面向对象程序设计课程的感性化教学与创新应用

西部高职学生的现状是：进入学校时起点低，学习任务与本科差不多，但课程时间少。当高职学生跨入社会求职时，社会需求的情况是：知识结构要跟上潮流，上岗即有实际的动手能力。为此，我们根据多年的教学体会，在面向对象程序设计的课程教学中调整了教学策略，改进教学方法以适应社会的需要，达到学有所用的教育目的。

“消息”三部曲——Windows程序设计思维方式

本文从认知过程的视角探索Windows程序设计课程的教学设计,解决学习者从DOS程序设计转变为Windows程序设计时观念习惯和思维方式的认知难点.

由出错信息现象探讨Visual FoxPro教学实验

<数据库与应用>这门课程在高校许多专业都开设,目的是掌握创建数据库的应用系统整体构思.本课程使用Visual FoxPro6.0软件进行具体的应用技术实验教学,模拟实际工作,其实践性强,在教学中实验占有不可忽视的地位,是重要环节之一.

面向创新应用能力培养的C++教学方案

在如何培养学生创新应用能力的C++教学方案方面提出一些粗浅的想法,抛砖引玉,以引起大家的共同探讨。