高职院校“一站式”学生社区建设困境与对策

高职院校“一站式”学生社区建设是探索“党建引领”管理模式的重要载体,是践行“以生为本”办学宗旨的有力抓手,是深化“三全育人”综合改革的实践平台。当前高职院校“一站式”学生社区建设面临着育人理念与功能、育人机制与体系、技术运用与服务、师生参与与认同等深层次发展困境。高职院校“一站式”学生社区建设应以强化党建引领为根本点、以推动功能转型为切入点、以完善制度机制为关键点、以强化技术运用为支撑点,不断增进理念共识、强化育人功能、汇聚育人力量、提升治理效能。

高职院校“三全育人”协同机制构建研究

协同机制建设是高职院校实现“三全育人”的关键。高职院校应主动应对当前育人主体合力不足、育人环节衔接不畅、育人载体联动不强等问题,通过解析“三全育人”协同机制内涵,把握机制建设关键,构建以全员动力制度为前提、全过程管培体系为重点、全方位浸润式载体为保障的“三全育人”协同机制,全面提升高职院校育人质效。

温针灸四关穴对中晚期宫颈癌癌性疼痛患者T淋巴细胞亚群调节作用研究

目的 探讨温针灸四关穴治疗气滞血瘀证中晚期宫颈癌癌性疼痛的疗效及对T淋巴细胞亚群的调节作用。方法 选定沧州市中心医院2021年10月至2023年10月就诊的84例气滞血瘀证中晚期宫颈癌癌性疼痛患者,按随机数字表法分为温针灸组、西药组,各42例。西药组给予三级止痛治疗,温针灸组在西药组基础上给予温针灸四关穴治疗,比较两组患者临床疗效、卡氏评分量表(Karnofsky,KPS)评分、视觉模拟评分量表(visual analogue scale,VAS)评分、一般自我效能感量表(general self-efficacy scale-schwarzer,GSES)评分、疼痛应激指标[5-羟色胺(5-hydroxytryptamine,5-HT)、β内啡肽(β-endorphin,β-EP)、P物质(substance P,SP)]、T淋巴细胞亚群指标、生活质量综合评定问卷量表(generic quality of life inventory-74,GQOLI-74)评分。结果 温针灸组总有效率(95.24%)高于西药组(76.19%)(P<0.05)。两组治疗后KPS评分、GSES评分、GQOLI-74评分、血清β-EP水平、CD3+、CD4+、CD4+/CD8+均较治疗前更高(P<0.05),两组治疗后VAS评分、血清5-HT水平、SP水平、CD8+均较治疗前更低(P<0.05)。温针灸组治疗后KPS评分、GSES评分、GQOLI-74评分、血清β-EP水平、CD3+、CD4+、CD4+/CD8+均较西药组更高(P<0.05,P<0.01),VAS评分、血清5-HT水平、SP水平、CD8+均较西药组更低(P<0.01)。结论 在三级止痛的基础上联合温针灸四关穴可有效缓解气滞血瘀证中晚期宫颈癌癌性疼痛患者疼痛症状,改善身体状况、免疫功能,调节疼痛应激物质释放,提高生存质量,效果显著。

肺腺癌组织中OTUD6B表达与患者临床病理特征的相关性分析及预后价值

目的 探讨OTUD6B在肺腺癌(lung adenocarcinoma, LUAD)组织中的表达情况,分析其与患者临床病理特征的关系及预后价值。方法 从TCGA数据库下载LUAD患者的测序数据及临床信息,分析OTUD6B与LUAD患者临床病理特征的相关性,通过Kaplan-Meier方法比较OTUD6B高表达与低表达两组患者的OS差异,采用单因素和多因素Cox回归分析影响患者总生存期(Overall survival, OS)的独立预后因素。通过WB及RT-qPCR检测正常人支气管上皮细胞系BEAS-2B和人肺腺癌细胞系A549中OTUD6B表达情况,并在A549中敲低OTUD6B后通过CCK8检测对细胞增殖的影响。结果 OTUD6B在肺腺癌组织中的表达明显高于癌旁组织,差异具有统计学意义(t=13.056,P<0.001);并且在配对的癌与癌旁组织中也存在同样差异(t=2.744,P=0.008)。不同性别、年龄、吸烟与否的LUAD患者肿瘤组织中OTUD6B的表达差异均无统计学意义(P均>0.05);而病理分期Ⅲ-Ⅳ期患者较Ⅰ-Ⅱ期患者肿瘤组织中OTUD6B的表达水平显著升高,差异具有统计学意义(P<0.05)。远期预后方面,OTUD6B高表达组的中位OS为42.39个月,显著低于低表达组的58.30个月,差异具有统计学意义(HR=1.500,95%CI=1.124~2.003,P=0.006)。OTUD6B表达水平是影响患者OS的独立危险因素(P=0.014)。A549细胞系中OTUD6B mRNA及蛋白表达水平均高于BEAS-2B细胞,且在A549中敲低OTUD6B后,细胞增殖能力显著下降。结论 OTUD6B在LUAD患者肿瘤组织及A549细胞中的表达水平升高,可作为LUAD进展及预后的分子标志物。

