基于扎根理论的中国马产业发展影响因素研究

马产业是许多国家的支柱产业,具有一二三产业融合的典型特征。中国是世界养马大国,受国际马产业和我国传统马产业双重影响,形成了传统马产业和现代马产业共存发展的“二元一体化”格局。研究发现,我国马产业存在地域发展不平衡、产业布局不合理、政策法规体系不完善、多业态融合发展机制未形成、经济性作用发挥不明显等诸多问题。文章基于扎根理论研究影响中国马产业发展的因素,提出促进我国马产业发展的有效途径,以期为我国马产业构建现代化产业体系以及高质量发展提供参考。

数字金融参与对农村居民创业决策的影响——基于CHFS2019数据的实证分析

农民创业为推进乡村振兴赋予了新动能,而数字金融为农民创业提供了契机。文章基于2019年中国家庭金融调查数据,采用Probit模型从微观视角分析了数字金融参与对农村居民创业决策的影响,并从信贷约束和信息约束两方面探究了数字金融参与影响农村居民创业决策的中间机制。研究结果显示,创业农村居民参与数字金融水平远远大于非创业农村居民;机制检验表明,数字金融参与通过缓解农村居民的信贷约束和增加信息可得性正向促进农村居民的创业决策;异质性结果表明,数字金融参与对东部地区、较高学历、身体状况健康的农村居民创业决策影响效果更大。鉴于此,提出通过普及农村居民的金融知识提升农村居民金融素养,加大中西部农村地区互联网基础设施建设,提高农村居民教育程度,为农村居民创业提供更加便捷可行的渠道。

“一体两翼”专业胜任能力导向的《中级财务会计》课程改革与探索

会计人员从财务走向业务、从数据走向价值、从执行操作走向参与决策已成定势。在培养学生财务思维为主体,业务思维和管理思维为两翼的专业胜任能力导向下,本课程从实施场景化教学,增强学生体验感;推进合作式学习,提高学生成就感;匹配学习活动,发挥评价导向作用以及浸润课程思政,提升课程站位等四个维度进行了实践探索,以有力支撑我校会计学专业“精财税、会技术、善管理的”人才培养目标的达成。

基于Orlando理论再造护理流程对导管室日间化手术护理质量的影响

评价在Orlando理论下再造护理流程,应用于导管室日间化手术患者中的效果。方法研究对象60例为接受导管室日间化手术的患者,将其分为对照组(n=30)、观察组(n=30)两组,对照组开展常规护理,观察组在Orlando理论下再造护理流程,对比两组患者的护理流程规范性评分、护理满意度、时间指标以及不良反应发生率,研究起止时间为2022年1月-2023年12月。结果观察组患者的护理流程规范性评分高于对照组,其护理满意度亦高于对照组;观察组患者的各项时间指标均优于对照组,且不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论针对接受导管日间化手术治疗的患者,在Orlando理论下再造护理流程,有利于取得更好的护理效果,值得研究和推广。

现代职业教育体系下分析化学实验教学改革措施

高职院校是培养技术应用型人才的重要场所,分析化学实验教学的重要性不言而喻,随着学生数量的大幅提升,社会各界给予技术教育高度重视,对实验教学方式进行改革是今后发展的必然趋势。在分析化学实验教学中,能够进一步培养学生的动手能力,创新思维能力与解决问题能力也能够有所提升,这对于学生未来的发展至关重要。因此,在今后的发展历程中,教师应立足于实际发展情况,积极创新教学模式与方法,将实践环节引入其中帮助学生深化各项理论知识。另外,课程设置也需做到与时俱进,结合行业发展的需求有针对性的完善,贴近实际的教学方式更能够吸引学生兴趣,全身心参与到实验当中,确保教学效果,满足当今教育理念提出的全新要求。

