论文化渗透在高中古诗文教学中的运用

古诗文是高中语文教学的重点与难点，教师在课堂上应该将“文”、“言”的知识讲解与传统文化的渗透有机结合起来。在古诗文教学中，采用巧借汉字构造、实施经典诵读、介绍先贤事迹等方法加强文化渗透，能有效提高古诗文的教学效果，更好地传承中华民族的传统文化。

学习支架下的“学习任务群”微专题教学实施——以高中语文“家乡文化生活”为例

“学习任务群”是新一轮语文课改的要求,也是高中语文学习的必然趋势。聚焦微专题,设计学习支架,让学习更加深入而高效,更有利于“学习任务群”真正落地。以统编版高中语文必修上册第四单元“家乡文化生活”为例,巧建图式支架、情境支架、内外资源支架,真正落实新课标的要求,进行语言建构与运用,增强学生的文化参与意识。

论高中古诗文教学中的传统文化渗透

传统文化是中国文化的根基,在高中古诗文教学中,语文教师应将传统文化的多种思想渗透到教学过程中,全面提高古诗文的教学效果。古诗文承载的是几千年的中华文明,更体现着中华民族优秀的传统文化。因此,在古诗文教学中渗透传统文化有着重要的意义。一、'爱祖国、爱人民'思想的渗透很多古诗文都表现了作者热爱祖国、热爱家乡以及人民的情感。比如岳飞的'归来报明主,恢复旧神州'表达的是中国传统文化中人们对于祖国的忠诚热爱和坚决保卫之情。

提纲挈领 化繁为简——《哦,香雪》里的五个“一”

《哦,香雪》全文接近八千字,篇幅较长,对课堂教学而言有一定难度。小说中出现了五个“一”:一个小山村、一列火车、一分钟、一个铅笔盒、一次历险。这五个“一”将小说最主要的内容串在了一起,抓住这五个“一”,也就抓住了小说的核心要素。围绕小说中的五个“一”展开教学,能够起到提纲挈领、化繁为简的作用。

关注审美体验,让阅读变为“悦读”

高中生阅读能力的提升要从培养审美意识、深化生命体验和享受情感之美等方面入手，通过创设“悦读”情境、捕捉探究“火花”和尊重个性阅读，教会学生发现美、感受美，最终形成较高的审美能力，才能激发学生的阅读热情，从而让学生爱上阅读，真正享受语文课堂。

师生共建文化墙 让班级文化建设更“强”

班级文化墙作为班级文化的重要组成部分,其内涵核心是文化,功能核心是育人。目前,不少班级的文化墙建设还存在诸多问题。推进班级文化墙的建设,其核心是"共建",具体包括:明确方向,共商设计理念;细化分工,共有建设过程;巧抓契机,共铸教育力量;线上线下,共创多样载体;更新保鲜,共思优化改进。

用教学个性助推教师的专业发展

钱学森面对中国的教育现状,曾经提出自己的疑问"为什么我们的学校总是培养不出优秀的人才",教师是教育活动开展的核心,教师能否对学生进行有效的教育引导将会直接影响到学生的成长状态,教师要在教学中展示自己的个性,有效吸引学生的注意力。新课改打破了传统教学模式的禁锢,为教师提供了更加广阔的自我发展空间,教师应该结合学生实际与学科特点大胆地展开教学探索,形成具有鲜明个人风格与时代特点的教学体系,来助推自己的专业发展,从而为学生的健康成长与素养提升营造良好的环境。

巧饰“凤头”,成就美丽课堂

元人陶宗仪在《南村辍耕录》一书中论及写作时曾有“凤头”一说,意在强调俊美精彩的开头对于文章的重要性。的确,俊美精美的导语,对于一堂课的成功起着重要的作用。那么,怎样有效地进行课前导入的设计呢,我们可以从以下几个方面着手考虑:一、勾连旧知,促使学生融会贯通新旧知识之间有很多的相似点,由此及彼的类比启发,能水到渠成地进入新情境。这是导入语最常见的设计方式。

探“大家”之妙,究润色之道

中国文坛虽有不少文＂援笔立成＂＂一挥而就＂的故事,但是更多的却是有关创作如何推敲、修改、润色的典故。＂文章不厌百回改＂,研读前辈大师之作,探寻其修改作品的妙处,可提升学生润色文章的能力。

装配式ALC外挂墙板抗震性能试验研究

装配式ALC外挂墙板由ALC单条板拼装而成,外挂墙板和钢框架之间采用一种新型装配方式,为研究应用此装配方式的ALC外挂墙板在地震作用下的工作性能,对4个试件进行了拟静力加载试验。试验结果表明:ALC外挂墙板拼装节点、外挂墙板与钢框架连接的装配节点工作性能良好,钢框架发生较大的侧向变形时,外挂墙体未出现破碎、掉落现象,外挂墙板适应钢框架的变形能力良好;ALC外挂墙板对结构承载力的影响在9%以内,对延性的影响在3%以内,对刚度影响在7%以内,考虑到试验误差,认为外挂墙板对结构的承载力、延性和刚度基本没有影响,结构设计中可以忽略;ALC外挂墙板经过表面处理,增强了外挂墙板的整体性能,减小了结构小位移时外挂墙板内部单条板间的相对错动。

