高校毕业生职业价值取向分析

为了把握当前大学生职业价值取向的发展动态，有针对性地实施就业指导服务与咨询，进一步促进大学生的顺利就业，笔者对2006届本科毕业生的就业意向进行了抽样调查。在对调查数据进行了汇总和统计分析的基础上，分析了当前高校毕业生职业价值取向的主要特点，并从多层面揭示造成这种变化的具体原因，提出了引导大学生树立正确职业价值观的方法。

谈建立高校毕业生面向基层就业的长效机制

从高校和政府两个层面，通过发挥高校的“引导、鼓励、激励、促成和推动”五大作用，唱响高校毕业生面向基层就业的主旋律；通过发挥政府的主导性作用，打通高校毕业生面向基层就业的渠道，对建立高校毕业生面向基层就业的长效机制进行初步的探索和思考。

高校办公自动化研究与探讨

办公自动化是高校自身建设、改革和发展的必然要求,是高校国际化办学的时代要求,已成为高校提高办公质量、管理水平和工作效率的必然趋势。高校管理者在构建和设计办公自动化系统时,必须树立实用性、安全性、扩展性和先进性等理念;在实现和推进高校办公自动化时,必须加强领导、更新观念,加强管理、科学规划,加强培训、提高素质等。

论素质教育视野下的高校招生考试改革

素质教育视野下的高校招生考试改革,重点在于改革价值取向和内容体系。在改革的价值取向上,必须注重学生的素质和能力,树立多元的智力观和人才观,构建多维度的人才评价制度、多元化的高校招生录取制度;在改革高考的内容和体系上,必须探索和建立起一套能够全面考核学生综合素质与能力、创新精神与实践能力的新的高考内容和体系。

论以就业为导向的高校科学发展观

高校为经济振兴和社会进步提供了强有力的人才支持，树立以就业为导向的高校发展观是实现全面建设小康社会、构建和谐社会目标的根本保证，是实施科教兴国战略和人才强国战略的根本要求。以就业为导向，引领高校科学发展，必须做到：坚持质量立校，以优质的毕业生占领就业市场；坚持人才强校，增强高校的核心竞争力和社会声誉；坚持特色兴校，以适应社会对人才的需要。

我院毕业生就业体制改革的探索与实践

近年来 ,我院通过采取深化教育教学改革 ,提高毕业生的综合素质和质量 ;加强就业指导 ,大力增强毕业生的择业能力 ;广泛联络用人单位 ,主动收集需求信息 ,积极开拓就业渠道 ;规范毕业生择业行为 ,提高学院信誉 ,树立良好的形象等措施积极进行毕业生就业市场的培育和建立 。

实施科学管理 监控人才培养质量

学校是培养人才的摇篮，人才质量的好坏直接关系到国家的建设和发展，也是体现—个国家是否兴旺发达的重要标志。

对建设跨世纪师资队伍的思考

对建设跨世纪师资队伍的思考姜尔岚重庆交通学院跨世纪师资队伍建设是一项涉及面广、工作复杂、周期长、政策性强的系统工程，此项工作的好坏直接决定着学校的生存和发展，同时对实施人才培养工程也起着十分重要的作用。因此，必须组织各方面力量，全员动员，积极支持投入...

增强高校思想政治教育有效性的策略研究

高校思想政治教育是我国培养高素质人才的关键,当前国内国际形势日新月异,对高校思想政治教育提出了新的要求,如何进一步增强高校思想政治教育的有效性,是高校思想政治教育工作中亟待解决的问题。

高校多校区功能定位与管理体制探索

针对新时期扩展型高校新校区功能定位、管理模式、运行机制等方面的实际情况和存在的主要问题,分析比较高校多校区不同功能定位的优缺点,探讨新时期高校多校区的管理体制及运行机制,以提高其管理效率和管理效益。

高校毕业生就业指导教育存在的问题及对策思考

文章分析了当前高校毕业生就业指导教育存在的课程体系不完善、方式方法手段欠缺、就业指导人员的素质有待提高等五个问题。提出了就业指导教育全程化、就业指导内容系统化、就业指导方式多样化、就业指导队伍专业化(全员化)、就业指导教育制度化的对策思考。

