词
工作状态
领导者
学会
工作效益
心理学
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分类号
C933
[经济管理—管理学]
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题名校长要善于在“三特”上做文章
- 15
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作者
况晨光
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机构
江西省上高县教育局
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出处
《天津教育》
北大核心
2004年第2期20-21,共2页
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关键词
校长
办学特色
办学理念
学校管理
教育科研
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分类号
G471.2
[文化科学—教育技术学]
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题名校长怎样打造教师队伍
- 16
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作者
况晨光
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机构
江西省上高县教育局
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出处
《天津教育》
北大核心
2004年第10期22-23,共2页
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关键词
校长
教师队伍建设
培训目标
课程改革
学校管理
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分类号
G471.2
[文化科学—教育技术学]
G472.3
[文化科学—教育技术学]
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题名校长怎样才能事半功倍
- 17
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作者
况晨光
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机构
江西上高县教育局
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出处
《教学与管理(小学版)》
2005年第6期9-10,共2页
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关键词
校长
领导艺术
办学思想
学校管理
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分类号
G471.2
[文化科学—教育技术学]
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题名怎样将自己培养成专家型校长
- 18
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作者
况晨光
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机构
江西省上高县教育局
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出处
《天津教育》
北大核心
2004年第7期46-47,共2页
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关键词
专家型校长
理论素养
办学理念
管理制度
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分类号
G471.2
[文化科学—教育技术学]
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题名新任领导如何尽快进入角色
- 19
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作者
况晨光
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机构
中共江西上高县委组织部
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出处
《领导科学》
北大核心
2001年第10期6-6,共1页
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关键词
新任领导
情况
单位
角色
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分类号
C933.2
[经济管理—管理学]
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题名如何对待下属的失礼、失信和失误
- 20
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作者
况晨光
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机构
中共江西上高县委组织部
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出处
《领导科学》
北大核心
2000年第1期17-17,共1页
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关键词
领导艺术
下属失礼
下属失误
领导学
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分类号
C933
[经济管理—管理学]
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