西安城市形象“大学课堂化”传播的创新路径

在课堂上解读西安城市形象,是城市形象传播的一种方式。在自媒体时代,西安城市形象的文学再现与网络世界的再现形成了互动,它们互相补充,以课堂作为中转,通过文学作品中城市形象的讲解和梳理,挖掘城市背后深层文化积淀的过程也是培育传播者的过程。高校文学课堂需拓展文学课程边界、搭建直播课堂,建构社会化的传播渠道和参与式的传播方式,改变传统课堂的考核方式,让学生从被动的知识接受者转变为主动的知识寻觅者和学习参与者,让他们理解、认同并主动成为传播中介,实现对西安城市形象的二次传播。

基于改进Deeplabv3+算法的滚珠丝杠驱动表面点蚀缺陷检测

针对滚珠丝杠驱动表面背景环境复杂、点蚀缺陷目标小因而难以检测的问题,提出改进的Deeplabv3+滚珠丝杠驱动表面缺陷分割算法。本算法采用Re2Net-50替换Deeplabv3+的主干网络,显著提升了对小尺寸缺陷目标的识别能力。此外,通过在主干网络中融合特征金字塔网络FPN,能够加强多尺度信息的提取,从而增强了对缺陷目标的精确定位。最后,本研究在Deeplabv3+网络的ASPP模块之后引入了Coordinate Attention机制,能够增强模型对图像中空间和维度的关注,有效地捕获了图像中的长距离空间依赖关系。实验结果表明,与原始的Deeplabv3+相比,所提算法在平均交并比MIoU指标上提高了4.38%,准确率Accuracy提高了5.52%,F1-score提高了2.74%。同时,与其他经典的语义分割算法相比,所提算法也展现出了一定的优越性。

H型高血压与血压变异性、认知功能障碍的关系

目的:分析H型高血压与血压变异性(BPV)及认知功能障碍的关系。方法:选取2021年1月—2022年12月石家庄市第三医院收治的200例H型高血压作为研究对象,根据认知功能评估结果将病人分为H型高血压组(83例)与H型高血压合并认知功能障碍组(合并认知功能障碍组,117例),并选取80名健康体检者作为对照组。收集受试者一般资料、检测血压变异性,评价病人认知功能。结果:H型高血压组、合并认知功能障碍组NIHSS评分、血肌酐(Cr)、空腹血糖(FBG)、餐后2 h血葡萄糖(PBG)、同型半胱氨酸(Hcy)、血尿酸(UA)水平高于对照组(P<0.05),BI评分低于对照组(P<0.05)。H型高血压组、合并认知功能障碍组病人24 h收缩压标准差(SSD)、24 h舒张压标准差(DSD)、24 h收缩压变异系数(SCV)、24 h舒张压变异系数(DCV)水平高于对照组(P<0.05),合并认知功能障碍组24 h SSD、DSD、SCV、DCV水平高于H型高血压组(P<0.05)。H型高血压组、合并认知功能障碍组语言表达能力、定向力、即时记忆力、计算力、MMSE总分低于对照组(P<0.05);合并认知功能障碍组语言表达能力、定向力、即时记忆力、计算力、MMSE总分低于H型高血压组(P<0.05)。24 h SSD、DSD、SCV、DCV表达水平与MMSE评分呈负相关(P<0.05)。受试者工作特征(ROC)曲线显示,24 h SSD、DSD、SCV、DCV及MMSE评分项联合对高血压合并认知功能障碍的预测价值高于单项诊断(P<0.05)。结论:BPV与H型高血压病人认知功能负相关,BPV表达水平升高,病人认知功能障碍越严重。

PBL联合CBL教学法在儿童肺功能临床见习教学中的应用

目的:探索PBL联合CBL教学法在儿童肺功能临床见习教学中的应用效果。方法:将呼吸专科护士培训班45名学员随机分为对照组和试验组,在临床见习中分别实施CBL教学法和PBL联合CBL的教学法,比较两组学员考试成绩及教学效果主观评价情况。结果:试验组学员考试成绩及教学效果的总体主观评价均明显高于对照组(P<0.05)。结论:在理论课时较少且学员学习基础较薄弱的肺功能临床见习教学实践中,PBL联合CBL教学法更有利于学员对难点内容的理解和掌握,可有效提高教学质量,得到学员的认可和喜爱。

