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卒中后认知障碍的相关危险因素及治疗的研究进展
1
作者
张璐媛
杨晓莉
《临床医学进展》
2023年第9期14606-14611,共6页
卒中后认知障碍(post-stroke cognitive impairment, PSCI)是指在脑卒中后6个月内出现达到认知障碍诊断标准的一系列综合征,是脑卒中的主要并发症之一,影响超过三分之一的脑卒中患者,不仅影响脑卒中后患者的生活质量,也影响患者对治疗...
卒中后认知障碍(post-stroke cognitive impairment, PSCI)是指在脑卒中后6个月内出现达到认知障碍诊断标准的一系列综合征,是脑卒中的主要并发症之一,影响超过三分之一的脑卒中患者,不仅影响脑卒中后患者的生活质量,也影响患者对治疗方案的依从性,威胁他们的生活质量并增加残疾和死亡的风险。其影响因素众多,这篇综述就PSCI的发病机制、危险因素和治疗方法进行概述。主要包括:年龄、教育程度、经济收入、血压、血糖等对PSCI的影响及目前常见的治疗方法。为PSCI的早期诊断及预防提供思路。
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关键词
脑卒中
卒中后认知障碍
危险因素
治疗
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职称材料
由《天天向上》看电视发展新特点
2
作者
张璐媛
宋莹莹
《采写编》
2012年第2期47-47,共1页
在媒介市场竞争不断激烈的今天,电视媒体提供给人们的频道和节目越来越多,形式与内容也日渐丰富多彩,可供观众选择的余地越来越多,为此,要想在竞争中获得一席之地,电视媒介必须要凸显自己的个性,凸显自己与众不同之处,寻找差异...
在媒介市场竞争不断激烈的今天,电视媒体提供给人们的频道和节目越来越多,形式与内容也日渐丰富多彩,可供观众选择的余地越来越多,为此,要想在竞争中获得一席之地,电视媒介必须要凸显自己的个性,凸显自己与众不同之处,寻找差异性就是创新,这就是品牌的意识。品牌是展现栏目特色的最重要途径,例如观僦起足球就会想到《足球之夜》,说起舆论监督就会想起《焦点访记勘。
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关键词
《天天向上》
看电视
《足球之夜》
市场竞争
电视媒介
形式与内容
电视媒体
栏目特色
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职称材料
UGC模式短视频助力高校专业基础课程线上辅助教学探索——以本科有机化学抖音教学为例
3
作者
南秋利
李玲
+3 位作者
刘丹
吴雅婷
张璐媛
张艳
《现代商贸工业》
2023年第16期96-98,共3页
抖音短视频基于UGC模式的引入使得“人人皆媒”,短视频的受众广泛,对高校的课堂教育带来了极大的冲击,融入新媒体信息化的课程的线上辅助教学作用日趋显现,以学校工科专业基础课程教学为研究对象,基于UGC模式对有机化学课程抖音辅助教...
抖音短视频基于UGC模式的引入使得“人人皆媒”,短视频的受众广泛,对高校的课堂教育带来了极大的冲击,融入新媒体信息化的课程的线上辅助教学作用日趋显现,以学校工科专业基础课程教学为研究对象,基于UGC模式对有机化学课程抖音辅助教学方案进行设计并实践,探讨了基于UGC模式抖音教学助力有机化学辅助教学的利弊,旨在进一步改善高校专业基础课的教学效果。
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关键词
抖音
有机化学
辅助教学
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职称材料
浅浅教学方见真章
4
作者
胡亮
张璐媛
《中学语文教学参考》
2020年第35期16-17,共2页
钱梦龙先生在《我就想浅浅地教语文》序言中这样写道:"在语文教学被各种貌似‘深刻’的理论折腾得面目全非的当下,培东的教学看起来似乎是显得‘浅了’,但正是这种‘浅’,却深入到语文教学的精髓、真谛、本源。正如我们说‘绚烂至...