认知评价理论视阈下高校课程思政有效教学的现实意义与实施路径

文章基于认知评价理论,通过分析大学生课堂体验的课程思政“关键育人事件”发现,课程思政有效教学能够满足大学生对自主学习、教学能力和师生关联的心理需求,具有促进育人本质“回归”、教师素养“守正”和师生关系“重塑”的现实意义。高校课程思政课堂是一个多种微观权力、多方行为主体和利益关系相互作用的教学场域,高校可通过优秀文化融入、权力协同共治和师生互动共进构建课程思政教学场域,助推课程思政有效教学的实施。

进城新中产婚恋困局的形成与运作

进城新中产的事业发展、在城市安家和人生大事等层面的综合效应集中在其婚恋过程中爆发,工作及工作的性质、房产、日常生活品质、感情契合程度、彼此的家庭支持和事业支撑,这些都成为其婚恋困局的有机组成部分。文章通过分析经济成本与阶层预期、婚恋想象与婚恋焦虑对进城新中产婚恋困局形成的作用,建构了阶层、情感与风险的三维分析框架。研究发现,进城新中产婚恋困局形成的过程中,一些具体的因素交互发生作用:城市化成本与婚恋成本叠加,现代教育与爱情主位叠加,现代传媒与消费主义叠加,从而型构了新中产特殊的经济困顿效应、独立浪漫的情感预期与风险规避的行动策略,这些是其婚恋困局的基本结构与运作特质。显然,进城新中产的婚恋模式并非西方婚恋变迁模式的线性贴合,也不是城市与乡村婚恋情势的简单结合,在其严峻的婚恋困局中也有希望与未来,婚恋的机动应变与城乡元素的互动成就为一条特殊的婚恋叙事路径,即新中产独特的完美伴侣叙事、情感寄托叙事和幸福生活叙事。

高职院校思想政治教育治理体系构建的内涵、依据与路径

高职院校思想政治教育治理体系是高职院校思想政治教育质量提升和内涵式发展的必由之路。高职院校应主动回应“管教式”传统理念、科层制管理架构、分散化教育资源等现实问题,以提升价值理念为前提,以完善组织管理为基础,以构建制度机制为关键,推动治理主体、治理方式和治理机制不断完善,形成思想政治教育治理体系构建的有效路径,全面提升治理效能。

城市规划与旅游融合探讨

以城市规划与旅游的融合为主题,采用综合性研究方法,结合理论分析和实证研究,探讨了城市规划与旅游规划的关联性,提出开展城市旅游资源评估与规划、城市景观设计与旅游体验融合、特色旅游区域开发与城市规划整合三种城市旅游与旅游融合途径,以及提供政策支持和建立合作机制、优化城市规划的空间布局、协同旅游和城市发展三种融合策略,为城市发展与旅游规划提供有效的助力。

高强度聚焦超声联合中药治疗子宫肌瘤的疗效观察

子宫肌瘤是女性生殖系统常见的良性肿瘤,好发于育龄期女性,40~49岁患病率最高。不同地区、不同人群子宫肌瘤发病率差异较大,我国目前尚无全国范围的子宫肌瘤患病率的统计,刘丽等通过meta分析显示我国2011年该病患病率约在11.2%[1]。该病具有家族遗传倾向,妇科炎症、人工流产、避孕药、工作紧张、精神抑郁、睡眠障碍等均为其危险因素[2]。临床表现可见下腹胀痛、月经量多、经期延长等症状,可导致不孕、流产,甚至有恶变的可能,有研究显示子宫肌瘤患者乳腺癌风险增加[3]。目前手术治疗仍然是其理想的治疗方式。

留学生病理学实习课在线教学的探索和反思

首都医科大学在原有病理学网络课程的基础上,着手建立了病理学实习课,即异常人体形态学实验英文网络课程,并依托学校Blackboard网络教学平台和数字化教学平台,通过钉钉和腾讯等网络教学平台直播授课,采用多元化的考核评价,保证了异常人体形态学实验课程线上教学的有序开展和教学效果。文章回顾和反思首都医科大学医学专业留学生异常人体形态学实验课程的在线教学工作,探索线上线下互补的混合教学模式,希望为信息化技术深度融合于专业基础课程的教学提供参考。

