认知性访谈在再生障碍性贫血患者生存质量量表研制中的应用

目的采用认知性访谈评估再生障性贫血患者生存质量量表在目标人群中的认知过程和理解情况,优化条目的表达,提高量表的内容效度。方法采用目的抽样方法选取2021年8月至10月入住浙江省中医院血液科治疗的再生障碍性贫血患者作为研究对象,进行认知性访谈,使用内容分析法结合问题评估系统对访谈资料进行分析和归类,并依据结果对量表条目进行修订。结果第1轮完成16例认知性访谈,访谈资料析出问题大多分布于“语义模糊”和“条目重复”两类,9个条目予以删除,11个条目予以修改,1个条目拆分为2个,76个条目被合并为37个,另增加4个条目。第2轮完成5例认知性访谈并达到资料饱和。结论认知性访谈可有效指导条目修订,有利于提高量表的科学性和准确性。

基于CiteSpace的艾灸治疗类风湿关节炎常用腧穴的可视化分析

[目的]通过CiteSpace软件分析近20年艾灸治疗寒湿痹阻型类风湿关节炎(rheumatoid arthritis,RA)的常用腧穴,探究该领域发展趋势及热点,为RA的艾灸选穴提供参考依据。[方法]检索中国知网中2002至2021年艾灸治疗RA的相关文献,利用CiteSpace 5.8.R3软件对文献发文量、作者、关键词、突现词以及常用腧穴进行可视化分析。[结果]共检索到543篇文献,按照纳入排除标准筛选后,最终纳入63篇。艾灸治疗寒湿痹阻型RA相关研究的发文量总体呈上升趋势,但各作者及团队间缺少交流合作。分析后得到83个关键词和25个突现词,涉及腧穴86个,使用频次前3位的腧穴为足三里、关元和肾俞。[结论]艾灸治疗寒湿痹阻型RA的常用腧穴以温经散寒、祛湿通络为主,其中最常用的穴位是足三里;中药熏蒸和温针疗法可能成为该领域学者未来关注和研究的热点。

多元化教学模式在大学物理教学中的探索与实践

大学物理课是理工科高等院校的一门重要公共基础课,它对于培养学生的科学素养、提高学生分析问题和解决问题的能力、协调理论知识与提高动手能力具有其他课程不能替代的重要作用.以往的教学中存在"重理论、轻应用""重模型、轻推导"的传统倾向,同时高考课改使得受教育群体的物理知识体系多元化.为此,本文探索了新的有效的教学模式,首先分析了大学物理的教学现状,然后根据大学物理的教学目标,讨论了基于多元化教学模式的大学物理的教学改革途径.

对中心静脉置管及护理组织管理模式的探讨

通过建立中心静脉置管和静脉输液护理专业组,确定工作职责与权限,制订置管操作流程和中心静脉导管护理流程,规范了医院中心静脉置管操作方法、会诊制度、导管护理、资料收集及意外事件报告制度,培养临床护理专业人员,使技术要求高、风险较大的中心静脉置管术能够在全院范围内满足病人的需要,并降低了并发症的发生率。

中心静脉置管后血栓形成临床分析

目的提高对深静脉血栓(DVT)形成的认识,探讨中心静脉置管与DVT形成两者的关系。方法对2006年1月～2006年12月2267例中心静脉置管患者进行观察及分析。结果18例发生DVT,DVT发生与中心静脉置管直接相关,还与疾病、药物应用以及患者活动度等有关。结论认识中心静脉置管中DVT的各种危险因素及临床征象,及尽早给予相应的检查和治疗,是防治DVT和降低病死率的关键。

野三坡地质公园旅游资源评价

旅游资源评价是对旅游资源有效保护、合理开发和旅游规划的前提。为更好的保障以地质遗迹为基础的地质公园旅游的可持续发展,建立了适用于地质公园旅游资源的评价技术体系,该体系包括3个类,11个亚类,31个指标,并划分为四个旅游资源等级。利用该体系从定性、定量两方面对野三坡地质公园的旅游资源进行了评价。结果表明:野三坡地质公园旅游资源丰富,加上良好的交通区位条件,开发潜力非常大,适宜扩大开发生态旅游、地质旅游。并根据评价结果,提出野三坡地质公园开发的一些对策:坚持以保护为前提,与周边景区合作开发区域旅游产品,打造旅游品牌,实现生态、社会、经济的最佳效益。

大学物理教学中“闭环教学”模式的探索与实践

文章围绕学生为主体,提出了在大学物理教学中实施"闭环"教学模式,从教学资源、课程内容、教学方法、学生兴趣、实践教学、教学考核、教学评价等多方面探索教学改革新思路。实践表明该教学模式可以有效提高学生对大学物理课程的学习兴趣和综合素质。

基于“六位一体”中医院校护理人才培养模式的探索与实践

根据健康中国建设对中西医结合护理人才的需求,以国家特色专业及省优势专业建设为依托,构建了“一目标、二贯穿、三融合、四美化、五加强、六特征”的护理人才培养模式。通过近5年的探索与实践,人才培养的目标定位更加清晰,课程体系得到完善,育人质量持续提升,办学优势不断凸显,取得了明显改革成效,可为中医院校护理人才培养提供借鉴。

基于大学物理竞赛的教学模式的探讨

文章以对大学生参加全国大学生大学物理学术竞赛为平台,介绍了在本科生中如何开展大学物理学术竞赛,探讨了学生参加学术竞赛对大学物理教学的促进作用,实践结果表明这种参与竞赛的教学模式促进了大学物理的教学水平的提高,加强了我校与其他国内各高校之间进行交流。

