刍议化学课堂教学中的板书

教学板书是一门综合艺术，是一种创造性劳动。它是完善教学过程和辅助教学的书面言语，一宗精美的板书，不仅让人赏心悦目，更重要的是能激发学生的逻辑思维，拓展联想空间，充分发挥视觉的记忆功能，提高知识的概括能力，使学生全面系统地掌握知识。本文从板书的设计原则、方法及形式进行一些探讨。

对课堂教学“开放教学行为”的反思

本文从五个方面对课堂教学“开放教学行为”进行了反思。

刍议课堂教学中“设疑”的思考与实施

古人云：“学起于思，思源于疑。”疑是人类心理活动的内驱力，它是引导思维，启迪思维智慧的重要心理因素。化学课堂设疑的本质是在教师的讲授和学生学习能力的思考行为之间拉起纽带，是把教师要讲授的内容转化为学生想学的内容契机。

课堂教学中的豹尾设计

有效课堂教学是指通过师生在课堂中互动学习之后，学生所获得的具体的进步或发展。有效课堂教学更需要有效的设计策略。豹尾的设计能起到事半功倍的效果，高效率地帮助学生巩固和深化所学的知识技能，保持浓存的学习兴趣，统揽课堂要领，领会科学方法和发展智能。好的结尾。有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。本文从设计原则和方法的实施来谈个人之拙见。

类比推理在化学课堂教学中的思考与实践

类比推理能促进学生创造性思维的养成，是一种富有创新性的思维模式。在课堂教学中，适时运用类比推理，能使抽象的信息变得生动，协助学生去记忆、理解知识，有利于学生创造性思维的发展，有利于帮助学生敢想、会想，从而开辟思维的新空间，使科学发明、创造成为可能。

基于PBL教学法的文献检索课教学改革的探讨

阐述高校文献检索课的重要性以及传统文献检索课的不足,对基于PBL教学法进行文献检索课的教学改革展开探讨,指出在文献检索课中引入PBL教学法有利于提高学生解决实际问题的能力,同时也指出引入PBL教学法的两个关键点。

多元化反馈式教学法在“职业卫生与职业医学”实验教学中的应用研究

多元化反馈式教学法是一种高效的教学方法,其强调学生在学习过程中得到及时的、具体的、个性化的反馈,以便能够更好地理解和掌握学习内容。本文主要介绍多元化反馈式教学法的理论基础和教学原则,阐述多元化反馈式教学法在“职业卫生与职业医学”实验教学中的应用情况,并对其应用效果进行了评估。总结多元化反馈式教学法在“职业卫生与职业医学”实验教学中的应用价值和存在的问题,并提出相关的建议和改进措施。

高校图书馆开办教育信息简报网络调查研究

为了充分发挥高校图书馆的信息传递职能,为学校管理决策、教育改革提供参考信息,高校图书馆创办了教育信息简报。本文对东北地区高校图书馆开办信息简报的情况进行了网络调查,并在此基础上对高校图书馆开办教育信息简报提出了建议。

“先行组织者策略”在化学教学设计中的应用例析——以人教版九年级《金属的化学性质》为例

以金属的化学性质为主线，采用“先行组织者策略”对其进行教学设计，有助于学生“已经知道”与“需要知道的”知识之间架设起桥梁，总结并凸显了思维的张力，突出了知识的过程性、探究性、概括性。

基于互联网+预防医学实验信息管理平台建设研究

高校实验室是进行实验教学和科学研究重要的场所。实验教学是培养学生动手能力、提高专业技能重要手段,对于提高学生综合素质、创新思维和创新能力的培养起着重要的作用。实验室管理水平对于实验室日常安全、实验室开放使用、仪器设备和试剂的使用等方面起着至关重要的作用。随着互联网的普及,实验教学及管理网络化已成为高等教育的发展趋势。网络已经成为信息交流的重要平台。将互联网技术和思维融入到预防医学的实验管理中来,利用互联网思维对实验室资源进行配置和优化,为实验室安全提供安全保障,也为教学和科研方面提供良好的服务。

基于大数据、网格化与云计算的频谱资源决策架构

通过调研国内外对频谱资源利用评价的经验和需求,从频谱资源的物理属性和价值特性入手,建立能够反映频谱资源利用程度的评价指标之后,需要将理论与实际相结合,对频谱资源利用评价体系的实际效果进行检验。宁波地区结合网格化、大数据和云计算技术,对特定范围内频谱资源利用价值开展的动态评估,为有效监管频谱资源利用状态、实现频谱资源科学配置、未来完成频谱资源定价提供了基础数据和参考手段。

频谱资源的战略地位与稀缺性

世界已进入信息化时代,以无线电频谱作为基础资源的无线通信及其他应用,在信息社会、经济建设、国防建设等各个方面越来越显示出不可替代的重要性。无线电技术及其应用已经渗透到政治、军事、工业、农业、交通、文化、科技、教育和人们日常生活的各个领域,无线电技术及其应用水准已经成为衡量一个国家综合国力和发展水平的重要指标。频谱资源是现代人类社会和经济发展的重要物质基础,并已构成了信息化时代人类生存条件的基本要素。