CBL教学法结合“一对一”带教在儿童肺功能临床见习教学中的应用

目的:探索CBL教学法结合“一对一”带教在儿童肺功能临床见习教学中的应用效果。方法:将呼吸专科护士培训班46名学员随机分对照组和试验组,每组各23人,对照组采用传统教学方式,试验组采用CBL教学法结合“一对一”带教方式,比较两组学员肺功能考试成绩和教学效果主观评价情况。结果:试验组学员考试成绩和教学效果总体主观评价均明显高于对照组(P<0.05)。结论:在儿童肺功能临床见习教学中,应用CBL教学法结合“一对一”带教更有利于学员对理论教学内容的理解和掌握,提高临床应用能力,且学员对带教的满意度更高。

地域特色赋能地方高校学报栏目建设的思考——以武汉音乐学院学报《黄钟》校史文化专题栏目为例(2014-2023)

就地方高校学报而言,设置地域型专题栏目既为地域文化研究提供了传播推广平台,也突出了学报特色,避免了学报的同质化。校史文化专题是武汉音乐学院学报《黄钟》地域音乐文化研究呈现形式的一种。自2014年起,校史文化专题历经10年的积淀、发展,已经形成了以应时性专栏为主导、文章撰写形式多样化、封二封三同步推介的特点。该专题的后续发展还需要在延伸阐释主题的广度、拓展专题研究的深度、培养各年龄段的作者队伍等方面着力改进。

传统文化教育资源在学前教育教学中的应用策略分析

社会经济飞速发展的时代背景下,人们对教育的重视程度正在不断提高,学前教育是我国教育体系的重要组成部分,在深入推进学前教育机制优化建构的过程中,必须考虑到师资建设的核心价值,以高校学前教育专业人才培养为基本导向,为我国学前教育事业的可持续发展奠定坚实基础。传统文化具有漫长悠久的历史,在高校学前教育人才培养工作中渗透传统文化能够帮助学生提高人文素质,促进传统文化在新时代的传承发展。当前学前教育教学中应用传统文化教育资源仍然面临着一些问题,主要表现在教师对传统文化教育缺乏应有重视,传统文化教育资源开发缺乏针对性,传统文化教育资源利用方式单一化,传统文化教育相关实践落实不到位,缺乏针对传统文化的教学评价机制。传统文化教育资源在学前教育教学中的深入应用应当做到转变教师认知,提高传统文化教育地位;整合教育资源,融入多种形式传统文化;创新教育手段,全面彰显传统文化魅力;优化实践形式,联系专业特点开展实践;完善评价机制,关注传统文化素养表现。

课程思政视域下中级财务会计课程教学改革探讨

中级财务会计作为一门实践性较强的课程,涉及大量的职业判断。基于此,在教学中既要重视对学生专业知识的传授,又要培养学生良好的职业操守。本文以财会类课程思政改革中存在的问题为切入点,结合实践教学经验,提出从教学目标、教学内容、教学方法、教师能力、评价体系5方面作为突破口的课程思政改革路径,为进一步深化财会类课程思政建设提供参考。

抑郁症的药物治疗新进展

抑郁症(major depression disorder,MDD)是一种常见的精神障碍,严重困扰患者并影响其生活质量,并对社会造成沉重的负担。药物治疗作为抑郁症的主要治疗手段,在抑郁症治疗中发挥着重要作用,随着对抑郁症研究的深入,抗抑郁药物的类型与治疗理念也在不断发展。现基于国内外相关文献及研究资料,对抑郁症药物治疗的进展进行论述。