钱梦龙先生在《我就想浅浅地教语文》序言中这样写道:"在语文教学被各种貌似‘深刻’的理论折腾得面目全非的当下,培东的教学看起来似乎是显得‘浅了’,但正是这种‘浅’,却深入到语文教学的精髓、真谛、本源。正如我们说‘绚烂至极而归于平淡’,这时的‘平淡’已不是一般意义上的平淡,而是绚烂之至以后向平淡的回归,是绚烂的高级姿态。"
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关键词
语文教学
钱梦龙
教学方
教语文
平淡
绚烂
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职称材料
题名
卒中后认知障碍的相关危险因素及治疗的研究进展
1
作者
张璐媛
杨晓莉
机构
青海大学研究生院神经病学
青海省人民医院神经病学
出处
《临床医学进展》
2023年第9期14606-14611,共6页
文摘
卒中后认知障碍(post-stroke cognitive impairment, PSCI)是指在脑卒中后6个月内出现达到认知障碍诊断标准的一系列综合征,是脑卒中的主要并发症之一,影响超过三分之一的脑卒中患者,不仅影响脑卒中后患者的生活质量,也影响患者对治疗方案的依从性,威胁他们的生活质量并增加残疾和死亡的风险。其影响因素众多,这篇综述就PSCI的发病机制、危险因素和治疗方法进行概述。主要包括:年龄、教育程度、经济收入、血压、血糖等对PSCI的影响及目前常见的治疗方法。为PSCI的早期诊断及预防提供思路。
关键词
脑卒中
卒中后认知障碍
危险因素
治疗
分类号
R74 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
由《天天向上》看电视发展新特点
2
作者
张璐媛
宋莹莹
机构
河北大学
出处
《采写编》
2012年第2期47-47,共1页
文摘
在媒介市场竞争不断激烈的今天,电视媒体提供给人们的频道和节目越来越多,形式与内容也日渐丰富多彩,可供观众选择的余地越来越多,为此,要想在竞争中获得一席之地,电视媒介必须要凸显自己的个性,凸显自己与众不同之处,寻找差异性就是创新,这就是品牌的意识。品牌是展现栏目特色的最重要途径,例如观僦起足球就会想到《足球之夜》,说起舆论监督就会想起《焦点访记勘。
关键词
《天天向上》
看电视
《足球之夜》
市场竞争
电视媒介
形式与内容
电视媒体
栏目特色
分类号
G222.3 [文化科学]
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职称材料
题名
UGC模式短视频助力高校专业基础课程线上辅助教学探索——以本科有机化学抖音教学为例
3
作者
南秋利
李玲
刘丹
吴雅婷
张璐媛
张艳
机构
东南大学成贤学院制药与化学工程学院
出处
《现代商贸工业》
2023年第16期96-98,共3页
基金
2021年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2021SJA2231)
江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目(SCX22092)。
文摘
抖音短视频基于UGC模式的引入使得“人人皆媒”,短视频的受众广泛,对高校的课堂教育带来了极大的冲击,融入新媒体信息化的课程的线上辅助教学作用日趋显现,以学校工科专业基础课程教学为研究对象,基于UGC模式对有机化学课程抖音辅助教学方案进行设计并实践,探讨了基于UGC模式抖音教学助力有机化学辅助教学的利弊,旨在进一步改善高校专业基础课的教学效果。
关键词
抖音
有机化学
辅助教学
分类号
F27 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
浅浅教学方见真章
4
作者
胡亮
张璐媛
机构
郑州市树人外国语中学
出处
《中学语文教学参考》
2020年第35期16-17,共2页
文摘
钱梦龙先生在《我就想浅浅地教语文》序言中这样写道:"在语文教学被各种貌似‘深刻’的理论折腾得面目全非的当下,培东的教学看起来似乎是显得‘浅了’,但正是这种‘浅’,却深入到语文教学的精髓、真谛、本源。正如我们说‘绚烂至极而归于平淡’,这时的‘平淡’已不是一般意义上的平淡,而是绚烂之至以后向平淡的回归,是绚烂的高级姿态。"
关键词
语文教学
钱梦龙
教学方
教语文
平淡
绚烂
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
卒中后认知障碍的相关危险因素及治疗的研究进展
张璐媛
杨晓莉
《临床医学进展》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
由《天天向上》看电视发展新特点
张璐媛
宋莹莹
《采写编》
2012
0
下载PDF
职称材料
3
UGC模式短视频助力高校专业基础课程线上辅助教学探索——以本科有机化学抖音教学为例
南秋利
李玲
刘丹
吴雅婷
张璐媛
张艳
《现代商贸工业》
2023
0
下载PDF
职称材料
4
浅浅教学方见真章
胡亮
张璐媛
《中学语文教学参考》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
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