气象灾害的人类学研究途径——兼论应对气候变化视角下生态文明建设的文化内涵

气象灾害的人类学研究途径是灾害人类学研究的一个重要方法,是在气象灾害的"组织—制度"研究途径和"政治—社会"研究途径基础上发展起来的以文化回应为主线的新型气象灾害研究途径。结合我国气象灾害的实际,可以将气象灾害的人类学研究内容归纳为三个方面:气象灾害类型学的文化诠释,气象灾害应急、救灾中的文化应对和适应,气象灾害恢复、重建过程中的文化恢复、变迁和构建。气象灾害的人类学研究应综合运用追踪调查、田野调查和灾害民族志等方法。在应对气候变化视角下进行生态文明建设,要在应对气候变化的背景下审视生态文明,在解决气候危机的基础上引入生态文明,在人类文化回应的主线上建设生态文明,在理论与实践的互动中发展生态文明。

我国政府信用:失范与重塑

政府信用对社会信用体系的建立、健全起到至关重要的作用。文章从分析社会转型时期我国政府信用失范的主要表现出发,提出重塑政府信用的关键是转变政府职能,德法整合,形成合力,塑造有限政府、法治政府与德治政府。

任务驱动法在物流运输教学中的应用

主要阐述任务驱动教学法在物流运输教学中的应用，通过物流运输方案设计这一教学内容来进行任务的设计，以及对该教学模式在实践教学中所产生问题的探讨。

移动平均预测方法在K公司的运用与优化

K物流中心作为连接上游供应商和下游零售商场的纽带,供应链管理的目标是以最低的物流成本满足既定的服务水平。公司有近一万种商品,这就对于需求预测、采购和库存管理提出了很高的要求。需求预测是供应链计划的源头,是最关键的物流活动。文章介绍了移动平均法应用实例,相信该方法能帮助公司提高预测准确率和较低了库存成本。

两种价值观下的企业人力资本管理

集体主义和个人主义代表中西两种不同的价值观。它们对中西企业的人力资本管理产生了重大的影响。以不同价值观为取向的企业 ,在人力资本管理的伦理定位、投资结构和运营机制上存在着重大差别 ,各有优劣。比较这些不同的影响和差别 ,对于我国企业人力资本管理有着有益的启示。

中庸之道——现代企业管理的伦理法则

中庸思想作为一种道德范畴和伦理理论 ,具有丰富的管理学意蕴 ,深受国内外企业管理者的推崇。“执两用中”、“君子时中”、“和而不同”等中庸之道 ,在现代企业管理中得到广泛运用 。

大鼠原位肝移植模型的建立及并发症的预防

目的建立稳定的大鼠原位肝移植模型，探讨如何通过改进手术操作预防术中和术后并发症。方法在Kamada“二袖套法”吻合血管的基础上进行改良。肝上下腔静脉用缝合法吻合，门静脉和肝下下腔静脉用袖套法吻合，胆总管采用单管内支架胆管端端吻合法。施行原位肝移植140例，对预实验组60例中并发症的发生情况进行统计分析研究，对手术方式进行相应改进。结果预实验组60只大鼠发生出血、吻合口狭窄、静脉血栓、感染和胆道梗阻等并发症发生率为70％，显著高于实验组（10％）（P〈0．05）。结论熟练细致的手术操作是预防术中和术后并发症的先决条件．提高手术技巧，熟悉各种并发症的原因和预防处理措施，可以显著提高手术成功率，延长大鼠术后存活时间。

基于“工作流”理念的虚拟仿真之财务软件应用课程改革研究

局部训练与整体训练对于财务课程的学习有着完全不同的效果。在跨专业的综合实践训练中,由于涉及虚拟仿真企业的"工作流",学生在财务岗位的模拟工作出现了明显的能力问题。财务软件作为企业管理软件的一部分,大多依附于企业的管理流程与业务流程,以"工作流"为基础的《财务软件应用》课程改革在实际的训练过程中取得了远优于传统教学方法的效果。运用"工作流"的理念对财务软件课程进行重新设计,对学生掌握财务软件技能有着非常重要作用。

佛缘与尘因:青年素食族的伦理透视

素食自古有之,但在当前,素食族迅速流行起来,呈现勃兴的态势。素食族流行既有佛缘,也有尘因,从伦理的视角看,他们都载荷着价值,具有价值诉求。对其进行伦理透视,探究其伦理意蕴具有现实意义。

佛缘与尘因:青年素食族的伦理透视

素食自古有之,但在当前,素食族迅速流行起来,呈现勃兴的态势。素食族流行既有佛缘,也有尘因,从伦理的视角看,他们都载荷着价值,具有价值诉求。对其进行伦理透视,探究其伦理意蕴具有重大的现实意义。