组合式胫腓骨骨折复位固定器的临床应用(附300例分析)

目的 :对组合式胫腓骨骨折复位固定器进行临床疗效观察。方法 :应用本固定器对 30 0例胫腓骨骨折患者进行了临床观察。结果 :30 0例患者临床愈合最短 4周 ,最长 2 4周 ,平均 1 0周左右 ,无不愈合 ,愈合率 1 0 0 % ,30 0例患者膝、踝关节功能均恢复正常。结论 :组合式胫腓骨骨折复位固定器治疗胫腓骨骨折 ,无须手术 ,操作简便 ,穿针量少 。

小儿重症手足口病108例早期临床表现分析

目的:观察小儿重症手足口病的早期临床表现,并对其进行分析,总结症状的特点,使小儿重症手足口病能够及时发现、及时治疗。方法:108例小儿重症手足口病患者入院就诊。患者入院治疗期间,每天观察患者的临床表现并及时进行完整的记录,定期对这些患者的情况记录进行对比分析,得出小儿重症手足口病患者早期的临床症状表现,为以后的确诊作参照。结果:小儿重症手足口病的临床表现为:长时间的持续发热,精神不好,呕吐,小儿容易烦躁,情绪不好,呼吸心率加快,出冷汗,肢体末梢循环不良等。有一部分患者还会出现高血压,高血糖的现象。结论:小儿患上重症手足口病后,由于该病的发展极快,所以了解该种疾病的症状对其治疗非常重要。早发现、早治疗,提高疾病的治愈率,减少患儿的病死率和后遗症的发生。

适合辐射损伤小鼠模型的笼具设计的探讨

目的:为辐射损伤小鼠模型设计一个笼具。方法:设计图纸,然后根据图纸,采用复合板等材料制作模型。结果:笼具具有标准化,符合辐射防护和实验动物环境及设施的标准的特点。结论:该笼具是一款简单、实用、安全的辐射损伤小鼠模型的工具。

川西少数民族地区村落体育的嬗变与发展研究

文章采用文献资料法、访谈调查法、逻辑分析法等,对新中国成立以来川西少数民族地区村落体育嬗变进行了考察,分析认为导致川西少数民族地区村落体育嬗变的诱因有:政治环境变化、经济发展状况、生活方式流变、文化变迁。针对目前的现状,提出新时期川西少数民族地区村落体育传承发展建议,为村落体育的发展提供参考。

加强医学生辐射安全文化教育的思考

辐射技术广泛应用于临床影像诊断、治疗等方面,存在的辐射安全问题应引起重视。从加强医学生的辐射安全文化教育的作用和意义、发展现状等方面进行探讨,通过教学实践、教材建设、师资建设和教学研究等方面,加强医学生辐射安全文化教育,培养优秀综合型的医学人才,确保医学辐射技术的健康发展,促进社会和谐。

异常血液标本对放射免疫法测量结果的影响

目的:探讨异常血液标本对放射免疫法测量结果的影响。方法:测定溶血组、脂肪组与对照组的T4值的结果,观察结果受异常血标本影响情况。结果:溶血组或脂肪组与对照组比较有选择性,P<0.05;溶血组与脂肪组比较也有选择性,P<0.05。结论:溶血、脂肪标本对放射免疫法测量T4(甲状腺素)结果有影响,并且脂肪血标本比溶血的影响更大,建议在检验中要采用新鲜血液标本,并清除脂肪块,确保检验结果的可靠性。

热性惊厥患儿血清神经元特异性烯醇化酶的检测分析

目的探讨热性惊厥患儿血清神经元特异性烯醇化酶(NSE)检测对其预后的意义。方法 2012年10月至2013年7月清远市人民医院儿科热性惊厥患儿82例,随机抽取46例作为病例组,并选取20例正常小儿作为对照组,对两组小儿的血清NSE水平进行测定。结果单纯型热性惊厥和复杂型热性惊厥发作后6 h血清NSE水平显著高于对照组,差异具有统计学意义(均P<0.01);复杂型热性惊厥组患儿发病后6 h血清NSE水平显著高于单纯型热性惊厥组,比较差异具有统计学意义(P<0.01)。结论热性惊厥患儿血清神经元特异性烯醇化酶(NSE)检测对其预后具有重要意义[1],可作为判断病情严重程度的监测指标。

基于“静动结合”的高校网球教学模式探析

本文运用文献资料法,对当前高校网球教学改革创新模式进行分析,认为根据当前网球教学的现状与网球自身的规律特征以及现代大学生的自身特点,结合当今世界先进的教学理念和传统的的教学经验融合与创新,采取"静动结合"教学方式,可有效提高大学生学习网球的兴趣、动作的规范性、击球成功率以及高校网球教学的效果。

Ⅱ型胶原酶在软骨链蛋白纯化、分离中的效果观察

目的探讨在软骨链蛋白（CLP）的分离、纯化实验中，采用Ⅱ型胶原酶（CⅡ）消化胶原蛋白，提高CLP的回收率。方法①sepharose4B的活化与AH连接；②HA与AH-Sepharose4B连接；③按1：2：3的CⅡ比例浓度消化胶原蛋白；④亲和层析。结果亲和层析淋洗前后各样品的吸光度（A）分别为S0：S1：S2：S3=0．44：0．39：0．35：0．31和S0：S1：S2：S3=0．72：0．84：0．92：0．99；亲和层析淋洗曲线峰的高度（H）mAu值：S0〈S1〈S2〈S3，淋洗曲线峰出现的时间（T）：S0〉S1〉S2〉S3。结论CⅡ有助于改善CLP粗提取液的粘度，提高CLP的回收率。

