我国制造业工匠精神培育的产权激励研究

工匠精神对“中国制造2025”具有深远影响,是驱动中国制造业走向世界的重要动力。当前,工匠精神在我国极为缺乏,亟待大力培育。产权理论与工匠精神之间有着密切联系,是培育工匠精神的理论基础之一。我国教育界并没有充分认识到工匠精神所蕴含的产权价值,这阻碍了工匠精神的成长。大型制造业工匠精神的培育,需要发挥产权的保护作用,合理配置工艺技能的初始产权,降低交易成本,并积极探索公有制下工匠精神的产权激励之路。

产学研互惠性协同与知识转化的创新效应研究

产学研知识转化是提高产学研创新绩效的重要渠道,而互惠性协同是促进产学研知识转化的关键路径。基于结构方程模型,实证性检验揭示了产学研互惠性协同对知识转化的微观驱动机理,发现互惠性协同的不足,为互惠性协同的深化指明方向。研究表明,在产学研知识转化中,互惠性协同明显促进了知识组合化、外显化和内隐化,但对知识社会化缺乏促进功能。应通过加强组织间、团队间和成员间互惠性协同来促进知识社会化,进而提高产学研创新绩效。

互惠性偏好下产学研协同创新演化博弈分析

产学研协同创新是国家创新战略的核心内容之一,但是,我国目前产学研协同创新遇到了困境,未能顺利推进。许多参与主体缺乏对"协同"的深刻认识,在实施上手足无措。互惠性偏好理论的发展为产学研协同创新在"协同"上的突破指明了方向。演化博弈分析表明,在适当的市场条件下,互惠性偏好及演化可以实现产学研互惠性合作,实现对传统合作模式的超越,进而克服"协同"瓶颈,完成真正的"协同",推进产学研协同创新迈上新的高度。

考虑公平偏好的产学研合作资源投入行为演化研究

基于行为运作管理的相关理论,文章将主体的公平偏好纳入到产学研合作过程中,构建了公平偏好影响下产学研合作主体资源投入行为决策的演化博弈模型,研究了成员的公平偏好程度、产出能力、利益分享比例等因素对资源投入行为选择的影响;分析了成员行为选择的演化稳定策略,旨在为厘清主体资源投入行为的演化机理,提高产学研合作绩效提供理论建议。

地方院校大学生国际视野状况调查与对策探讨

调查表明,地方院校大学生国际视野培养状况特征为对国际惯例熟悉度呈现专业特色,对专业教学国际化了解度具有学科差异,对出国的认识与选择表现出明显的地域特征,对国际化学习关注度、国际化教育活动参与主动性与效果以及对学校国际化教育现状认同度等均不够理想。为此,文章从将国际化教育理念落实到具体人才培养目标中、校园氛围营造、学校政策支持、教师国际化素质提升等方面提出改进建议。

基于DRF-DEA方法的软件外包承接城市效率研究

软件外包承接城市承接效率的研究有助于提高我国整体软件外包实力。文章在对因子分析与数据包络分析联合应用的必要性与可行性进行论证的基础上,采用因子分析和数据包络分析结合使用的方法,用因子得分作为数据包络分析的投入值,依此计算投入产出效率,改进了传统数据包络分析的缺陷。并据此方法对我国14个参与国际软件外包的主要承接城市的投入产出效率进行评价,寻找出高效运作的标杆城市,为无效率的承接地提出改进意见。

江苏省软件外包产业的竞争力分析与对策研究

结合现有的统计数据,根据迈克尔.波特的"钻石模型"分析软件外包产业的影响因素,选取18个影响因素,采用灰色关联度分析法来分析江苏软件外包产业竞争力的现状。从整体上,江苏省软件外包产业具有较强的竞争力,仅次于广东省,尤其在政府、相关产业支持以及需求方面处于领先地位,但在基础设施、人才以及企业战略、组织结构与竞争状况方面相对较弱。根据这些特征,提出定位二次外包与高端外包、加大投资、扩大需求、提高企业竞争力、政策支持等一些列措施。

江苏省农村信息化建设的现状、问题与对策

农村信息化建设是建设社会主义新农村的重要途径。本文从江苏省农村信息化建设的现状出发,分析了江苏省农村信息化建设中存在的问题,从而提出促进江苏省农村信息化发展的对策。

统计信息化建设的不足、变革与挑战

统计信息化，就是指通过计算机、互联网、大数据、云计算等信息技术的应用，开发统计信息资源、改造传统统计模式、构建新型统计体系，实现统计信息的信息化采集、过滤、传输、整合、转换、存储、共享、发布的过程。在当今时代。统计信息是知识资本的要素之一，是不可或缺的社会资源，对经济发展存在着持续的促进作用。随着信息技术的日新月异．统计工作的网络化与电子化成为不可逆转的潮流。

