危重患者拒绝心电监护的原因分析及护理干预

目的调查危重患者拒绝心电监护仪的原因,探讨护理干预措施。方法向患者或家属发放自制问卷,查看心电监护仪使用登记本,查看病历中护理记录。结果拒用心电监护仪者占病情要求使用者43%;拒用的原因:患者认知不足及不安全感、皮肤不适及过敏、噪音、视觉影响、活动受限、有损隐私及自尊,经济负担重。结论护理干预:提高护理人员专业技术水平,严密观察病情和积极处理,健康宣教和心理护理,更换电极,创造良好睡眠环境,提供活动空间,尊重患者的人格,关心患者的积极状况。

以精炼棉籽油为基础油生产食用调和油的研究

介绍以精炼棉籽油为基础油配以 18%的玉米油和 2 %的芝麻油生产调和油的方法。基础油精炼工艺的特点是碱液萃取脱色和活性炭吸附脱色。产品质量优于相关标准。

玉米杆制草酸中水解技术的研究

玉米杆属植物纤维废料,研究玉米杆制草酸的目的在于寻求一条玉米杆的合理利用新途径,并寻找制草酸价廉宜得的原料。本研究采用独特的水解技术把玉米杆水解成含糖液体,再进一步氧化、结晶制取草酸。结晶过程中产生的含酸废液全部用于玉米杆水解。水解产生的废渣加工成粉末状的混合肥料。因此,独特的玉米杆水解技术不仅使草酸生产过程无废液和废渣排放,而且使草酸成本大幅度下降,为植物纤维废料的利用开辟新途径。

氧化法制草酸中淀粉水解过程的试验研究

淀粉氧化法制草酸的水解研究使水解液不必中和、分离、浓缩直接去氧化,分离草酸后的氧化液循环使用,避免了废液、废渣排放。

高职院校英语分科教学视域下英语口语PBL教学模式

受语言环境不完善,课时安排不合理、学生表达能力不足等各因素的影响,现阶段大多数高职院校学生虽然可以应对英语考试,但是口语表达却差强人意,甚至部分学生最基本的交流都很难。所以,高职院校必须采取有效措施,深化改革教学模式。PBL是一种新兴英语教学模式,其既能够改善传统英语口语教学的不足,还可以进一步激发学生的学习积极性与主动,促使学生实现综合发展。据此,本文主要对高职院校英语分科教学视域下的英语口语PBL教学模式进行了详细分析。

慢性阻塞性肺病患者拒绝氧疗的原因分析和对策

慢性阻塞性肺病（COPD）是一种以气流受限为特征的肺部疾病，气流受限不完全可逆。呈进行性发展。COPD是呼吸系统疾病中的常见病和复发病，患病率和死亡率均较高。笔者在呼吸内科从事护理工作多年，在临床观察中发现，我科目前有近1／3的患者为慢性阻塞性肺病患者，持续低流量吸氧是重要的治疗方法之一，可大多数患者不能正确认识氧疗的重要性，从而影响了治疗效果，甚至加重病情。现将我科2006年下半年COPD患者行氧疗情况，统计如下：

Methods of Translating the English passive voice

一、Comparisons between Voices in English and ChineseIn English as in many other languages,the passive voice is the formof a transitive verb whose grammatical subject serves as the patient,re-ceiving the action

Occasions for Employing the Methods for Translating the English Passive Voice

The paper compares the difference between the passive voices of English and Chinese,the occasions for employing the main methods for translating English passive sentences,on the base of the characteristic of English passive voice.

高职英语教学探讨

作为从事高职英语教学工作者，应更新思维，转变观念，探索适合实际需求的英语课堂教学模式。

PETS-2口语测试对五年制高职英语口语教学的启示

PETS-2口语测试主要是建立在交际性语言行为模式基础上的一种语言测试,侧重考查学生的互动能力,强调应试者口语的流畅性、准确性,对五年制高职的英语口语教学具有很好的导向作用,为五年制高职学生的英语口语能力提升提供了更多可能。

创造和谐积极的英语课堂氛围

和谐积极的英语课堂氛围有利于激励和唤醒起学生的求知欲望,调动起学生的英语学习积极性,使学生树立自信心和主动性,提高英语课堂效率。

煤矿压风机自动控制系统的应用分析

本文主要先通过介绍以PLC为基础的压风机控制系统,将监测、通信和控制的方式集中在一起,从而有效地实现运行时间设置、远程控制和有效报警等多个方面的功能,从而也能够最终实现无人值守,并最终为安全生产提供保障。并在之后通过结合具体的案例进行全面的分析。

小学语文教学中信息技术的运用

现代信息技术在语文教学中的应用,是多元信息与语文的人文性的碰撞。它为小学语文注入了新的活力,活跃了课堂的气氛,为教师教学,学生学好用好知识提供了坚实的技术保障。信息技术的应用,让教师能更好地展开教学,也能帮助学生获得更多的知识。

辣椒红色素生产中的残渣处理和红色素的回收

本文针对辣椒红色素提取过程中产生的二浓缩残渣和脱辣残渣提出了处理和回收方案。采用水化和盐析处理二浓缩残渣,利用溶剂回收脱辣残渣中的红色素。

超越平凡

超越平凡张李丽，杨石轩没有血案觅踪的传奇故事也没有同歹徒殊死搏斗的英雄壮举，她却成了古城开封警界的一位知名人物。诸多耀眼的光环戴在了这位普通女户籍警的头上，入警８年、她先后被开封市妇联授予＂三八＂红旗手称号和巾帼建功模范，并荣获＂省优秀人民警察＂称号...

信息技术与小学语文阅读教学深度融合的策略研究

随着信息技术不断的发展,信息技术被不断地运用于小学语文阅读教学中,极大地提高语文阅读的教学效率。信息技术与语文教学的融合,一方面能够改善传统语文阅读教学的局限性,促进语文阅读教学的信息发展,更好地为学生提供针对性的阅读内容。另一方面能够通过阅读内容的形象化呈现增强学生的视觉体验,激发学生的阅读兴趣,对阅读内容进行更深层次的了解,有效地提升阅读的效率。

小问题 大内涵——关于小学语文课堂有效提问的思考

“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进”,“不学不成,不问不知”。疑惑引发提问,没有疑惑便不会有提问,有提问才会有思考的过程,有思考的过程才会有知识的收获。学习的过程就是发现自身存在的问题并且经过思考,最终解决问题的完整过程。因此,如何教学过程中,教师通过有效提问来和学生形成互动,刺激学生主动积极地完成知识摄取,参与整个教学环节,一直以来是教师工作需要关注的重点之一,也是当下课改需要关注的焦点之一。

平乐:在天府牧歌中游荡

她曾经也峥嵘繁华过,那些遗存的码头,在低呤着曾经有过的欣荣。而如今,往事已随风,飘散在无尽的苍穹。

“公检法联合办案”机制检讨

一、“公检法联合办案”机制的异化长期以来，公安机关、检察机关和人民法院联合办案被刑事司法系统默认甚至广为接受，以至于在普通民众看来，这成了司法机关表达对案件重视的一种方式，每当发生什么重大的或者社会影响比较大的案件时，人们总会情不自禁地期待着公检法三家联合办案——由各级政法委牵头。组织公检法三部门的领导．召开专门的案件讨论会迅速拍板定案。