高校校园文化建设中体育精神的重塑

校园文化是当代大学个性特征的重要标志,是学校所具有的特定的精神环境和文化气氛。将体育精神作为高校校园文化建设的内容之一不仅可以调动大学生的积极性,而且可以培养大学生的创新能力。本文首先阐述高校体育精神和校园文化的含义及特征,然后分析高校体育精神教育的现状和体育精神在高校校园文化建设中重要作用,最后探究高校校园文化建设中重塑体育精神的主要途径。

“医学辐射防护”专题学习网站的建设及应用研究

专题学习网站是现代信息技术与课程教学整合的创新教学模式，已经在学校教学中逐步推广应用。文章介绍了“医学辐射防护”专题学习网站的建设过程和教学实践。

大学体育教育中拓展训练状况探讨

体育主要是以培养学生综合素质为目标的学科，而大学体育教育中拓展训练课是以学生体能活动为导向培养大学生身体体质、综合应变能力和个人素质的一种模式，是大学体育课程改革的一个重要组成部分。它改变了大学体育课长期以来的封闭教育模式，将大学体育课程体系扩展到社会现实和大自然届中，突破了体育课程的时间和空间限制，逐步展现了体育课程设置的多种功能性和价值性，极大地推动我国高校体育课程体系的深化改革，并将产生重要和深远的影响。

论学校体育与终身体育

终身体育思想是人类总结自身历史的和现实的体育经验建立起来的具有整体观、长远观、现代精神的新的体育思想。建立和发展终身教育,完善终身体育理论和实践,加强对终身体育的研究是当前体育研究的新课题。终身体育教育是学校体育现代化的一个重要标志,大学体育教育是终身体育的重要环节,是终身体育的重要基础,加强终身体育教育的宣传,改革学校体育教育,着力培养学生终身体育锻炼能力,提高体育教师终身体育教学能力,是大学终身体育教育实施的主要途径。

体育进社区运行机制研究——以四川省为例

在调查四川省体育进社区现状的基础上,着重对"体育进社区"运行机制进行探讨,目的在于为主管部门构建体育进社区运行机制提供决策参考,为建立与完善运行机制提供理论依据和基本模式。

HBsAg逆转录病毒表达质粒的构建及其在真核细胞中的表达

目的 构建乙型肝炎表面抗原 (HBsAg)逆转录病毒表达质粒并探讨其在真核细胞中的表达 .方法 用限制性内切酶从重组质粒pBKS -S中切出HBsAg基因 ,并亚克隆到逆转录病毒表达质粒pLXSN ,构建成重组质粒pLXSN-S ;经限制性内切酶消化和DNA序列测定鉴定无误后 ,用阳离子脂质体转染法将重组质粒pLXSN -S分别转染HepG2、K5 6 2和EB病毒转化B淋巴母细胞 (EBVC) ;用ELISA法检测HBsAg在细胞培养上清中的表达 .结果 经酶切和DNA序列测定鉴定证实重组质粒构建正确 ;质粒pLXSN -S转染细胞培养上清均可检测到HBsAg .结论 逆转录病毒表达质粒pLXSN

软骨链蛋白在小鼠体内分布和代谢的示踪研究

目的 研究软骨链蛋白12 5I的标记和在小鼠体内的分布与代谢 ,为该蛋白质在肿瘤、软骨、结缔组织疾病以及地方病等领域的基础研究提供方法学指导和代谢参数 .方法 氯胺 -T法标记软骨链蛋白 ,亲和凝胶层析法分离标记物进行体内示踪研究 .结果 软骨链蛋白标记率为 89.90 % ,放射化学纯度为 92 .77% ,样品比活度为 8.13× 10 9Dpm/ μg ,该蛋白与透明质酸的最大结合率为 89.2 3% .平均血浆半减期为 1.84小时 ,血浆清除率为 1.75ml/h ,排除速率为 10 .0 3ml/h ,稳态双库代谢模型为 :Ct =2 .4986e-0 .563 5t+ 3.2 4e-0 .2 83 3t.结论 为临床相关疾病的研究提供实验指导和代谢参数 .

试析学校体育教育在素质教育中的作用

学校体育与素质教育的关系一直是教育界争论的焦点，应试教育对学生身心的不良影响早已被社会各界所认知。然而，学校体育也存在应试教育的误区，表现为大中小学的普通体育课均以竞技运动成绩为教学和考核的主要依据，以运动素质代替身心素质。本文对学校体育与素质教育的关系进行了探讨，并在理论上就其发展趋势和对策提出了自己的见解。

网球训练教学中多球训练法的价值研究

本文简述了网球教学中多球训练法的练习方法的内涵及特点,探讨了网球训练教学中多球训练法的作用,最后,为了让多球训练法能在网球教学得到更好的以及有效的实施,有针对性的提出了网球训练教学中多球训练法的需重视的问题。