城镇化背景下职业农民培养路径的选择

随着我国城镇化建设进程的逐年加快,农村大量青壮劳动力进城务工,城市的繁荣与农村的萧条形成巨大的反差。将来谁种地?职业农民的培养就成为必然的选择。城镇化背景下职业农民培养路径有三:第一,剥离农民的身份属性,回归其职业属性。第二,农民教育培训要从实际出发,不离乡,不离土。第三,借鉴西方国家的做法,保证农业后继有人。

高师历史专业课程“三·五”教改模式探讨

中学的新课程改革对高师人才的培养模式提出了新的要求和新的挑战。笔者在长期的高师历史专业教学中,积极探索历史教学的改革方法,逐渐形成了"三·五"教改模式,并取得了显著的效果。"三·五"教改模式的主要内容有:课前,五种教学理念的转变;课中,五种课堂教学模式的进行;课后,五种系列活动的开展。

张之洞与近代农业职业技术教育

1840年鸦片战争之后,中国有识之士开始用世界的眼光反思中国的一切,包括传统的农业。洋务派代表人物张之洞第一次较为系统地提出了发展近代农业教育、兴办农务学堂的思想,其亲身实践的措施与效果为今天的职业教育提供了有益的启示。

某型直升机自动驾驶仪机头摆动问题分析

本文对某机型试飞过程中出现机头摆动故障现象进行了探讨和分析,找出了故障产生的原因和解决的办法,从而排除了故障,确保了飞机试飞任务的完成。

据理力争 刚柔互用——曾纪泽赴俄谈判策略述评

"弱国无外交"。1881年2月,曾纪泽却成功地改订《中俄伊犁条约》,收回《里瓦基亚条约》所丧失的部分权益,在中国近代史上产生积极的影响。究其原因是多方面的,其中曾纪泽个人素质和灵活机智的斗争策略是改约成功的重要因素。

国外职业农民教育的启示

随着我国现代化建设高速发展和城镇化率的逐年提高，农民在城镇就业的速度加快，农村人口大量下降，农村青壮年人口大多进城务工，留守农村的多数是妇女、儿童、老人。将来谁来种地？一个从来不用考虑的问题第一次摆在了各级政府面前。其实放眼全球，答案不难寻找，西方发达国家职业农民教育培训的做法已给我们很大的启示。“它山之石可以攻玉”，因此西方国家职业农民的教育经验值得我们学习。

近代中国对“自强”之路的探索与重商主义思潮的形成

近代中国的重商主义思潮是在有识之士探索民族自强之路过程中逐渐形成的,大致可分为三个阶段:地主阶级经世派、洋务派在“自强求富”的活动中萌生重商意识;从洋务派分化出来的资产阶级早期维新派明确提出“商战”主张,其“以商立国”、“商战固本”的思想大大丰富了重商主义的内容;资产阶级维新派主张“定为工国”及清末新政时期的经济改革举措,标志着重商主义思潮的形成并有力地推动了中国经济的近代化。

近代中国对“自强”之路的探索与新式女子教育的兴起

在中国近代史上,中国的有志之士在探索祖国"病弱"之源、寻求国家自强之路过程中,逐渐认识到女子教育的重要性,从而开始了兴办女子教育的历程。经过资产阶级早期改良派、维新派、革命派坚持不懈的努力,到20世纪初,女子受教育的权利终于得到社会的承认和国家法律的认可,从而为妇女教育的快速发展和妇女彻底解放创造了重要条件。

农业为主地区农民科学文化素质存在的问题及对策研究——以河南周口市为对象的分析

河南周口市是中国典型的平原农业大区,农民占人口数的90.3%以上。要从根本上解决农业为主地区的三农问题,实现农村的可持续发展,必须依靠广大农民的综合素质提高、尤其是科学文化素质的提高。为此,政府要加大农村基础教育的投资力度,实现高等教育资源的公平分配,调动农村青少年求学的积极性,以保证未来的农村劳动力文化程度达到高中以上;政府还要加大对农村壮年劳动力的培训力度,按照"实际、实用、实效"的原则,搞好农民的职业技术教育,以保证把农村的人口负担转化为强大的人力资源优势。

近代中国对“自强”之路的探索与新式女子教育的兴起

在中国近代史上,先进的中国人在探索祖国"病弱"之源、寻求国家自强之路过程中,逐渐认识到了女子教育的重要性,从而开始了兴办女子教育的历程。经过资产阶级早期改良派、维新派、革命派坚持不懈的努力,到20世纪初,女子受教育的权利终于得到社会的承认和国家法律的认可,从而为妇女教育的快速发展和妇女彻底解放创造了重要条件。

近代中国对“师夷长技”的探索与图书馆事业的兴起

1840年鸦片战争之后,中国有志之士在寻求师夷长技过程中,逐渐认识到图书馆事业的重要性。在借鉴西方图书馆文明的基础上,通过对传统藏书楼的反思和重建,到二十世纪初年,近代化的图书馆事业在中国各地得到兴起与发展,从而为社会教育的进步创造了有利条件。