科技自立自强思想融入高校课程思政教学的价值意蕴及实践路径

科技自立自强思想是我国增强科技创新实力、建设创新型国家的思想基础,蕴含着坚定中国特色“自主”意志、发挥举国体制“自强”战略和实现民族复兴“自信”目标的时代内涵,将其融入高校课程思政教学,具有推动青年学生树立报国志向、丰富精神世界和增强历史主动的价值张力,融入路径包括教学思维的“理念引导”、教学目标的“需求输入”和教学内容的“情境创设”,以此来传承科技精神、激发青年学生使命担当,落实高校“立德树人”教育本质,实现高水平科技自立自强。

脑动静脉畸形患者的MRI诊断及影像学特点

目的分析脑动静脉畸形(bAVM)患者的磁共振成像(MRI)诊断及影像学特点。方法回顾性分析齐齐哈尔市中医医院2020-06—2023-10收治的93例bAVM患者的临床资料。所有患者均行MRI检查,扫描序列包括T_(1)加权成像(T_(1)WI)、T_(2)加权成像(T_(2)WI)、液体衰减反转恢复(FLAIR)、动脉自旋标记(ASL)、弥散加权成像(DWI)。分析bAVM病变特征及影像学表现,比较患侧与对侧ASL序列的相对血流速度(rBF)、DWI序列的表观弥散系数(ADC)。结果bAVM类型包括额叶型20例(21.51%),颞叶型23例(24.73%),顶枕叶型17例(18.28%),侧脑室型11例(11.83%),深部核团型9例(9.68%),小脑型13例(13.98%)。bAVM分级包括Ⅰ级16例(17.20%),Ⅱ级30例(32.26%),Ⅲ级43例(46.24%),Ⅳ级3例(3.23%),Ⅴ级1例(1.08%)。bAVM畸形血管团直径为1.5~6.6(4.12±0.53)cm。T_(1)WI、T_(2)WI和FLAIR序列成像显示病灶区异常血管团影。ASL和DWI定量分析显示,患侧rBF值、ADC值均显著高于对侧(P<0.05)。结论MRI多模态序列T_(1)WI、T_(2)WI、FLAIR、ASL、DWI可明确诊断bAVM,临床价值高。

那屈肝素钙联合快速康复对恶性肿瘤患者术后下肢深静脉血栓的预防作用

目的探讨那屈肝素钙联合快速康复对恶性肿瘤患者术后下肢深静脉血栓(DVT)的预防作用。方法收集2022年1月至2023年12月于中国人民解放军战略支援部队特色医学中心接受手术治疗的210例恶性肿瘤患者的临床资料,按照住院期间下肢DVT的预防策略不同将其分为联合组(n=109,采用那屈肝素钙联合快速康复干预)和对照组(n=101,仅接受那屈肝素钙预防干预)。比较两组患者术后住院期间下肢DVT发生率、凝血功能指标、出血率、感染率。结果两组患者手术时间、术中出血量比较,差异无统计学意义(P﹥0.05)。联合组患者术中低体温发生率低于对照组患者,差异有统计学意义(P﹤0.05)。联合组患者下肢DVT发生率为1.8%(2/109),低于对照组患者的8.9%(9/101),差异有统计学意义(P﹤0.05)。两组患者凝血酶原时间、活化部分凝血活酶时间、出血率、吻合口瘘发生率比较,差异均无统计学意义(P﹥0.05)。结论那屈肝素钙联合快速康复可安全有效降低恶性肿瘤患者术后发生下肢DVT的风险,值得推广。

关于提高审计整改工作质量的几点建议

加强审计整改工作,是贯彻落实党中央关于完善审计制度决策部署的重要举措,是维护审计严肃性权威性的必然要求。一是要研究整改方式和内容,促进审计整改效果最大化。围绕审计中发现的问题,注重对审计整改工作的研究,认真做好审计“后半篇文章”,促进建立健全体制机制。审计中充分与被审计单位沟通,增强成果的“可批示、能落实”,提出具有操作性建设性的意见,做到揭示问题、规范管理、促进改革,完善各领域政策措施和制度规则。二是要加强审计整改跟踪检查。审计机关应建立健全整改跟踪检查机制,要坚持边审计、边指出问题、边督促整改,促进立查立改、立改立行,帮助被审计单位将问题及时消化在审计阶段.

