基于双前沿面数据包络分析的云制造服务功能匹配

针对云制造环境下功能匹配过程中属性权重需提前确定,进而影响匹配精度的问题,提出了一种基于本体相似度的双前沿面数据包络分析(DEA)匹配方法,该方法根据总体几何平均相似度进行服务排序,并自动生成属性权重。首先,为了提高匹配效率,从基本信息、类型、状态及功能四方面对云制造服务与需求进行描述;然后,引入信息量并改进相似度计算方法,提出基于概念语义距离、信息量和概念层次顺序的本体概念综合语义相似度计算方法;在此基础上,运用双前沿面DEA模型衡量总体效率,以此进行服务排序;最后通过算例证明了该方法的可行性。所提方法为改善云制造服务功能匹配效果提供了参考。

反胶束笼对纳米氯化银反应性能的微环境限定

研究了反胶束中直径为10～17nm的AgCl微粒与亚甲基蓝之间的作用，比较了阴离子型和非离子型表面活性剂组成的反胶束微环境的影响，讨论了亚甲基蓝在粒子上的吸附，二聚体形成和纳米AgCl粒子对亚甲基蓝荧光猝灭机制．

不同表面活性剂反胶束对纳米AgCl性能的影响

在反胶束中研究了直径１０～１４ｎｍ的ＡｇＣｌ微粒子与曙红间的作用，比较了阴离子型和非离子型表面活性剂组成的反胶束微环境效应．考察了ＡｇＣｌ粒子对曙红吸收光谱、荧光光谱及荧光寿命的影响．讨论了ＡｇＣｌ粒子对曙红荧光猝灭的机制。

车用甲醇汽油的腐蚀性和溶胀性研究

甲醇汽油具有生产技术成熟、原料来源丰富、成本低廉和高效清洁的特征,尤其对于以煤为主要能源的中国来说,是一种理想的能源载体和车用代用汽油,但是甲醇汽油在实际推广应用中存在一些问题。主要分析了甲醇汽油对车辆及发动机零部件材料的影响,分别从腐蚀性和溶胀性两方面进行探讨。研究结果表明,甲醇汽油对汽车及发动机相关零部件,尤其对供油系统的金属材料具有一定的腐蚀性,也会引起供油系统的塑料和橡胶材料溶胀、软化或龟裂等现象。通过更改零件材料、加工工艺以及优化设计,或者在甲醇汽油中加入相应添加剂可以缓解或者抑制其腐蚀性和溶胀性。

运动光格玻色-爱因斯坦凝聚体的混沌同步

针对运动光格玻色-爱因斯坦凝聚体的非线性特征,基于Lyapunov稳定性理论,结合正弦耦合混沌同步方法,实现了运动光格玻色-爱因斯坦凝聚体的混沌同步.通过理论分析和数值计算证明了正弦耦合混沌同步方法的有效性,并分别实现了单变量耦合和双变量正弦耦合的混沌同步.通过数值计算确定了能实现混沌同步的参数范围,并证明双变量耦合比单变量耦合实现混沌同步快,仅需要较小的耦合系数即可达到混沌同步,给出了同步时间和耦合系数之间的关系.

青海东昆仑莫河下拉银多金属矿区晚泥盆世花岗斑岩锆石U-Pb年代学及地球化学特征

莫河下拉银多金属矿床是青海省东昆仑成矿带上近些年新发现的矿床。笔者对矿区平硐口花岗斑岩进行了LA-ICP-MS锆石U--Pb测年和岩石地球化学特征研究,以期揭示岩体的成岩时代、岩浆源区和形成的构造背景。锆石测年结果显示岩体形成于古生代晚泥盆世(371.6±2.9Ma)。元素地球化学特征表现为高硅、高碱、富铁铝、相对富钾和贫钙镁的特征;微量元素表现为明显富集Rb、Th、La、Ce、Nd、Zr、Sm和Gd等元素,强烈亏损Ba、Sr、P、Ti等元素、相对亏损Nb和Ta的特征;稀土元素表现为轻稀土元素(LREE)明显富集和Eu的强烈负异常。综合研究认为,矿区平硐口花岗斑岩的成因类型为A2型花岗岩,形成物质来源主要为部分熔融的长英质地壳,形成的大地构造背景为晚泥盆世万宝沟大洋玄武岩高原和苦海古陆拼贴到柴达木地块南缘后的后碰撞伸展环境。

