以产业需求为导向的光电专业人才培养模式改革与实践

从光电产业面临的挑战和趋势出发,简述了地方高校光电专业人才培养现状,通过分析地方高校光电专业人才培养存在的问题及掣肘因素,探索突出特色定位、重构课程体系、企业深度参与的光电专业人才培养模式,为应用型创新人才培养提供了有效途径。

基于改进方法的承德地表水环境质量评价

为客观反映地表水水质状况,采用层次分析法和熵权法组合赋权以及加权平均综合评价原则改进模糊综合评价法,并与单因子评价法、内梅罗指数法、传统模糊综合评价法进行比较,评价承德地区地表水环境质量。结果表明:2021年承德地区地表水水质有明显的时空差异性,除7—9月的部分断面水质为较差外,其余断面水质均在Ⅰ~Ⅲ类;影响承德地区地表水水质的主要因子为COD_(Mn)和TP;单因子评价法和内梅罗指数法无法反映整体水质状况,改进的模糊综合评价法相较于传统模糊综合评价法兼顾了各污染因子间相互作用,并弱化了个别水质指标对评价结果的影响,且能够对同一类别水质进行排序,更适用于承德地区地表水环境质量评价。

进水底物对好氧颗粒污泥特性及微生物群落的影响

为了研究进水底物对好氧颗粒污泥(AGS)特性的影响,通过接种絮状污泥于序批式反应器(SBR)中以生活污水和模拟生活污水作为进水底物,对AGS形成过程中的污泥特性和微生物群落展开研究。研究表明:以模拟生活污水为进水底物,发现颗粒污泥内部以丝状菌为框架,通过对污泥的截留逐渐形成AGS,污泥沉降性能良好。随着AGS的形成胞外聚合物(EPS)组分中蛋白质(PN)含量增加显著,PN/PS由1.77上升至5.80,促进了AGS的形成和稳定性,且EPS含量与Zeta电位、污泥沉降指数呈负相关。连续投加Fe(OH)_(3)胶体抑制了NOB菌的活性,导致生活污水阶段污染物的去除效果较差;AGS形成后污染物的去除效果明显上升,特别是氮、磷污染物。生活污水阶段Candidatus_Microthrix菌属引起了系统内丝状菌膨胀,同时微生物群落丰富度、多样性逐渐降低。模拟生活污水阶段具有疏水性和分泌EPS功能的菌属丰度占比持续上升,例如:unclassified_o__Saccharimonadale(33.%→22.0%)、Zoogloea(3.0%→6.0%)、unclassified_f__Sphingomonadaceae(0.87%→3.1%)菌属等;促进了污泥颗粒化;同时随着污泥颗粒化程度提高,具有反硝化和除磷功能的菌属丰度占比持续上升,保证了AGS系统高效的脱氮除磷性能。

OBE教育理念在光学设计与CAD课程中的实践与探索

光学设计与CAD是光电信息科学与工程专业中具有较强应用性和实践性的特色课程,学生要能将掌握的理论知识运用到工程实践的应用中。为了培养学生的创新意识和工程实践能力,达成应用型人才培养的目标,团队在教学中引入了OBE教育理念,对课程目标、评价体系、教学方法进行了改革探索,充分调动了学生的学习积极性和能动性,促使教师不断加强自身学习,实现了教学相长,相得益彰。

基于项目驱动的光电技术课程设计教学探索与实践

光电技术课程设计是一门实践性非常强的课程,对学生的创新能力和工程意识的培养起着重要的作用。为适应新形势下新工科建设对课程教学模式的新要求,针对我校光电技术课程设计存在的问题,教学团队提出了基于项目驱动的光电技术课程设计教学改革方案,从课题项目的设计、教学组织实施与过程辅导、结果评定等方面对课程设计的教学进行了探讨,经过教学实践,表明基于项目驱动的课程设计教学方式能够更好地激发学生的学习兴趣和创新能力,提高其实践能力和综合素质,在教学中取得了良好的效果。

