身心一体化护理促进初产妇角色转换及母乳喂养率分析

目的研究身心一体化护理促进足月分娩初产妇角色转换及母乳喂养率的效果。方法选取320例足月分娩初产妇,根据入院时间先后顺序分为对照组与观察组,每组160例。对照组应用常规住院护理,观察组在对照组基础上应用身心一体化护理。比较两组护理效果。结果观察组干预后初产妇角色转变评分高于对照组(P<0.05)。观察组初产妇完全母乳喂养率70.00%高于对照组的46.25%,完全奶粉喂养率3.13%均低于对照组的18.13%(P<0.05)。结论足月分娩初产妇经身心一体化护理干预可提高母乳喂养率,促使初产妇尽快适应母亲角色。

基于学生真实表达的初中英语写作教学的实践与思考

《义务教育英语课程标准(2022 年版)》(以下简称 “《新课标》”)指出,学生应能通过英语课程的学习,能够在 感知、体验、积累和运用等语言实践活动中,认识英语与 汉语的异同,逐步形成语言意识,积累语言经验,进行有 意义的沟通与交流;能从多角度观察和认识世界、看待事 物,有理有据、有条理地表达观点。对于处于七到九年级 学段的初中学生来说,能“围绕相关主题,用所学语言,以 书面语篇的形式描述和介绍身边的人和事物,表达情感、 态度、观点和意图等”。

六臂倾角计算方法及应用

三臂和四臂倾角计算，采用解析几何方法就可得到准确可靠的结果。由于六臂倾角仪的设计方式独特，不适合采用此方式计算倾角。针对这一实际问题，本文提出了利用六臂倾角资料确定地层产状的方法．该方法将地质上的基本原理与球形投影网相结合，充分利用六臂倾角仪提供的丰富信息计算地层的倾角与方位，同时还适合单臂或多臂倾角仪产状参数的计算。根据此方法在Ｓｕｎ工作站上开发出了用于四臂和六臂地层倾角测井资料处理的全套软件。运用该软件对实际资料进行处理表明；结果正确、可靠，并与哈里伯顿公司的处理结果完全一致。

用水平投影网确定六臂倾角测井资料的地层倾角

采用相关对比与人机交互对比相结合的方法确定地层微电阻率曲线之间的高程差；由高程差、井径和角度曲线求取层面在大地坐标系中的视倾斜矢量，通过视倾斜矢量在水平投影网中的投影确定地层的真倾角与方位。根据上述处理方法，编制了相应的处理软件，运用该软件处理的结果与实际地层情况完全一致。

基于Windows下的六臂倾角测井资料处理系统

本文采用面向对象编程技术,开发了一套Windows下的六臂倾角测井资料微机处理系统。该系统提供了方便、友好的图形界面,具有很强的实用性,通过实际资料的处理,其处理结果正确可靠。

求六臂地层倾角测井微电阻率曲线间的最优高程差

采用相关对比与最优化原理相结合的方法，对比六臂地层倾角测井的六条微电阻率曲线，可以拟合一组最能代表地层层面的最优高程差。由于此法同时考虑了六条曲线的相关性与共面性，所以即使某些曲线相关性差或存在地层非均质因素的影响，也能得到较好的结果。文中给出了应用实例。

灰色关联度在小层对比中的应用

提出了利用灰色关联度进行计算机小层对比的方法及步骤，该方法将油组中的小层视为灰色系统，以小层的各种对比特征为依据，用灰色关联分析法计算井间各小层间的关联度，采用搜寻最大关联度的方法，对油组进行逐步分割，以实现井间小层的合理匹配。其基本步骤为：①小层特征提取；②数据的无量纲化处理；③关联度分析；④关联度匹配；⑤对比结果输出。实际应用表明，用该方法得出的小层对比结果与人工对比基本一致。

论小学英语教学的有效实施

小学英语教学实施问题,一直是广大小学英语教师比较重视的教学问题,本文以小学英语教学的有效实施为视角对相关的问题展开研究,希望通过本文的研究能够有效推进小学英语教学的更好实施。

关于加强市县科技工作的提案

提案内容摘编 县市科技局是科技工作的基石，对落实科教兴国战略、促进科技成果转化、普及推广科技知识、提高全社会科技意识、实现科技惠民具有十分重要的意义。但在中西部经济落后地区，一些地方财政薄弱、政府对科技支持力度偏弱，

培养学生良好英语学习习惯之我见

学生良好学习习惯源于自主学习积累,体现一种内在的自觉主动性和主观意志性。围绕学生良好英语学习习惯培养活化教学过程与策略,利于体现生本主义教学理念,满足多元化差异发展需要。注重学生听说读写等方面学习习惯培养,对提高课程教学有效性和促进知识技能生成发展,具有不可替代的重要作用。

把农村教育摆在和谐社会建设中的重要地位

从构建和谐社会着眼,确立“人才强市,教育富民”发展战略。从实现教育公平入手,建立体系完备、水平较高的教育体系。从可持续发展出发,构建责任明确、政策优厚的保证环境。

现代信息技术是实现教育跨跃发展的“助推器”——对运城市发展信息技术教育的调查

近年来,运城市在基本实现"两基"目标之后,着眼于未来教育的持续发展,与时俱进,争先发展,积极抢占现代教育制高点,把中小学信息技术教育摆在优先发展的战略地位,走出了一条有运城特色的创新发展道路。2002年1月,四所学校"九五"电教实验课题顺利通过中央电教馆和省电教馆验收,我们的主要做法是: 一、加强领导,把信息技术教育摆在优先发展的战略地位面对科技进步日新月异、国际竞争日趋激烈的新形势,市委、