轻微精神病综合征患者认知功能损害研究进展

轻微精神病综合征(attenuated psychosis syndrome,APS)是指具有高度精神病风险的临床障碍。该时期患者通常表现出多维度神经认知和社会认知功能受损。APS患者认知功能损害与额叶、颞叶及皮质下脑区的结构和功能异常有关。目前主要使用药物治疗、心理治疗、营养治疗和计算机认知训练提升APS患者的认知功能。未来可综合利用脑影像、电生理、分子影像等技术,深入探究APS认知功能损害神经病理机制,并结合计算机、虚拟现实、人工智能等技术,开发新型认知功能干预程序,以期实现APS精准防治。

学龄前哮喘儿童肺通气功能特征分析

目的探讨学龄前哮喘肺通气功能分布特征,并进一步分析其特点。方法回顾性收集2019年1月—2020年12月门诊首次诊断为哮喘的学龄前儿童的临床信息及肺通气功能资料。使用潜在剖面分析法分析肺通气功能分布类别特征,对不同类别组间资料行差异性分析,最后应用有序多分类logistic回归分析组间差异性因素与肺通气功能类别特征关系。结果本研究共纳入学龄前哮喘患儿851例,中位年龄4.3岁,对肺通气功能参数FEV1、FEV1/FVC、PEF、FEF50、FEF75、FEF25~75的实测值占预计值百分比(%pred)行潜在剖面分析,拟合出四类肺通气功能分布特征曲线:高于正常肺通气功能组118例(13.9%)、肺通气功能正常组269例(31.6%)、小气道功能下降组297例(34.9%)、小气道功能障碍组167例(19.6%)。这四类别组间肺通气功能参数值呈下降趋势,其中小气道功能参数在各组间差异均有统计学意义(P<0.001)。同高于正常肺通气功能组及肺通气功能正常组相比,小气道功能障碍组年龄更大(P<0.001),嗜酸性粒细胞增多症占比更高(P=0.040),达到支气管激发试验阳性时所需乙酰甲胆碱浓度更低(P<0.001)。有序多分类logistic回归分析显示,血嗜酸性粒细胞增多(P=0.036)、中度(P=0.008)及重度气道高反应(P<0.001)与学龄前哮喘患儿发生小气道功能障碍呈正相关。结论学龄前哮喘肺通气功能分布特征可分为:高于正常肺通气功能、肺通气功能正常、小气道功能下降、小气道功能障碍四类。血嗜酸性粒细胞增多、气道高反应性与学龄前哮喘患儿小气道功能障碍相关。

失眠伴阻塞性睡眠呼吸暂停患者睡眠监测指标和脑电功率频谱与认知功能损害的相关性

目的 探讨失眠伴阻塞性睡眠呼吸暂停(OSA)患者睡眠监测指标和脑电功率频谱与认知功能损害的相关性。方法 收集失眠患者74例,根据是否合并OSA将患者分为失眠组和失眠伴OSA组。采用多导睡眠监测仪监测两组睡眠指标,使用脑电功率频谱分析软件分析睡眠脑电功率频谱;采用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、记忆与执行筛查量表(MES)评估认知功能;采用Pearson相关法分析失眠伴OSA患者睡眠指标、脑电功率频谱与认知功能的相关性。结果 与失眠组比较,失眠伴OSA组睡眠呼吸暂停低通气指数(AHI)、氧减指数(ODI)升高,最低氧饱和度(LSPO_(2))降低,总睡眠时间(TST)及NREM2期睡眠减少(P<0.05或<0.01)。与失眠组比较,失眠伴OSA组清醒期beta、delta脑电功率频谱降低;NREM1期delta脑电功率频谱升高;NREM2期delta、beta脑电功率频谱升高,theta、sigma脑电功率频谱降低;REM期delta、beta、sigma脑电功率频谱升高(P<0.05或<0.01)。失眠伴OSA组MES总分、MoCA总分及其视空间与执行、抽象、延迟回忆等子项目评分低于失眠组(P<0.05或<0.01)。REM期睡眠与MoCA中延迟回忆评分呈正相关(r=0.331,P<0.05),NREM2期睡眠与MES总分呈正相关(r=0.352,P<0.01),AHI与MES总分呈负相关(r=-0.335,P<0.05),入睡后觉醒时间与MoCA中命名、定向评分呈正相关(r=0.445,P<0.05;r=0.452,P<0.05),入睡潜伏期和AHI与MoCA中命名评分呈负相关(r=-0.415,P<0.05;r=-0.360,P<0.05)。NREM2期theta脑电功率频谱与MES总分呈正相关(r=0.334,P<0.05),NREM1期alpha脑电功率频谱与MoCA中注意评分呈负相关(r=-0.679,P<0.05),NREM1期beta脑电功率频谱与MoCA中抽象评分呈负相关(r=-0.585,P<0.05)。结论 失眠伴OSA患者的睡眠监测指标和脑电功率频谱表现为NREM2期睡眠减少,睡眠中与缺氧相关的指标增加,NREM2期theta脑电功率频谱减少,NREM1期theta、alpha脑电功率频谱减少,这种睡眠的改变可损害其认知功能。

