糖尿病患者唾液葡萄糖含量分析

目的 :研究糖尿病患者唾液中葡萄糖含量的改变 ,并观察高血糖状态下唾液糖与血糖的关系。方法 :实验组为 6 0例糖尿病患者 ,对照组为 6 0例正常人。收集实验组及对照组清晨非刺激状态下自然分泌的全唾液 ,进行葡萄糖含量分析 ,同时行空腹血糖分析。结果 :糖尿病组的唾液葡萄糖含量为 ( 1.95 0±0 .179)mmol/L ,高于对照组的 ( 0 .95 3± 0 .12 4)mmol/L ,二者有显著性差异 (P <0 .0 1)。糖尿病组的唾液葡萄糖含量与血糖浓度有显著直线相关性 (P <0 .0 5 )。结论 :糖尿病患者唾液腺分泌功能发生改变 ,这可能是机体在长期高血糖状态下对唾液腺的损害 。

根管治疗失败病例根管内微生物的分子生物学检测

目的:通过对根管治疗失败病例根管内微生物进行分子生物学检测,研究失败病例根管内各种细菌的检出率及优势菌;分析临床症状和体征与特殊微生物的关系。方法:选择40例根管治疗失败病例共40颗患牙,根据症状分为疼痛组、窦道组和无症状组,去除根管内充填物,根管内细菌取样,PCR检测鉴定。结果:根管治疗失败病例根管主要呈混合感染,共检出6种细菌,粪肠球菌是最常检出的细菌,产黑普氏菌与疼痛、衣氏放线菌与瘘管有一定的相关性。结论:根管治疗失败的主要原因是根管内的微生物感染持续存在,根管治疗失败病例根管内微生物组成有其特殊性。

两种药物治疗飞行人员根尖周炎伴窦道的疗效观察

目的研究Vitapex糊剂与氢氧化钙糊剂治疗飞行人员根尖周炎伴窦道的疗效。方法纳入2019年1月—2022年1月在海军青岛特勤疗养中心疗养的飞行人员,将经过口腔体检收治的60例患根尖周炎者作为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,各30例。对照组采用氢氧化钙糊剂进行根管诊间封药;观察组采用Vitapex糊剂进行根管诊间封药。观察2组根管预备后诊间封药的治疗效果、炎症因子水平和不良反应等。结果观察组的总有效率高达100.00%,对照组的总有效率为76.67%,观察组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=5.822,P=0.016)。治疗前2组各炎症因子水平对比差异无统计学意义(t=0.079、0.112、0.261,P=0.938、0.911、0.795);治疗后2周,观察组各炎症因子水平均低于对照组,差异有统计学意义(t=2.925、2.516、9.068,P=0.005、0.015、<0.001)。2组不良反应包括局部肿胀、感染和咬合痛。观察组不良反应发生率为10.00%,对照组不良反应发生率为3.33%,2组不良反应发生率对比差异无统计学意义(χ^(2)=0.268,P=0.605)。结论Vitapex糊剂治疗根尖周炎效果较好,能明显控制飞行人员患牙的细菌感染,使飞行人员尽快恢复工作,为航卫保障提供有利支持。

鼻咽癌患者放疗前后口腔产酸能力的研究

目的观察鼻咽癌患者头颈部放疗前后口腔产酸能力的变化,探求放疗患者龋易感性。方法20例鼻咽癌患者放疗前、放疗结束即刻、放疗后1个月分别采样,运用Clinpro Cario L-Pop(CCLP)检测口腔内乳酸水平,观察放疗前后口腔产酸能力的变化。结果放疗结束即刻的CCLP检测值明显高于放疗前(P<0.01),放疗后1个月的检测值也明显高于放疗前(P<0.01),但放疗结束即刻与放疗后1个月的检测值无明显差异。结论放疗后口腔产酸能力明显增加,与口腔微生态环境及唾液改变有关,提高了龋易感性。

