2023年高考湖南卷物理选择题第10题的解法探析

运用动力学法、惯性力法、力矩平衡法等三种解法,对2023年高考湖南卷物理选择题第10题进行探析,通过研究不同解法的特点,达到开阔学生解题视野、引导教师教学的目的。

以光学原理为背景的解析几何多选题赏析

在各地新高考模拟试卷中,以光学原理为背景的解析几何多项选择题频频“闪亮登场”,它们构思精巧、韵味十足、魅力四射,体现了新高考跨学科命题的理念,是考查学生的学科素养和关键能力的极好素材,具有很好的区分度和选拔功能.下面精选四类题型加以剖析,旨在探索题型规律,揭示解题方法.

知识经济下高校综合档案管理的问题

随着社会经济的发展和科学技术的进步，我国逐渐进入了知识经济时代。知识经济时代的到来，对我国高校综合档案管理提出了新的要求，信息化是我国高校档案管理工作的必然趋势．提高高校档案管理的效率、实现档案信息的共享、提高档案的使用效率将会是现代化档案建设的必然要求该文分析了知识经济背景下，我国高校档案管理工作中存在的问题。

土家歌舞“肉连响”现代表演形式的改革

鄂西土家族歌舞＂肉连响＂,有着悠久的历史渊源,是我国民族民间舞蹈艺术中优秀的民间艺术精品之一。在多元文化发展迅猛的今天,土家族歌舞＂肉连响＂作为诸多民间舞蹈艺术中的一支,能够经受住现代浪潮的考验,首先因其根植于人民群众朴素而厚重的文化土壤之中,深受土家民众喜爱,另外其具有深厚的文化底蕴,其内在的多源性与传承性,也具有极高的文化研究价值。然而,不可否认,在＂肉连响＂歌舞艺术的发展传承过程中存在一些阻碍,只有将这些存在的阻碍克服,才能使其顺利发展壮大。文章仅针对＂肉连响＂的表现形式进行分析,以期＂肉连响＂歌舞艺术能够在发展中有所创新,推广土家族传统舞蹈艺术,丰富民族民间舞蹈艺术的内容,更好的弘扬传统文化。

基于应用型人才培养的数字媒体设计与制作课程教学改革研究

当前,互联网行业迅猛发展,市场对UI设计人才的质量提出了更高的要求。该文以西南财经大学天府学院本科视觉传达设计专业的数字媒体设计与制作课程(UI设计课程)为教学改革研究对象,找准视觉传达设计专业数字媒体设计与制作课程应用型人才的培养方法,调整课程内容,弥补现有的不足,紧密联系市场需求,以培养出既有审美能力、又能解决设计中实际问题的互联网设计专项人才。

《UI 设计》课程思政教育路径研究——以西南财经大学天府学院视传专业为例

立德树人是高校教育的本质,“三全育人”教育背景下,高校课程思政建设势在必行,专业知识和技能的学习固然重要,正确的人生观、世界观、价值观的树立却能让学生在专业格局上有更长足的认知发展。由于课程内容与性质不同,思政教育路径亦会不同。本文以西南财经大学天府学院视传专业的《UI设计》课程为例,对该课程思政教育路径进行探索。

盘点物理高考实验对误差来源的考查

测量误差的大小反映我们的认识与客观真实的接近程度。研究测量误差的来源、性质及其产生的规律，就可以采取各种措施消除或减小误差影响，因此，分析误差来源是完成实验的重要步骤。近几年来，对实验误差来源的考查也是高考物理实验考查的重要内容，笔者盘点了近几年高考试题中对实验误差来源的考查，供大家在高考复习中借鉴。

高校综合档案管理的现代化建设思考

在网络信息高速发展这样的环境背景下，为了促进高校档案管理工作的有效开展，要确保整个工作的实施与现代发展需求相契合，以实现自动化、信息化及社会化。本文分析了高校档案管理进行现代化建设所包括的内容，并提出了加快高校综合档案管理的建议。

骨原发性非何杰金淋巴瘤的X线表现

本文报告10例骨原发性非何杰巴瘤,累及骨47处,其中扁骨占37处。累及长骨者初诊时病灶均在骨端及干骺端。本组病例特点为:①临床症状较轻而X线见骨质破坏显著;②多骨受累、累及关节(7例8处)和病损双侧大致对称(3例7对)者多见;③病灶以骨质破坏为主,伴形态不同、范围不等的增生硬化。文中讨论了X线表现与组织学的相关性以及本病与骨髓瘤、转移性骨肿瘤的X线鉴别诊断。

教师搭台，学生唱戏——论新课标下英语课堂教学中学生主体作用的发挥

《英语新课程标准》关于 “教学中应注意的问题”部分指出：“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性, 激发学生的学习兴趣, 营造宽松、和谐的学习气氛…….”以人为本, 素质教育一直是英语教学的第一要义, 本文从英语教学的现状入手, 剖析其弊端形成的深层次原因, 从教学理念的转变, 教学目标的重设, 教学方法的创新, 教学模式的整合等方面阐述了回归学生主体的迫切性.旨在最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性.

旧题巧改 依然精彩——高考旧题翻新的方法和技巧初探

设计巧妙，内涵丰富的旧的高考试题是新高考试题的一个重要来源，出题者通过精彩翻新，让它们再放异彩，别有一番韵味．仔细品味这些高考试题，探索出题者匠心独具的出题思路和方法，为科学命制变式题起到指导作用．

以项目设计流程为导向的APP界面视觉设计教学改革初探

目前国内高校培养的界面设计人才水平普遍不能满足企业的要求,艺术类高校界面设计课程教学需要进行反思和改革方能适应社会发展。本课程为平面设计专业所开设,教学改革尝试通过创意工作坊形式展开,模拟移动端APP产品从无到有,以小组为单位把项目设计流程贯穿始终,让学生参与到策划、用户体验、交互设计、视觉设计几个环节中,明白界面视觉设计是以用户体验和交互设计为先导和基础的。课程培养具备设计思维,理解项目设计流程,并懂得一些用户体验和交互设计知识的界面视觉设计人才。

网络数字化辅助教学平台的专业化建设——以西南财经大学天府学院设计专业Moodle网络教学平台为例

文章从艺术设计专业的角度,以Moodle平台为基础,阐述了艺术设计专业网络教学平台建设所面临的问题,并提出通过优化UI设计创建一个友好的用户界面、构建一个基础性的平台框架以优化用户使用率、分专业创立课题库等方法,完善Moodle平台的艺术设计教学专业化的建设。

半波Boost零电压准谐振电路设计

本文提出了一种半波Boost零电压准谐振软开关,分析了其工作原理并提出了主要参数的设计方法。