新时代湖湘音乐文化背景下高校钢琴课程育人模式创新研究——以湖南理工学院为例

本文立足新时代“湖湘文化”传承与发展背景,结合近年湖南理工学院钢琴课程育人模式创新改革现状,以创造性转化和创新性发展湖湘优秀传统音乐文化为主旨,以培育高水平高素质应用型音乐人才为目标,深入探寻高校钢琴课程育人模式创新的有效路径。

信息化时代背景下高校音乐学专业视唱练耳教学现状研究

视唱练耳作为普通高校音乐学专业的基础理论课程,可以帮助学生建立音准、节奏、调性、和声等音乐思维,提高学生的音乐素养和鉴赏能力,拓展音乐实践中的创新视角,进而为其他音乐学科提供强有力的技术支持。但随着信息化教学成为高校教学改革的发展方向,传统视唱练耳教学所提供给学生的信息与空间已不足以达到教学需求,单一化的教学模式与教学手段已经不能适应视唱练耳学科的发展。

对新时期高校师资培训工作的思考

高校师资培训工作是高校师资队伍建设的日常工作之一,在新的历史时期,高校师资培训工作面临新的机遇与挑战,高校,尤其是高校师资培训机构应该主动适应变化,不断提升培训质量。

引领导向,讲好中国教育发展故事

近日,习近平总书记就党的新闻舆论工作提出了"高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局,团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力,澄清谬误、明辨是非,联接中外、沟通世界"的48字要求,明确了新时期党的新闻舆论工作的职责和使命。学习和贯彻习近平总书记重要讲话精神,是高校宣传部门当前和今后一个时期的首要任务。

现代信息技术与我国高校音乐教育教学的融合现状研究

现代信息技术的应用使得科技手段走进了教学过程之中,学生可以通过多媒体这一渠道更好的感受到音乐的内涵,对于学生专业知识的学习以及审美能力的培养都有着很大的帮助,现代信息技术与我国高校音乐教育教学的融合是大势所趋,也是提升教学质量的重要手段,所以教师必须对信息技术的合理运用进行探究学习,达到优化课堂教学、提高学生音乐素养的效果。

湖南民间音乐改编钢琴作品的创作特点

湖南民间音乐文化历史悠久,艺术内容丰富且形式多样。系统研究湖南民间音乐改编钢琴作品的创作特点,有助于湖南传统民族民间音乐文化的继承与保护,有利于钢琴演奏与教学的深入探索,对我国音乐文化的大繁荣及中国钢琴音乐文化的大发展有着重要的现实意义。

试论党的群众路线教育实践活动对完善现代大学制度的促进作用

开展党的群众路线教育实践活动,是落实党的十八大决定,密切党群关系、干群关系的重要举措。对于理顺政府与高校关系,密切大学与社会关系,推动学校内部治理结构完善,建设中国特色现代大学制度具有重要意义。

钢琴教学中四手联弹的重要性

四手联弹是钢琴合奏中的重要演奏形式。在普通高等院校的钢琴教学中,四手联弹给学生提供了合作学习的机会,对于学生综合能力的培养、教学交流的促进和教学质量的提高有着十分重要的积极意义。

地方高校音乐教育专业网络课程的开发与建设

自2001年教育部制定《全国教育事业第十个五年计划》,把教育信息化列入国家重点工程以来,各高校着力加强网络课程开发与网络学习平台建设,努力促进课堂教学与网络教学的有效结合。在生源增多、教学资源紧张等现实背景下,地方高校音乐教育专业如何紧密结合自身实际与办学特点,紧跟教育信息化的发展步伐,大力加强网络课程开发与建设,成为目前需要积极面对的话题。

地方高校音乐学专业实践教学体系创新研究

近年来,各高校音乐学专业在课程建设、实践教学、师资建设、教学评价与质量保障体系等方面不断深入改革,其中,实践教学体系的改革与创新最能体现音乐学专业的特点和研究方向。文章立足当前高等教育快速发展和地方高校应用型人才培养模式改革的现实背景,尝试在教学理念、教学模式、教学平台、教学内容等不同层面探索音乐学专业实践教学体系革新的方式。