新媒体对地方高校学生学习的影响及对策研究

作为传播信息媒介,新媒体已成为人们获取知识与信息的重要途径,对当代大学生的学习产生了巨大影响。本研究通过问卷调查与随机访谈,以地方本科高校H校为例,从学生对新媒体的使用频率、使用偏好、学习态度、学习体验、影响评价五个方面,分析了新媒体环境下学生的学习特点。结果表明,学生利用新媒体开展学习并非其首要选择,在利用新媒体获取知识时缺乏一定的思辨能力,认为利用新媒体学习的积极影响大于消极影响。本文基于研究结果,从人才培养、课程体系、教学组织、评价反馈四个方面提出了对策建议。

铁碳微电解填料对人工湿地反硝化作用的影响

为探究铁碳微电解原理对人工湿地系统中反硝化作用的影响,利用液相还原法制得活性炭表面负载零价铁(Fe~0)材料,以填料不同投加配比,搭建垂直流人工湿地模拟小试装置,分别有1号纯砾石、2号砾石+3%铁碳、3号砾石+8%铁碳,观察每日进出水水质情况。结果表明:投加初期,2号与3号装置对硝态氮的去除效果显著,几乎可实现全部转化;填料表面Fe元素会伴随水流有一定损耗,且投加量越大损耗越高;两装置分别在18d和21d后出水水质达到稳定状态,硝态氮浓度稳定在11mg/L和13mg/L,略低于空白装置。

滦河上游流域水质特征及污染源解析

滦河位于京津冀水源涵养功能区的核心区域,精准分析其水质演变特征及污染来源,对于流域水污染防治具有重要意义。通过对滦河上游流域19个监测断面、8个水质指标进行监测,采用对数型幂函数普适指数公式进行富营养化评价,运用主成分分析法结合多元线性回归源解析模型确定污染来源。结果表明:滦河上游流域属于弱碱性水体,大部分水体处于过饱和状态,高锰酸盐指数(CODMn)的数值丰水期变幅相对较大,年际超标率为7%,总氮(TN)浓度整体远大于氨氮(NH+4-N)浓度,且TN年际超标率高达94%,枯水期全样本超标,说明水体氮素污染较为严重。总磷(TP)全年均值为0.09 mg/L,年际超标11%,整体浓度相对较低。滦河上流流域全监测区域处于富营养、中营养以及重富营养等不同程度富营养化,且处于富营养状态区域占比高达78.94%。其中丰水期富营养化程度较为严重,重富营养化均出现于丰水期。根据污染源贡献率解析可知,对水体TN、NH+4-N贡献最大的是农业非点源污染,支流还受到畜禽养殖及生活污水影响,干流TN有一部分潜在污染来源,TP和CODMn主要来自城市面源污染,五日生化需氧量(BOD5)支流主要来自畜禽养殖、生活污水,干流区域来源相对较为复杂只受潜在污染源影响。

欧盟《关键原材料法案》的内容、影响及对策

本文分析了欧盟《关键原材料法案》对全球关键矿产供应链的深刻影响,认为该法案将加剧全球关键原材料竞争,对全球供应链稳定形成冲击,同时降低欧盟对中国优势矿产的依赖,加剧对第三国关键资源的竞争态势,并演变为新能源和战略性新兴产业的未来实力之争。在此基础上,提出我国应巩固关键矿产原材料产业链优势地位、提高关键矿产供应链韧性、加强国际多双边合作以应对关键原材料供应链风险等对策建议。

承德某钼尾矿重金属淋溶释放规律及影响因素

为掌握承德地区钼尾矿中重金属的潜在环境风险,以某尾矿为研究对象进行了重金属淋溶释放规律研究,考察了淋溶液pH值、固液比、温度等因素对重金属元素释放的影响。结果表明:Mo、Mn、Cu和Zn为该钼尾矿淋溶释放的主要重金属;当淋溶液呈弱酸性或中性时,淋出液pH值均逐渐上升,并稳定在7.2~7.7,钼尾矿具有一定酸性缓冲能力;固液比越大、环境温度越高,尾矿中的重金属越容易释放;Mo、Mn和Cu动态淋溶释放动力学过程可用双常数速率方程描述,抛物线方程更适合描述Zn淋溶释放动力学过程。