我国公立医院应用人工智能改善患者体验的典型案例研究

目的 梳理公立医院应用人工智能改善患者体验的典型案例,分析相关策略与实践。方法 于2024年4月,在各数据库、医院门户网站、公众号平台上检索筛选公立医院应用人工智能改善患者体验的实践案例。基于患者旅程理论,使用文本分析法对案例内容进行主题编码分析,并开展2轮专家咨询以确定典型案例,采取叙述性方法对其创新经验进行总结,提炼出不同医疗阶段应用人工智能改善患者体验的具体路径及侧重点。结果 初步检索出47个相关案例,根据案例文本内容进行编码,构建应用人工智能改善患者体验的主题框架。主题框架涵盖诊前服务、诊中服务、诊后服务3个主要阶段,具体包括智能导诊、流程优化、辅助自查、疾病预测等改善患者体验的10种组织实践方式。分析专家筛选出的15个典型案例,发现公立医院在诊前阶段侧重于增强患者参与和优化就诊流程,诊中阶段注重提升诊疗服务的质量与效率,诊后阶段倾向于提供持续性的健康管理和个性化随访。结论人工智能在诊前、诊中、诊后各阶段的应用,可从不同角度改善患者就医感受,各地公立医院应积极应用先进技术助力患者体验提升。

基于DIALux的运营公路隧道墙面反射系数对照明节能的影响研究

为了量化分析墙面反射系数对运营公路隧道照明节能的实际效果、节能率与经济性的影响,本文基于DIALux照明计算软件对公路隧道全段照明环境进行仿真,模拟了9种不同反射系数(0.1~0.9)下的隧道内照明情况,结合20条实例隧道共180种工况进行模拟,研究墙面反射系数对隧道内路面照明效果的影响,通过降低照明配置得出节能率,并运用静态投资回收期进行经济性分析。

精神分裂症幻视的机制研究进展

幻视(visual hallucination,VH)是精神分裂症患者常见的症状之一,其机制尚未完全阐明。研究发现多巴胺(dopamine,DA)系统功能失调、谷氨酸系统α-氨基-3-羟基-5-甲基-4-异恶唑丙酸(α-amino-3-hydroxy-5-methyl-4-isoxazole-propionate,AMPA)受体过度激活及γ-氨基丁酸(γ-aminobutyric acid,GABA)能神经元功能障碍会诱发精神分裂症患者产生VH。此外,脑结构和功能网络与视觉网络异常也与VH发生密切相关。对精神分裂症患者产生VH的神经化学和神经损伤机制进行综述,可以深入认识VH的疾病特点,在精神分裂症患者的早期诊断、病情评估和制定治疗方案时做出更为准确的判断。