早期资产阶级维新派农业新政思想述论

1840年鸦片战争之后,觉醒的中国有识之士开始用世界的眼光反思中国的一切,包括传统的农业。为此早期维新派在中国历史上第一次提出向西方学习的科技兴农思想。主要内容有:设立专门的农业行政管理机构,用国家政权力量推动农业发展;引入机器,推行机械,用科技力量提高农业生产效率;"讲求农学",提高农民的科技文化素质,用科学种田的方法帮助农业发展;广植树木,保护生态平衡,兴修水利,保证农业的稳步发展。这些农业新政思想对近代中国农业的发展具有前瞻性的指导意义。

地方高师历史教育专业改革:问题与对策建议

在我国大力倡导素质教育的形势下,高师历史教育专业的课程设置、课堂教学模式仍存在诸多问题。要改变这种状况,必须实行课程设置多样化,教学模式互动化,教学手段现代化,评价方式多元化,才能培养出能够独立思考、具有创新精神的新型中学历史师资、高层次的史学研究人员和复合型公共史学人才。

试论近代中国职业技术教育的兴起

在中国近代史上,先进的中国人在探索祖国"病弱"之源、寻求国家自强之路过程中,逐渐认识到了职业教育的重要性,从而开始了兴办职业教育的历程。经过地主阶级经世派、洋务派和资产阶级早期改良派、维新派、革命派坚持不懈的努力,到20世纪初,职业教育终于得到社会的承认和国家法律的认可,从而为职业教育的快速发展创造了重要条件。

对近年名人故里之争的一点看法——以“诸葛亮躬耕地——南襄之争”为例

当今市场经济大潮的裹挟,名人之争的背后实则是各地旅游经济的博弈。层出不穷的名人故里之争,导致本该严谨的考古和历史研究,变成学术界口水仗,演变成一出出荒诞剧。其实学术问题可能将长期争论下去,甚或成为不解之谜,但现实的经济问题可以找到共赢之路,那就是合作开发,共同利用。

湿敏电容测试系统研究

本文研究的湿敏电容测试系统是用虚拟仪器技术组建的,将LabVIEW应用到湿敏电容测试系统中,实现对测试数据的采集、分析处理及显示。设计了通过串口方式对仪器进行控制、数据采集及对湿敏电容进行分选的方法。应用LabVIEW软件的测试系统能解决人员、时间、精度和稳定性等诸多问题,使工作人员能够通过电脑屏幕直观的看到测试结果,并将结果储存到电脑中自动分析。

转型背景下高师历史教育专业课程设置模式探讨

在地方高等院校转型发展的背景下,为解决高师历史教育专业的生存发展问题,必须对高师历史教育专业的学生进行分流培养,实行课程设置模块化、多样化的改革,以满足社会对应用型公共史学人才的要求。

近代中国职业技术教育的兴起

在中国近代史上,先贤们在探索祖国"病弱"之源、寻求国家自强之路过程中,逐渐认识到了职业教育的重要性,从而开始了兴办职业教育的历程。经过地主阶级经世派、洋务派和资产阶级早期改良派、维新派、革命派坚持不懈的努力,到20世纪初,职业教育终于得到社会的承认和国家法律的认可,从而为职业教育的快速发展创造了重要条件。

冠状切口额下入路手术后神经痛的发生及治疗

目的观察冠状切口经额下入路术后神经痛的临床特点，并探讨有效的治疗方法。方法132例择期行冠状切口经额下入路的神经外科患者，排除切口局部疼痛后记录神经痛的发生时间、程度和性质；所有拟诊为术后神经痛的患者首先应用非甾体类消炎镇痛药物口服及脱水治疗，对经药物治疗后疼痛视觉模拟评分（VAs）仍高于7分的患者行类固醇激素神经阻滞疗法。比较药物和神经阻滞对不同类型神经痛的治疗效果。结果眶上神经痛和颞浅神经痛均出现于冠状切口经额下入路术后第3-4天，第4-7天逐渐加重达到高峰，均为中、重度疼痛，呈持续性伴阵发性加重，向同侧额部、顶部、颞部或眶周放散，眶上切迹或颞浅动脉处压痛明显。本组患者术后发生眶上神经痛13例（9．8％），除1例药物治疗有效外，其余12例经神经阻滞治疗后疼痛明显减轻（P〈0．01）；颞浅神经痛4例（3％），3例经药物治疗、1例经神经阻滞治疗后痊愈。结论冠状切口经额下入路术后出现头痛时应注意鉴别眶上神经和颞浅神经痛，颞浅神经痛对非甾体类消炎镇痛药物反应良好，而大多数眶上神经痛需要神经阻滞治疗。

光泵浦外腔半导体激光器的研究进展

从谐振腔和半导体增益介质的角度介绍了光泵浦外腔面发射半导体激光器的基本结构,评述了国内外在该领域的最新研究进展,探讨了该类型激光器在大功率、小型化技术方面的发展前景。