地方高校艺术硕士(音乐)研究生课程体系的建设与改革研究

研究生课程体系的质量受两方面因素影响,一方面是专业课程的实际教学质量。以教师本人的能力和教学素材的质量作为衡量点。另一方面则是课程体系的人才培养方向,培养方向和内容是否全面,是否具有研究生教育的实际价值等即为衡量点。文章针对地方高校音乐硕士生进行研究,首先分析了高校艺术硕士生的人才培养宏观定位,后又对具体的课程体系可选创新思路和课程设定的整体方向进行了深入研究分析。最终对音乐艺术研究生课程体系的建设思路和改良要点展开了深层次地探究论述。希望文中内容能够为各个高校内的艺术类硕士专业提供一些专业改良上的可用参考思路。

新时期下学校教育必须重视德育改革

在“中国梦”崭新的历史时期下，学校教育必须重视德育教育的改革，本文从转变德育思想、调适德育功能、改革德育内容和优化德育手段四个方面进行阐述。学校应采用开放式的教育思想强化德育功能，以校园文化活动为载体，利用现代化信息手段实现德育改革，更好地帮助学生在受教育过程中，形成良好道德品行，树立正确的人生观和价值观。

科学改革应当求真务实

中国改革开放以来,形势大好,问题突出。求真务实的看待正反两反面的形式,科学判断新时期改革的主要特征和主要任务,立足本国实际,认真总结科学和改革的迫切需求。

对90后大学生马克思主义信仰问题的思考

习近平总书记指出，系统掌握马克思主义基本理论是党和人民的看家本领。十八届三中全会明确提出要培育和践行社会主义核心价值观，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。文章从90后大学生马克主义信仰存在问题入手，剖析问题的原因，最后提出相应的对策路径，以此能够使大学生牢固确立马克思主义信仰。

烯烃催化裂解制丙烯分离技术进展

分析了烯烃催化裂解反应产物分布特点,提出了分离流程设计原则,列举了国内外各大化工企业研究单位在分离技术开发及应用方面所取得的进展。

教育区域化与地方高校音乐学专业网络课程开发的关系研究

教育区域化是学校与区域经济发展基本关系的扩展与延伸,有助于地方经济建设。在教育区域化背景下,我国地方高校音乐学专业网络课程开发有了许多进展,但是课程设置效果不够理想,难以更好地为地方经济发展服务。因此,本文在分析地方高校音乐学专业网络课程开发现状的基础上,重点研究教育区域化与地方高校音乐学专业网络课程开发的关系,并探讨教育区域化背景下地方高校音乐学专业网络课程开发的实施策略。

地方高校艺术硕士(音乐)研究生课程体系现状研究

随着我国高等院校音乐教育事业的不断发展,艺术硕士的数量也在不断增加。地方院校作为培养艺术硕士的重要基地,应该利用特色的地方教育资源优势和民族资源优势,发挥出人才培育的作用,提升艺术硕士的艺术涵养和音乐鉴赏能力。构建地方高校艺术硕士(音乐)研究生课程体系是地方高校的重要教学任务,也是培养艺术硕士人才的主要途径。本文主要研究的是地方高校艺术硕士(音乐)研究生课程体系现状,希望能够给我国地方高校提出一些教学借鉴。

岳阳市钢琴音乐文化发展研究

钢琴音乐文化作为一种文化形态,是人类音乐文化发展的重要标志之一,具有鲜明的历史性和地域性特征。本文通过结合国内外钢琴音乐文化的发展现状,系统研究岳阳钢琴音乐文化的独有特征,并在此基础上,努力探寻传播与传承岳阳市钢琴音乐文化的有效方式和新途径。

高校钢琴分级教学现状与改革初探

提倡"因材施教"的钢琴分级教学作为一种有效提升教学质量的教学模式,近些年在我国高校得以广泛应用并取得良好的教学效果。本文通过对目前国内各高校钢琴分级教学现状的调查,对其存在的现实问题进行系统研究,进而探析其改革方向。

气液界面对流传质的观测与定量分析

采用光学纹影系统对乙醇和水双组分解吸传质过程的对流结构的界面湍动进行了定性观察和定量分析。建立了一套水平非稳态气液传质设备,试验观测了乙醇和水体系中液相组分向气相传质过程的Marangoni界面对流结构。还通过对传统纹影方法的改进,对乙醇解吸传质过程的浓度(本文用质量分数表示)梯度场进行了定量测量。定量分析表明乙醇和水系统解吸过程中,引发界面湍动的原因是局部较大的表面张力梯度。定量分析的结果很好的解释了伴随Marangoni效应的传质过程的混乱的对流结构,为进一步对界面湍动现象的分析提供了帮助。