羽叶千里光不同部位提取物的抗氧化活性研究

目的:比较研究羽叶千里光根、茎、叶和花四个部位甲醇提取物的抗氧化活性。方法:采用索式提取法分别对羽叶千里光根、茎、叶和花进行甲醇提取;采用分光光度法测定提取物对二苯代苦味酰自由基(DPPH)的清除能力及其在β-胡萝卜素/亚油酸体系中的抗氧化活性。结果:羽叶千里光叶甲醇提取物对DPPH的清除能力最强,其次为茎、花、根。在β-胡萝卜素/亚油酸体系中,羽叶千里光抗氧化作用强弱依次为叶、茎、根、花。结论:羽叶千里光四个部位甲醇提取物均有抗氧化活性。其中,叶甲醇提取物的抗氧化能力最强。

羽叶千里光叶抗氧化活性研究

目的:研究羽叶千里光叶的抗氧化活性部位。方法:采用DPPH.法和β-胡萝卜素/亚油酸体系分别测定羽叶千里光叶的乙酸乙酯、正丁醇和水等不同极性溶剂提取物的抗氧化活性。结果:在DPPH.清除体系中,羽叶千里光叶乙酸乙酯、正丁醇和水提取部位的半数抑制浓度分别为0.0198、0.0219、0.092 mg/m l。在β-胡萝卜素/亚油酸体系中,羽叶千里光叶的抗氧化作用强弱依次为乙酸乙酯提取部位、正丁醇提取部位和水提取部位。结论:羽叶千里光叶三个提取部位均有抗氧化活性,其中乙酸乙酯提取部位的抗氧化能力最强。

高校贫困学生的心理健康状况及对策研究

高校贫困生的心理健康问题,越来越受到高校和社会的关注,这些学生如何在完成学业的同时,能有一个健康的心理状态走向社会是高校学生工作者的一项重要工作。面对贫困生不良的心理状态,查找原因,采取相应的措施是非常必要的。

应用环节动物抗原进行日本血吸虫病免疫诊断

目的 通过制备水蛭可溶性抗原,找到与日本血吸虫的共同抗原成分,从而应用水蛭动物抗原进行日本血吸虫病的免疫诊断。方法 ①冻存虫体研磨,考马斯亮蓝染色测定蛋白浓度;②SDS-聚丙酰胺凝胶电泳分析蛋白成分;③WESTEREN印迹法和间接ELISA试验观察抗原抗体反应。结果 水蛭动物蛋白至少含有20种以上的蛋白组分,其中有8种组分含量较高;水蛭蛋白同血吸虫患者的血清反映明显,其敏感度和特异性较高。结论 水蛭与日本血吸虫具有相同的抗原成分,以此用于日本血吸虫病的免疫学诊断。

校园文化建设彰显和谐社会新特色

通过对高校校园文化现状的客观分析,指出在新的历史条件下加强高校校园文化建设的重要性。同时,结合实际提出加强校园文化建设的新举措,为今后的思想政治教育工作提供更好的思路。

引发认知冲突,优化课堂教学

影视作品中最吸引观众之处往往是剧情产生剧烈的矛盾冲突的地方，冲突的产生不仅是影视作品精彩所在，更是推动剧情发展的一个增长点．笔者以为，学生学习的过程是一个“冲突”不断产生、化解和发展的过程，因此，一个有智慧的老师，

应用树突状细胞单克隆抗体预防脾移植排斥反应的实验研究

目的 建立治疗性单克隆抗体溶液持续器官灌注模型 ,应用抗大鼠树突状细胞单克隆抗体 (WZD)降低大鼠移植脾的免疫原性。方法 以WZD溶液持续灌注移植脾 ,筛选最佳方案 ,并观察灌注后混合淋巴细胞培养(mixedlymphocyteculture ,MLC)中淋巴细胞的增殖情况及灌注后移植脾细胞的超微结构。结果 WZD灌注组MLC淋巴细胞增殖能力明显降低 ,与对照组及应用环孢霉素A(CyclosporinA ,CsA)组相比差异显著 (P <0 .0 5 ) ,与WZD灌注 +CsA组相比无明显差异 (P >0 .0 5 ) ,2 1℃灌注组移植脾细胞功能活跃 ,线粒体损伤小。结论 移植脾在 2 1℃下 ,每小时给予灌注 5 0ml单抗溶液获得了最佳效果 ,WZD溶液灌注移植脾 ,可去除树突状细胞 ,确能降低其免疫原性 ,有可能减少免疫抑制剂的应用剂量。