穴位艾灸预防妇科恶性肿瘤术后尿潴留的临床观察

1临床资料选择2010-12-2011-12在浙江中医药大学附属第一医院妇科住院行妇科恶性肿瘤手术的患者共70例，年龄34-67岁，平均53岁；其中宫颈癌40例、卵巢癌15例、子宫内膜癌15例。入选标准：①病理报告确诊为妇科恶性肿瘤（宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢癌）；

苍岩山庄庭院景观设计

苍岩山庄庭院景观设计为游人提供一个自然的娱乐休闲环境,达到完善苍岩山风景名胜区景点的目的,促进苍岩山旅游产业发展。运用对景、借景等造园手法,从功能分区、景观景点、植物绿化等方面,对苍岩山庄庭院进行了设计,提出一种营造回归自然的庭院景观的思路,建成观赏与实用功能兼备的新型综合庭院,符合未来园林的发展趋势。

q=6态矢量Potts模型相变性质的研究

用变分累积展开方法 (VCE)研究 q=6态矢量Potts模型的相变性质 ,用两变分参数的尝试作用量 ,计算了 q =6态矢量Potts模型的自由能和内能累积展开到 4级的近似值 ,比热、磁化强度及自发磁化率累积展开到三级的近似值 ,并讨论其相变点及相变性质 .所得结果与MonteCarlo数值计算结果符合较好 .从此结果可以验证 ,尝试作用量应等效于系统作用量 .

D-二聚体检测在深静脉血栓诊断中的临床价值

[目的]调查中风恢复期病人血浆D-二聚体检测对于诊断深静脉血栓的特异性、阴性预测值以及经济性。[方法]用D-二聚体浊度法分析109例因近期局部出血或缺血导致的中风后恢复期患者血浆样本。病人在24h内血管彩色多普勒超声检查。[结果]血管彩色多普勒超声检查有5例患者有深静脉血栓形成。以500μg/L作为D-二聚体的cut-off值分类患者是否有深静脉血栓形成的敏感性100%,特异性89%,阳性预报值31%,阴性预报值100%。[结论]血浆D-二聚体含量测定在排除诊断深静脉血栓形成中有非常好的有效性以及可接受的特异性。

《护理学类教学质量国家标准》解读:高等中医药院校护理学专业补充标准

该文对《护理学类教学质量国家标准》中关于中医院校护理专业本科教育培养目标、教学模式、师资队伍、条件设施、保障机制等方面的内容和要求进行解读。提出深入转变教育思想理念,坚持建设目标及问题导向,对标审视专业建设短板,创新优化人才培养模式,切实加强师资队伍建设,重视培育专业特色优势,不断改进和提升人才培养质量,是实施《护理学类教学质量国家标准》的重要途径。

增进护患关系的探讨

护患关系是医学模式在护理人际关系中的体现。随着社会的发展、医学模式的转变以及法制的不断健全与完善 ,护患关系发生了很大的变化 ,尤其是在医疗体制改革和卫生服务转型的形势下 ,护患矛盾日趋突出。如何吸收国内外心理学、社会学、行为学、伦理学的研究成果 ,结合护患关系的现状 ,多层次、多角度地研究增进护患关系的理论与对策 ,这是护理工作者应研究和探讨的问题。文章通过对引起护患关系冲突的原因分析 ,提出增进护患关系的对策和措施 ,旨在减少护患冲突 ,建立“人性化”的、新型的护患关系 ,提高病人及社会对护理工作的满意度。

立德树人理念下大学物理“金课”建设探索与实践

为全面贯彻和执行教育部提出的以立德树人为根本任务,淘汰“水课”打造新时代“金课”的教育方针,文章对e时代如何在立德树人教育理念下打造大学物理“金课”进行了探索和实践,希望可以为其他课程的“金课”建设提供有益参考。

互联网时代现代信息技术在基础教学中的应用

文章介绍了基于互联网现代信息技术的大学物理教学平台的创建。该平台以黑龙江省精品课程为依托,把现代化网络教学手段和研究型教学方法相结合,通过平台多内容模块的制作,为学生提供一个良好的网络学习环境,以提高目前大规模教学环境下的教学质量。

实施研究型教学模式 培养学生的创新能力

大学物理是一门培养大学生科学素质、创新能力非常重要的课程，具有其他课程难以替代的作用。要培养和提高大学生的创新素质与能力，在大学物理的教学过程中应改变以往过分强调理论与公式的传统，将研究型教学模式放在教学的首位。本文介绍了我们近年来在大学物理教学中采用的几种研完型教学模式的一点体会和成效。

新形势下护理管理工作面临的问题及对策

护理管理如何适应医学模式转变和医院改革的新形势 ,是广大护理管理者面临的严峻挑战。目前 ,护理管理工作面临的一些问题 ,是导致护理管理水平不高 ,影响护理学科发展的主要原因。我们应改革护理管理体制 ,以适应医学模式转变 ;注重群体素质培养 ,发挥各级护理人员的潜在能力 ;不断总结和改进工作方法 ,提高工作效率 ;重视教育 ,培养高层次的护理管理人才 ;加强理论研究 ,发展护理教育事业 ;提高护理科研水平 ,促进护理学科发展。

q=3,4矢量Clock模型相变性质的解析研究

对q=3,4矢量Clock模型相变性质用解析方法进行研究.用两变分参数的尝试作用量,计算了q=3,4矢量Clock模型的自由能和内能累积展开到4级的近似解析值,比热、磁化强度展开到3级的近似解析值,并讨论其相变点及相变性质.所得结果与Monte Carlo数值计算结果符合较好.此结果验证了解析方法的可行性。