频谱资源利用的评价指标体系

频谱资源具有有限性、非消耗性、无边界性和易污染性,是一种不具备有形实体的资源。频谱资源的用途多样,涉及国防、公共服务等领域,这些特点使得对频谱资源的利用评价不同于土地和水资源等有形资源,不仅要考虑资源本身特点,同时必须结合技术与经济、现实与发展,从多个角度客观、可量化地评价频谱资源的利用情况。参考国内外研究成果,总结建立频谱资源利用指标体系的原则有四项：覆盖性、特征性、可比性、导向性。

现代市场体系下频谱资源利用的评价指标研究

序言 这是一个信息的时代,信息的无线传输改变了人们生产生活的方式。＂无线电是信息化无处不在的唯一载体＂。随着传统技术对频谱资源需求越来越旺盛,加之新兴技术层出不穷,作为一种稀缺资源,频谱资源的供求矛盾日益突出。因此,如何规划利用好、统筹管理好频谱资源,是无线电管理部门服务信息化发展、促进两化融合的核心任务。党的十八届三中全会提出＂使市场在资源配置中起决定性作用＂。市场化是提高频谱资源利用效率、挖掘频谱资源价值的有效有段,这已成为共识。

预防医学实验教学中创新实践平台建设研究

预防医学是“环境-人群-健康”为模式的医学学科,大部分预防医学专业毕业学生都就职于卫生系统,例如医院的防保科、卫生局、疾控中心、社区卫生服务中心等等。预防医学实验对综合型专业人才培养至关重要。互联网+的全面发展,为预防医学实验教学改革带来了新思路和契机。实验教学中教与学融入创新元素,建设创新实践平台,将为新时期预防医学专业综合素质人才的培养提供强有力的动力。1预防医学实验教学中问题预防医学专业培养目标要求学生除了掌握系统的预防医学基本知识和基本技能外,还得具备一定的创新实践能力。

开展频谱资源评估,实现资源动态管理

市场化手段可以实现频谱资源动态分配,从而提高频谱资源的利用效率,挖掘频谱价值,为社会发展提供所需资源和动力。实现频谱资源的市场化,其基础是建立一套完整评价频谱资源利用情况的体系。频谱的用途广泛,且在国防、公共服务等领域有重要影响,这部分频谱资源并不适用市场化方法管理。因此频谱资源的利用评价指标应分为市场化部分和非市场化部分。对于仍然需要依靠行政手段进行分配指配的频谱资源,对其利用程度进行评价,可以解决资源分配后利用效率低的问题。

频谱资源市场化是大势所趋

无线电频谱资源在我国的政治、军事和经济领域都具有重要的战略地位。此前,我国对频谱资源的重要性认识不足,对资源的分配和管理不够科学,改革开放后这一情况得以改善。但近年来,随着无线电行业的发展变化,频谱利用效率不均衡、业务分布不合理等情况日益突出,影响了相关行业的发展。为了解决频谱资源稀缺导致的一系列问题,使用市场化手段管理频谱资源已是大势所趋。

课题简介

工信部为贯彻落实党的十八届三中全会关于全面深化改革的战略部署,围绕2014年全国工业和信息化工作会议总体要求,在2014年年初以通信软科学研究形式,从重大产业决策、行业转型发展、新兴技术走向、监管体系完善四个方面公开征集研究课题。宁波市无线电管理局与北京邮电大学从研究产业重大发展问题和行业监管热点问题出发,提出＂现代市场体系下频谱资源利用的评价指标研究＂课题,期望从频谱资源市场化和提高频谱资源利用率的战略研究出发，为部重点任务提供有力的决策支撑。

频谱资源市场的一般构成

在无线电业务蓬勃发展、频谱资源紧缺性越来越凸显的形势下,推动频谱资源的市场化已是大势所趋。为建立高效的频谱资源市场,需借鉴和了解资源市场化的一般过程,并针对频谱资源的特性进行调整。自然资源的市场化不仅要考虑需求和供给的关系,还要考虑资源的利用率和可持续发展问题。根据土地资源和水资源的市场化发展过程,市场化的第一步是确立资源的性质。即确定市场化目标具有资源属性,可以被利用,拥有经济价值并且具有稀缺性。

宁波临港地区频谱资源利用评估

本课题所研究的频谱资源利用评价体系依托宁波一体化平台、北仑智能监测网络、台站数据库、地理信息系统来实现。对宁波地区频谱资源利用的评价,为下一步研究和全国推广提供了案例。通过宁波地区的实践证明,全面掌握地区频谱资源的使用情况,可以为频谱管理提供有力的数据支持。选择宁波地区进行频谱资源利用评价指标研究的原因有三：第一,理论与实践相结合是马克思主义最基本的原则之一,理论研究的正确性要在实践中检验。