糖尿病患者唾液葡萄糖、钙、镁含量分析

目的 检测糖尿病患者唾液中葡萄糖、钙、镁含量,分析唾液成分含量的改变。方法 收集实验组及对照组受试者清晨非刺激状态下自然分泌的全唾液,应用 Beckman SYNCHRON CX7全自动生化分析仪进行葡萄糖、钙、镁含量分析。结果糖尿病组的唾液葡萄糖、钙、镁均明显高于对照组,二者差异有显著性(P<0.01)。结论 糖尿病患者唾液中的葡萄糖、钙、镁含量增加,说明唾液腺分泌功能发生改变,可视为糖尿病这一全身性代谢疾病的口腔局部表现。

糖尿病患者胰岛素治疗前后唾液葡萄糖含量分析

目的:研究糖尿病患者胰岛素治疗前后唾液中葡萄糖含量的改变,并观察唾液糖与血糖的关系。方法:实验组为40例糖尿病患者。收集糖尿病患者胰岛素治疗前后清晨非刺激状态下自然分泌的全唾液,进行葡萄糖含量分析,同时行空腹血糖分析。结果:治疗前患者的唾液葡萄糖含量为(2.081±0.287)mmol/L,高于治疗后的(1.571±0.193)mmol/L,二者有显著性差异(P<0.01);治疗前患者的唾液葡萄糖含量与血糖浓度有显著直线相关性(P<0.05);治疗后患者的唾液葡萄糖含量与血糖浓度无显著直线相关性(P>0.05)。结论:糖尿病患者唾液中的葡萄糖含量明显增加,说明唾液腺分泌功能发生改变;良好的胰岛素治疗不仅可以达到良好的血糖控制,还可以控制减少唾液葡萄糖的分泌量。

数字口腔显微镜在牙体牙髓病学实验教学中的应用

牙体牙髓病学是实践性、操作性很强的学科,运用传统的实验教学方法时学生无法观察到完整的牙体牙髓治疗过程,没有真正掌握操作技巧,进而影响临床实习。数字口腔显微镜应用于牙体牙髓病学实验教学,可扩大教学视野,提高学习兴趣,巩固基础理论知识,提高临床操作技能。该系统作为现代口腔医学实验教学的设备和手段,值得进一步在口腔教学中推广应用。

导师组协同制管理在口腔专业学位研究生规培并轨教育中的应用

分析口腔医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨的现状、困难和面临的挑战,青岛大学口腔医学院采取导师组协同制管理,做好专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨教育的过程管理和评价考核,提高研究生培养的质量。

新规定下口腔科实习生医患沟通能力的培养

口腔医学是一门理论性和实践性都很强的学科,不仅需要提高学生专业理论知识和动手能力,还应注意培养实习生与患者的沟通能力。《医学教育临床实践管理暂行规定》的实施对医患沟通提出了更高的要求,临床带教教师和口腔实习生共同努力,才能使学生在医患沟通中进一步提高专业知识,理论结合与实践,为培养合格的口腔医生奠定基础。

贝复济防治放射性口腔黏膜炎的疗效观察

目的:头颈部放疗过程中采用贝复济防治黏膜炎,动态观察黏膜炎的发生发展情况,探求更有效的防治方法。方法:40例头颈部放疗患者分为实验组和对照组,实验组患者采用贝复济喷剂合并碳酸氢钠溶液含漱,对照组患者采用碳酸氢钠溶液漱口。放疗前后5次记录黏膜炎的变化。结果:黏膜炎在放疗早期即可发生,随着放疗剂量的增加而逐渐加重,放疗停止后黏膜炎症状较快消退;实验组黏膜炎的发生例数和严重程度较低,较对照组有显著性差异。结论:黏膜炎是不可避免、可逆的损伤。做好放疗患者的口腔卫生指导及防护,采用贝复济合并碳酸氢钠含漱防治放射性黏膜炎,可降低黏膜炎的发病率和严重程度,提高病人的生活质量。

数字口腔显微镜在口腔修复实验教学中的应用

口腔修复学是实践性、操作性很强的学科,运用传统的实验教学方法学生无法观察到完整的口腔修复治疗过程,没有真正掌握操作技巧,进而影响其临床实习。数字口腔显微镜应用于口腔修复学实验教学,可直观呈现教学信息,提高学生学习兴趣,巩固其基础理论知识的学习,利于其临床操作技能训练。该系统作为现代口腔医学实验教学的设备和手段,值得进一步在口腔实验教学中推广和应用。