纳布啡联合舒芬太尼对腹腔镜结直肠癌手术患者术后镇痛效果及应激反应的影响

目的探讨纳布啡联合舒芬太尼对腹腔镜结直肠癌手术患者术后镇痛效果及应激反应的影响。方法纳入2020年8月-2022年4月于该院行腹腔镜结直肠癌手术的患者86例,依照镇痛方案,分为实验组和对照组,各43例。对照组术毕给予舒芬太尼,实验组给予纳布啡+舒芬太尼。观察两组患者术后不同时点(术后1、6、12、24和48 h)的镇痛镇静效果、血清疼痛介质指标水平和应激反应指标水平变化情况。记录两组患者术后下床时间、自控镇痛次数、补救镇痛数、胃肠功能恢复情况和术毕48 h内不良反应发生情况。结果与对照组比较,实验组术后首次下床时间较短(t=3.29,P=0.001),自控镇痛次数(Z=4.53,P=0.000)和补救镇痛数较少(χ^(2)=4.48,P=0.034);术后12、24和48 h,实验组视觉模拟评分法(VAS)明显低于对照组(t=2.86,t=2.55,t=0.10,P<0.05);术后1和6 h,实验组患者Ramsay镇静评分低于对照组(t=2.10,t=2.07,P<0.05);术后6、12和24 h,实验组血清P物质(SP)(t=3.63,t=5.51,t=3.46,P<0.05)、前列腺素E2(PGE2)(t=2.34,t=3.56,t=0.33,P<0.05)水平均明显低于对照组;术后6、12和24 h,实验组血清皮质醇(Cor)(t=4.65,t=6.50,t=6.52,P<0.05)水平明显低于对照组;术毕6、12、24和48 h,实验组血清去甲肾上腺素(NE)(t=5.49,t=7.85,t=7.70,t=2.18,P<0.05)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)(t=5.43,t=7.83,t=5.27,t=2.32,P<0.05)和超敏C反应蛋白(hsCRP)(t=3.39,t=9.24,t=4.87,t=2.37,P<0.05)水平均明显低于对照组。两组患者术后排气时间、排便时间、肠鸣音出现时间和不良反应发生率比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论纳布啡联合舒芬太尼用于腹腔镜结直肠癌手术患者术后镇痛,效果显著,可有效调节机体手术创伤后应激反应。

“双一流”背景下地方高校研究生培养质量提升途径的探索

国家“双一流”建设为地方高校发展带来了机遇与挑战,研究生教育是培养高科技人才的重要途径。文章从地方高校研究生培养面临的挑战和趋势出发,简述了当前地方高校硕士研究生培养困境及存在问题,以湖北汽车工业学院为例,从目标定位、生源质量、培养方式、课程教学、科研平台五个方面,探索了地方高校研究生培养途径,有效促进了研究生培养质量的提升。

肺结节研究进展

肺结节的治疗痛点在于其良恶性难以鉴别、随访周期长且容易演变为肺癌,以及现有治疗手段的局限性。西医学对于肺结节早期干预及其恶变后的处理缺少对应的治疗,在早期多以随访管理为主,无针对性有效药物。因此,如何有效地早期干预肺结节的进展,成为临床工作中的一大难题。本文旨在综述肺结节的流行病学、定义和分类、肺结节评估及恶性风险预测模型,肺结节的随访管理及目前针对肺结节的中西医干预措施。通过归纳整理这些信息,可以为未来的肺结节进一步研究和临床工作提供必要的参考和指导。

首都能源发展十年回顾与展望

2024年是中华人民共和国成立75周年,也是习近平总书记提出“四个革命、一个合作”能源安全新战略10周年。十年来,北京市立足首都城市战略定位,全面贯彻新发展理念,深入践行能源安全新战略,着力推进能源绿色低碳转型,持续加强能源基础设施建设,不断提升能源安全保障能力,基本形成多源多向、清洁高效、覆盖城乡的城市能源体系,为推动首都高质量发展、建设国际一流的和谐宜居之都提供了坚实的能源保障。