中美高校实验教学模式比较优化的探索

实验教学是高等教育体系的重要组成部分,其目的在于提高学生的研究能力、实践能力和创新能力。本文通过借鉴美国高校实验教学的先进教学理念和科学的教学模式,结合我国高校实验教学实际情况,运用比较法探索推动我国高校实验教学健康发展、培养创新人才的科学途径。

杭州钱江新城CBD公园植物景观研究

通过现场踏勘和典型样地法,对杭州新地标钱江新城CBD公园植物景观进行调查,并对其植物多样性和植物群落结构作了相关分析。结果表明,钱江新城CBD公园现有种子植物60科85属108种(含种以下等级),植物种类比较丰富,其中乔灌草、常绿与落叶乔木、常绿与落叶灌木种类比例较为合理,植物景观表现多样;植物群落结构以复层混交型为主,主要包括落叶阔叶林、常绿阔叶林、常绿落叶阔叶混交林3类,季相景观和生态性较为明显;积极可进入型、消极可进入型、不可进入型3个类型植物空间,分别占22.2%、16.7%、61.1%,绿地空间类型多,但对城市公园来说,可进入型空间比不可进入型空间更重要,应适当增加可进入型植物空间来满足钱江新城CBD公园人口相对集聚性特点。

新课程改革下物理学史和物理教学融合的教学模式探究

物理学是研究物质的运动形式和物质各层次的结构、相互作用和运动的基本规律的科学。如其他学科一样，物理学的基本概念、基本定律和基本定理都经历过一番从酝酿到产生，从萌芽到建立的辩证发展过程。因此，物理学史作为研究物理学发展及规律的科学随之出现了。著名物理学家钱三强说：“物理学史是一块蕴藏着巨大精神财富的宝地，这块宝地值得我们去开垦，这些精神财富值得我们去发掘。如果我们能重视这块宝地，把这块精神财富发掘出来，

等离子体三波耦合系统的混沌控制

针对等离子体三波耦合的非线性特性,分析等离子体三波耦合的混沌特性,提出一种微扰控制等离子体三波耦合系统混沌状态的方法.结果表明:用微扰法可将等离子体三波耦合系统由倍周期倒分岔控制到不同的周期态;随着微扰幅度的增加,可将系统控制到周期8、周期4、周期2进而达到稳定的周期1,从而实现对等离子体三波耦合系统的混沌控制.

基于属性关联的云制造服务优选研究

针对云制造平台服务优选过程中属性间具有关联效应的服务选择问题,首先界定了时间、价格、可靠性、可用性和信誉度五大服务质量属性,运用模糊测度建立属性集权重模型进而刻画属性间关联关系。然后运用R-TOPSIS关联理想解方法计算云制造服务的相对贴近度,并对服务进行排序,最后通过算例说明方法的可行性和有效性,为功能相似云制造服务的优选提供参考。

卓越计划背景下高等工科院校信息管理与信息系统专业本科课程科目设置研究

该文章基于卓越计划背景,对国内外40所大学信息管理与信息系统本科专业课程数据进行内容分析。首先依据专业课程链建立分析类目,然后对课程类型进行频数分析,对课程科目进行对比分析。研究发现:国内课程设置过分强调信息技术尤其是计算机能力,信息组织能力有所忽略,实践类课程的内容和形式有待补充。在此基础上该文提出高等工科院校信息管理与信息系统专业本科课程设置体系。此文为我国高校的信息管理与信息系统专业课程改革提供参考依据。