中小企业电子商务与ERP系统集成研究

随着中小企业信息化的推广,大多数中小企业已经拥有ERP系统,但这些ERP系统只是局限于企业内部的管理,缺乏向外延伸的信息流,难以突破不同企业之间的组织边界.而如今发达国家已发展成虚拟网络间ERP系统,国内一些大型企业已发展成企业间协作ERP系统,这两种形式是目前企业管理软件的发展趋势,简单地说就是实现电子商务系统和ERP系统集成.

社会性别理论视角下的高校女大学生创业教育

文章运用社会性别理论探讨高校女大学生创业教育的作为。高校必须树立女大学生差异性创业教育理念,通过性别意识教育改变女性对自身的传统定位,克服创业的性别劣势,彰显优势;营造鼓励女大学生创业的校园文化氛围,激发创业动机;在遵从高校创业教育共性的基础上,针对女性特征,设计创业教育课程体系,落实创业教育与实践过程。

高校综合评价录取改革的焦点问题与对策

新一轮考试招生制度改革实施以来,浙江、上海、江苏、山东等省市陆续开展了综合评价录取改革试点,各试点高校积极探索实践,取得了初步成效,也暴露出一些问题,需要进一步研究和探讨。结合江苏省的实践,探讨综合评价录取改革在招生定位、公平和效率、评价与考核等方面存在的突出问题,从扩大高校自主权、建立科学的综合素质评价体系、建立多元智能考评体系、构建个性化培养体系、建立长效监督机制等方面提出改革建议。

浅析江苏省自主招生政策实施情况^①

自主招生作为普通高等学校招生改革的重要组成部分，实施十多年来为高校输送了大量的优质生源，但同时关于招考不公等争议也不断浮现。本文以江苏省的自主招生实施情况为例，重点阐述了城乡差异、区域差异、校际差异。同时根据实施情况分析了目前自主招生政策存在的问题及改进措施，以期能为我国的高招改革提供意见（本文原刊于《学术界》杂志2012年12月刊）。

产学研知识产权风险的互惠性控制研究

产学研是国家创新战略的一个重要组成部分,但是由于机会主义行为的存在,引发了知识产权风险,致使产学研受到严重阻碍。文章在互惠性理论的引导下,借助于结构方程模型,基于中国产学研样本数据,检验了互惠性参与、机会主义行为控制和知识产权风险之间的相关性,发现了互惠性参与的优势和不足,从企业和高校两个方向提出了产学研合作中知识产权风险的治理路径,降低机会主义行为的危害,提高中国产学研的竞争优势。研究表明,互惠性参与对机会主义行为控制和知识产权风险治理具有显著的促进效应,但是中国产学研互惠性参与的水平还较低,有待进一步深化和拓展。

关于提高高校教学质量管理的思考

文章从状态观和过程观两个方面探讨了高校教学质量管理的内涵,从人才培养目标的制定、培养方案的制订、培养模式的设计三个方面对当前高校教学质量进行反思,从中思考如何通过教学管理来提高教学质量的问题,并提出更新质量观念、创新教学质量管理机制、完善教学工作内部评价机制、完善教学质量内部监督机制、完善教学质量信息机制等五个方面的建议。

高校信息披露对产学研合作公共地悲剧的治理研究

产学研信息披露对公共地悲剧的治理模型检验结果表明,寻租、合谋、机会主义行为抑制在产学研信息披露对公共地悲剧治理中具有中介效应,寻租行为抑制和合谋行为抑制有助于机会主义行为抑制。如果加大高校信息披露的力度,就可以通过中介效应有效地提高公共地悲剧的治理效率。

高等学校招生过程中特殊人才选拔探索

分析了高等学校招生过程中选拔特殊人才的类型与意义,探讨选拔过程中存在的问题,从加大高校自主权、多次分类考生、设立特殊人才培养实验基地、加强特殊人才评估机构建设、建立监管机制等方面,对高等学校特殊人才选拔进行探索。

汪忠杰长篇小说《依稀如梦》中高校特殊人才选拔的现实意义

汪忠杰在其长篇小说《依稀如梦》中,细致描绘了高校知识分子在社会变革环境中的现实境遇和精神状况,揭示了他们的理想与现实冲突,情感与婚姻的纠葛,也充分表达了高校特殊人才选拔的现实意义,突出表现了人才的价值和处在变革中的人才选拔的文化价值。