秋季原种菁松稚蚕人工饲料育试验初报

文章报告了2014年秋季原种菁松采用稚蚕人工饲料共育技术试验的情况,试验区比对照区全龄经过长11 h,全茧量和茧层量分别为1.552g和0.350g,略高于普通桑叶育;茧层率相似,分别为23.00%和23.19%;虫蛹率都为98%;公斤茧平均制种量为3.4张,克蚁制种量为5.1张,明显低于普通桑叶育的生产水平;单蛾产卵数为505粒,其中良卵数为483粒,略低于普通桑叶育;良卵率分别为95.64%和95.69%。初步认为,利用现有生产条件,原种菁松实施稚蚕人工饲料共育是可能实现的,同时加强技术探索与规范十分重要。

数字口腔显微镜视频在口腔外科门诊见习教学中的应用

口腔外科学是实践性、操作性很强的学科,运用传统的门诊见习教学方法,学生无法观察到完整的口腔外科操作过程,没有真正掌握操作技巧,进而影响临床实习。数字口腔显微镜操作视频应用于口腔外科门诊见习教学,可直观呈现教学信息,提高学生的学习兴趣,巩固基础理论知识,有利于临床操作技能训练。数字口腔显微镜为现代口腔医学实验教学的设备和手段,值得进一步在口腔实验教学中推广应用。

核谱学及其应用研究

介绍核谱学近２０年来在国内外发展的最新研究动态，以及对核谱学构成重要技术支撑的核探测技术的发展．阐述核谱学技术渗透和应用于相关学科的可能性与广泛性．回顾深圳大学核技术所近年开展的核谱学研究，对其现有学科基础的优势与不足做了剖析．鉴于深圳大学核技术所的特殊地理位置，提出把核谱学技术尤其是中子活化分析技术与环境工程结合起来，在深港及其周边地区形成核环境学研究的构想．

家蚕原种全龄人工饲料育试繁一代杂交种饲养试验

文章报告了家蚕原种全龄人工饲料育试繁一代杂交种饲养试验情况,原种采用全龄人工饲料饲育繁育、一代杂交种正反交龄期发育经过均略长于对照种,但开差较小;结茧率与对照种正反交差距不大,虫蛹率低于对照种,而死笼率则明显高于对照种;试验种正交全茧量、茧层量均略高于对照,反交全茧量、茧层量均低于对照,茧层率正、反交均与对照相近;试验种正反交的综合经济性状均低于对照种,其中正交略低于对照,反交明显低于对照。作者认为,原种采用人工饲料饲育生产一代杂交种具有现实意义,需要进一步探索研究。

导师组协同制在口腔医学专业学位研究生规范化培训中的应用

青岛大学口腔医学院运用导师组协同制管理口腔医学专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨教育,加强规范化培训的过程管理,确保培训的规范性和可控性;做好日常及分阶段的评价考核,确保考核的量化性和实用性。在导师组协同监管下,研究生均顺利通过执业医师和住院医师规范化培训考试,切实提高了专业学位研究生培养质量。

电子密度变化对^(56)Mn半衰期的影响

利用微型中子源反应堆辐照55Mn样品,得到放射性核素56Mn,使用高纯锗探测系统测量56Mn的能谱,得到56Mn在不同化合态下的半衰期并进行比较.通过β衰变的费米理论,引入约化电荷计算,对不同化合态下56Mn的衰变常数与约化电荷进行比对研究.利用同核异能移概念,分析原子价电子的交换和电子云的重叠对56Mn衰变常数的影响,说明56Mn半衰期会因为电子密度不同而改变.

数字显微镜在口腔种植实验教学中的应用

口腔种植学是实践性、操作性很强的学科,运用传统的实验教学方法学生无法观察到完整的口腔种植手术过程,难以真正掌握操作技巧,进而影响临床实习。数字口腔显微镜应用于口腔种植实验教学,可直观呈现教学信息,提高学习兴趣,巩固基础理论知识,有助于临床操作技能训练。该系统作为现代口腔医学实验教学的设备和手段,值得进一步在口腔种植教学中推广应用。