非物质文化遗产整体性保护的中国实践——国家级文化生态保护区建设成效与问题探究

文化生态是不同民族、不同地域环境内,长期以来的自然环境、生产生活方式、历史文化、人文观念以及各种文化表现形式间不断积淀、融合而形成的一个较为稳定的系统。这一系统包括维系其存在的自然环境和人文环境,物质文化遗产和非物质文化遗产,社会、政治、经济、民族、自然环境等多方面因素。构成文化生态系统的核心要素是长期以来被人们认同并确立,不断延续下来的不同文化类型及其表现形式。非物质文化遗产是维系文化生态系统绵延存续的重要内容。加强文化生态系统中的非物质文化遗产整体性保护,既保护传承了我国丰富多彩的非遗项目,也通过非遗项目保护,涵养并修复了不同地域、区域内的文化生态环境,激活了文化生态系统内的中华优秀传统文化基因。

信息系统与信息管理专业学生信息素养调查研究

本文界定了信息素养的内涵和外延,从信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四方面设计了调查问卷。选取河北省和天津市5所高等院校中信息管理与信息系统专业的学生进行预调查和正式调查,采用SPSS12.0对收集的201份有效问卷进行数据分析。本文为如何有效提高信息管理与信息系统专业学生的信息素养提供参考。

铜成分对车用无铅汽油胶质形成的影响

汽油中烯烃等组分易发生氧化产生胶质易导致在发动机生成沉积物,从而影响发动机性能与排放。研究表明铜成分会对烯烃的氧化作用起催化作用,从而增加汽油中胶质形成的速度与质量。本文还分析了目前汽车发动机供油系统中普遍存在的与燃油接触的含铜材料零部件,并提出改进建议。

非物质文化遗产本体创新及成果转化目标探析

非物质文化遗产项目在传承中既有其相对的恒定状态,也在形成、流布、传承过程中发生着从内容到形式上的变化。作为活态存续的文化表现形式,活态流变性是其重要的特征之一。非物质文化遗产具有几个层面的形态特征:其一是直观的外化于行的文化遗产形式;其二是隐性的内化于心的文化思想、智慧表达和审美交流等;其三是作为文化生态和文化空间环境的维系内容。非物质文化遗产保护、传承、创新、应用是新时期的文化和旅游工作的重要内容,非物质文化遗产项目可以为文艺创作、文化和旅游融合发展提供不竭资源,这也是加强非遗保护的要旨之一。在推进非物质文化遗产系统性保护过程中,既要保护其多重价值,也要充分发掘,不断创新,分门别类地发挥其多样化的功能,合理利用好其成果和表现形式。

高校双语教学的问题与对策

我国教育发展日趋国际化,高校实施双语教学对国际化人才培养意义重大。我国高校双语教学的现状不容乐观,面临许多困难和挑战。为了给大学生提供一个了解国际学术前沿动态和世界文化的平台,教育工作者应不断探索和研究,在实践中理性分析和考证高校实施双语教学的有效途径和对策。

“STS教育”理念下的高校教学模式改革的探讨

随着时代的发展和科学技术的进步,科学、技术与社会的关系日益密切。教育的目的是扩展被教育者的知识构成,培养其创造力以促进社会发展。STS教育是对当代科学教育的一种理性反思,是对传统课程教学模式的一种挑战,是我国培养国际型人才,实现素质教育的有效途径。它给我国科学教育改革提供了重要的启示。

混沌理论在高校教学模式优化中应用的探索

混沌理论为确定性和随机性之间提供了由此及彼的桥梁,它是非线性系统的共同属性。教学系统作为一个典型的动态的、开放的非线性系统,将混沌理论应用于教学系统必将为推动教学改革提供一个崭新的思维视角和方向。它将改变传统的可预测的、线性的、可操作的教学路线,重新诠释了一种全新的教学思维模式,以适应信息时代以人为本、能力培养的教学要求,对教育教学研究产生深远的影响。

反胶束中菁染料与AgCl粒子相互作用的光谱研究

在阴离子型和非离子型表面活性剂组成的反胶束体系中研究了直径为1 1～ 1 4nm的AgCl微粒子与菁染料之间的作用 ,讨论了AgCl纳米粒子对菁染料的吸附及荧光猝灭现象 .