宁钢质量设计信息化管理系统应用

围绕宁波钢铁有限公司ERP系统质量设计管理模块,介绍了产品规范管理系统、冶金制造标准管理系统和合同处理管理系统,详细说明了一贯制质量设计信息化管理系统的管理思路和功能。质量设计信息化管理系统负责一贯制管理的质量设计模块信息化,通过将产品质量设计输出转化为各类代码,系统作为产销各过程的执行标准,是连接销售与生产的桥梁与纽带。

牵线平面几何,类析抛物曲线——以2018年江苏省各市的中考试题为例

综合平面几何研究抛物线是近几年中考的热点,该类题往往以抛物线的图像为背景,构建相关的几何图形,通过一些特殊的几何条件来考查学生分析抛物线的能力.文章以江苏省的几道中考题为例,探讨问题类型,归纳策略方法,与读者交流、学习.

基于任务驱动的初中数学教材阅读实践与思考

阅读是人类获取知识的重要手段和认识世界的重要途径.基于任务驱动的数学阅读是学生根据已有的知识经验,通过阅读数学文本,主动获取数学知识、发展数学思维、学习数学语言的重要途径.重视数学阅读,不仅能有效提高学生的学业成绩,丰富学生的数学学习方式,还能提高学生的数学核心素养.

关于试题人文价值的另类思考——从2014年北京中考卷第25题说起

近读《中学数学》，耿华东老师在文1（创作本文期间，注意到文1已被人大复印报刊资料全文转载）中从数形结合的角度给出2014年北京中考试题的思路破解、简洁解答、反思回顾、教学建议，读来十分享受，也深有共鸣．深入思考、回味之余，也为北京卷这道压轴题背后的人文价值而感叹，本文不揣浅陋，由该题说起，思考试题命制过程中的人文价值话题，希望引起命题研究者的兴趣，跟进研讨．

基于图割的扩散张量磁共振图像胼胝体分割算法

扩散张量磁共振成像过程易因噪声导致扩散张量图像(diffusion tensor images,DTI)的体素数据发生畸变,使分割效果不佳.针对该问题,提出了一种基于图割的DTI胼胝体分割算法,该算法在求解能量函数的过程中,用非种子点与作为硬约束条件的种子点之间的J-散度中位数表示T-连接权值,用取值范围在(0,1]之间的单调递减指数函数表示N-连接权值,同时构造网格图结构,用最大流/最小切算法计算最小切,实现图像的全局最优二值化分割.DTI图像的分割实验结果表明:所提算法能更为准确地从受噪声影响的数据中提取出胼胝体,各参数不同取值时的重叠率指标统计分析也证明了新算法具有较高的分割精度.

巧用课堂生成,演绎精彩课堂

本文由一个发生在公开课上的真实案例,从把握课堂中的＂意外＂生成,激发学生的学习潜能,点拨课堂中的＂错误＂生成,化课堂生成为一次新的学习,直面课堂中的＂非预设＂生成,冷静处理化尴尬为精彩.本文从三个方面来谈如何巧用课堂生成,演绎精彩课堂.

对高中英语学习方法的探析

学习英语需要正确、行之有效的学习方法，科学的学习方法，可使学生学习轻松、顺利、长进。新《大纲》指出：“教师要指导和帮助学生养成良好的学习惯，掌握有效的学习方法，培养自学能力”。因此，应该把学习方法与教学方法有机地结合起来，从根本上解决学生“学”的问题，充分调动学生学习的主观能动性，从而提高学生的学习能力。

浅谈宁钢质量设计信息化管理系统

本文介绍了宁钢1780mm热轧生产线ERP系统的质量设计信息化管理系统,详细说明了一贯制质量设计信息化管理系统的管理思路和功能。

中国传统文化对大学生心理健康的维护

针对当代部分大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、心理素质欠佳等现象,提出了中国优秀传统文化对大学生的影响更多的只是及于表而未渗于里。探讨了中国传统文化对心理健康的维护作用,以及如何发扬优秀传统文化,进一步优化大学生心理建构的有效途径,旨在积极探讨传统心理文化对心理健康的影响,以弘扬中国传统文明,建立符合中国国情特点的中国化的心理健康理论体系。