略论邓小平的教育思想

本文分析了邓小平教育思想的主要内容及其特点。“三个面向”是其核心；教育优先发展是其基础；尊重知识、尊重人才是其重要内容；战略性、创新性、时代性和务实性是其主要特点。邓小平教育思想指导着我国的教育规划、决策和改革，并通过为现代化建设培养所需的各类人才而推动着中国现代化进程的快速发展。

建立完善的就业指导服务体系及其基本解决思路

本文通过研究分析重庆市高校就业指导教育取得的成功经验,针对重庆市高校全程指导的教育体系尚未形成、专业化职业化的就业指导队伍尚未建立、就业指导的内涵尚需深化、大学生就业的社会服务体系尚未形成四个主要问题,提出按照"全程化、全员化、专业化和信息化"的标准,建立和完善强有力的就业指导服务体系的基本解决思路.

论高校毕业生就业无形市场的构建

高校毕业生就业市场分为有形市场和无形市场。本文通过分析有形市场存在的主要问题、局限性和无形市场具有的优势,认为随着高等教育的快速发展,毕业生人数急剧增多,无形市场将成为高校毕业生就业市场未来的主导方式。本文提出了构建高校毕业生就业无形市场的对策:解放思想,与时俱进,推进就业市场观念的变革;加大投入,完善功能,构建完整统一的无形市场体系;健全制度,加强监管,形成良好的市场运行机制;建立与无形市场相适应的就业指导服务体系。

重庆市高校毕业生就业现状、问题及对策研究

高校毕业生的就业事关社会稳定和人民群众的根本利益。重庆市高校毕业生就业工作取得了显著成效,但依然存在着就业信息反馈系统尚不健全,就业指导服务体系尚不完善,就业政策尚不配套,用人单位招聘行为尚不规范等问题。应对新的发展形势,重新审视和思考毕业生就业工作,应建立起与市场经济和高等教育大众化相适应的重庆市高校毕业生就业工作长效机制。

高校毕业生就业工作长效机制探索与实践——以重庆交通大学为例

在科学发展观视野下,高校毕业生就业问题的缓解必须奠基于长效机制的构建。创新"一把手"工程工作机制,探索构建招生就业、专业设置、人才培养三位一体良性互动的长效机制,建立全程化的就业指导教育机制、巩固老市场与开辟新市场有机结合的"两条腿"走路的市场培育新机制,创新校园招聘模式、就业援助机制成为构建促进高校毕业生就业工作长效机制的实践选择。

论人的全面发展理念下大学生创业素质的培养

本文以马克思"人的全面发展理论"为理论背景,从四个方面探究大学生创业素质的培养途径。一是完善课程设置,拓宽大学生创业知识领域;二是加强心理辅导,努力提高大学生创业品质;三是营造文化氛围,牢固树立大学生创业意识;四是丰富实践载体,不断强化大学生创业技能,以期对大学生创业素质的培养和创业教育的开展提供帮助,最终实现大学生全面发展。

高校大学生创业教育体系构建探析

创业教育是一种新的教育观念,在大学生中开展创业教育是我国高等教育和社会经济发展的迫切需要,对培养和提升大学生的创业意识、创业精神,增强大学生的创业能力,促进社会经济的发展,建设创新型国家具有十分重要的意义。针对我国高校大学生创业教育现状以及存在的问题,从创业目标、课程设置、师资队伍建设、支持保障等方面对高校大学生创业教育体系的构建进行了研究及探析。

高校毕业生就业工作的新视角

“就业是民生之本”。高校毕业生是国家宝贵的人力资源，其就业情况关系到我国经济建设、社会稳定和人民群众的根本利益，关系到高校的持续、健康和协调发展。以改革创新的精神，从“运行机制平台化，就业工作前移化；有形市场基地化，无形市场网络化；指导教育全程化，职业规划个性化”三个新视角探索高校毕业生就业工作．是我国高等教育跨越式发展的现实要求。

基于社会需求的高校人才培养对策探析——以重庆市工科院校为例

随着高校招生规模的逐年扩大及民办高校的快速发展,每年高校毕业生的数量呈快速增长态势。据教育部公布的有关数据,2001-2011年全国高校毕业生人数由114万扩大到660万人左右,年均增长率约10-20%。与此相反,全社会对大学生的就业吸纳力却严重不足,高校毕业生当年待业率大致在10-15%左右,远高于社会平均失业率,高校毕业生等青年群体结构性失业问题比较突出,短期内难以彻底解决。