以“政产学研用”推动学术出版现代化发展

新时代学术出版面临新技术、新形势、新业态,推动学术出版现代化成为新时期发展的必然要求,必须贯通“政产学研用”,发挥各方主体责任,构建学术出版现代化机制:首先,政府从制度层面进行顶层设计;其次,推动“政产学研用”深度融合贯通,为学术出版现代化提供宏观调控和中观协同;再次,在微观操作层面,通过多主体、多要素、多项目协同,打造项目联合管理机制,为学术出版现代化提供可操作路径;最后,在不断的实践中实现学术出版现代化的目标。

“321”健康教育模式在下肢静脉血栓滤器植入患者治疗期间的应用效果

目的研究“321”健康教育模式在下肢静脉血栓滤器植入患者治疗期间的应用效果。方法选取2021年10月至2023年3月于郑州大学第一附属医院血管外科、腔内血管外科接受下腔静脉血栓滤器(IVCF)植入治疗的72例下肢深静脉血栓(DVT)患者为研究对象,根据随机数字表法分为观察组(36例)和参照组(36例)。参照组接受常规健康教育,观察组接受“321”健康教育模式。比较两组入院当天、术前1 d、出院前1 d心理状态[抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)]、干预前和干预后健康教育效果、生活质量[世界卫生组织生存质量评定量表(WHOQOL-BREF)]及干预期间并发症。结果术前1 d、出院前1 d两组SAS、SDS评分较入院当天均升高,且观察组低于同期参照组(P<0.05);干预后,观察组健康教育知识掌握情况均优于参照组(P<0.05);观察组WHOQOL-BREF生理健康、心理健康维度评分均高于参照组(P<0.05);住院期间,两组并发症差异无统计学意义(P>0.05)。结论“321”健康教育模式可缓解IVCF植入患者围手术期不良情绪,提高患者疾病和治疗相关知识掌握度,有助于提高生活质量。

浅谈核心素养导向的学科教学设计

核心素养是个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格与关键能力。核心素养具有综合性和概括性。核心素养导向的学科教学要注重以下几个方面:教学目标设计突出学科核心素养要求,教学内容设计有助于构建学科复杂问题,教学情境设计引导学生深度学习,教学活动设计有利于核心素养内化,教学测评设计要构建新的复杂的真实情境。

复杂地质条件储气库多因素库容复核新方法

储气库库容复核受多种因素影响,如何从多因素角度优化储气库库容,达到储气库设计各参数全局最优化具有重要意义。以东濮凹陷W23储气库为例,从地层水侵入、结盐、应力敏感以及产出液等多方面开展储气库库容动用影响因素分析,建立适用于W23储气库的库容复核新模型,并论证W23储气库库容复核模型的可行性。结果表明:研究区具有低孔、低渗、纵向上非均质性强但平面上非均质性较弱的特点,为弱边水驱动气藏。原始储气体积、结盐、应力敏感、纵向动用程度、地层水侵入、产出液对W23储气库库容动用均有一定影响;综合地层水侵入、产出液、结盐、应力敏感、纵向动用程度等因素对储气体积的影响,最终复核有效储气体积为3679.51×10^(4)m^(3),和原始储气体积相比,降幅3.9%。从区域上来看,一期复核有效储气体积为3013.47×10^(4)m^(3),为原始储气体积的97.3%;二期复核有效储气体积为666.04×10^(4)m^(3),为原始储气体积的91.1%。复核结果偏低的原因主要为受应力敏感、地层水侵入、纵向动用程度等影响,致使有效储气体积降低。

储气库多周期运行井控参数预测模型

储气库是保障国家能源安全的重要手段,储气库多周期运行井控参数预测对储气库高效运行具有重要意义。为解决文23储气库目前注采运行动态规律认识不清,难以制定有效的储气库优化调整方案的问题,使用产量不稳定分析法为主的方法,建立储气库多周期运行井控参数预测模型,剖析井控参数随储气库开发的变化规律。首先,对文23储气库气井生产动态数据进行预处理,与储层参数一起输入至RTA软件中完成基础的数据整理及加载,并建立注采气组分相态模型,计算天然气高压物性参数;然后,根据气井压力恢复试井资料分析储气库地层渗流特征,建立及筛选最优井筒管流模型,用于计算气井井底压力;最后,使用Blasingame图版分析方法拟合井控参数建立基础模型,并通过拟合储气库气井生产数据,调整基础模型从而获得储气库多周期运行井控参数预测模型。使用所建井控参数预测模型对文23储气库气井多周期运行后井控参数进行预测,结果显示:可根据气井生产动态及井控特征将文23储气库气井分为3类,3类气井占比分别为39%、34%、27%;根据所建模型进行多周期井控参数变化分析,随着多周期注采运行,储气库多周期井控半径整体表现为初期增幅大,后期增幅减缓的趋势,储气库平均井控体积不断增加,3个类型的气井所控制储层的有效渗透率均呈先增加后稳定的趋势。