学校家庭社会协同育人机制建构的调查与分析

2023年1月,教育部联合十三部门颁布了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,这是继《家庭教育促进法》颁布以及党的二十大报告要求“建立健全学校家庭社会协同育人机制”后的又一重大举措。

全科医生认知功能评估量表患者测试在社区老年轻度认知障碍筛查中的应用

目的探讨全科医生认知功能评估量表患者测试(P-GPCOG)在社区老年轻度认知障碍(MCI)筛查中的适用价值。方法选择2022年4月—2023年11月四川大学华西天府医院、崇州二医院招募的老年受试者905例,其中认知功能正常组(NC组)627例、MCI组278例。采用P-GPCOG、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、AD8痴呆筛查面谈(AD8)评分评估受试者认知功能;采用Lawton工具性日常生活活动能力量表(Lawton-IADLs)评估受试者日常生活活动能力独立性;采用老年人抑郁量表简表(GDS-15)评估受试者抑郁情况。绘制受试者工作特征(ROC)曲线并计算曲线下面积(AUC)、灵敏度、特异度、阳性预测值和阴性预测值评价GPCOG患者测试筛查应用价值。结果与NC组比较,MCI组MoCA、Lawton-IADLs评分均明显更低(P<0.001,P=0.022);AD8、GDS-15评分均明显更高(P<0.001);2组P-GPCOG评分差异具有统计学意义(Z=15.001,P<0.001)。与NC组比较,MCI组时间定位、画钟测试、报告事件、延迟回忆测试项目正确率和测试总分均明显更低,差异具有统计学意义(P<0.001)。MCI组认知领域损伤率从高到低排序依次是延迟回忆测试、画钟测试、时间定位和报告事件。P-GPCOG区分MCI患者ROC曲线下面积(AUC)为0.804[95%CI(0.773,0.836),P<0.001],其最佳截断值为7/8分,敏感度82.70%,特异度为72.60%,阳性预测值为57.20%,阴性预测值为90.40%。结论GPCOG患者测试是一个较好的社区认知筛查工具,可用于筛查社区MCI患者,但需对其原有的计分标准进行改良,以提高筛查正确率。

红外线血管显像仪在预防高渗性葡萄糖药物外渗中的效果观察

观察运用红外血管显像仪进行静脉穿刺预防药物外渗的效果,我们可以有效地探究红外血管显像仪对帮助预防高渗性葡萄糖药物外渗的临床应用效果。方法 在2022年1~12月期间,我们从医院就诊的需要输入高渗性葡萄糖静脉治疗的病人中选取102例作为研究对象,分为对照组和观察组。对照组57例,在穿刺时仅凭护士个人经验进行静脉穿刺和药物输入时药物外渗情况的观察;观察组55例,在红外线血管显像仪的帮助下进行穿刺和输入药物外渗情况的观察。结果 观察组运用红外血管显像仪辅助静脉穿刺成功率明显高于对照组,药物外渗率明显低于对照组。结论 运用红外血管显像仪帮助寻找粗大静脉,提高穿刺成功率,从而提高治疗效果,缩短穿刺时间,可以显著降低药物外渗的风险,减少药物外渗,明确观察药物输入情况,提高工作效率,患者满意度提升。

量子信息第二课堂助力大学生科研创新路径探索

在全国大学生创新创业活动驱动下,依托学校开展第二课堂相关政策支持,以光电信息科学与工程专业的本科生为主体,在量子信息领域探索性地开展大学生科研创新第二课堂。经过近三年的工作积累和团队合作,第一批进组学生已经取得一定数量的研究成果。基于科研团队运作模式及相关课题研究,探索大学生开展科研创新活动的新型路径,为高校第二课堂发展提供必要支撑和方案依据。