高中历史教学中优秀传统文化与家国情怀核心素养落实策略探究

在高中阶段,历史是一门重要科目,高中历史教师将优秀传统文化和家国情怀融入历史教学,符合当前政治多极化、社会信息化、文化多样化大背景,顺应了多元文化融合的人才培养要求。中华民族有着丰富、优秀的传统文化和民族精神,教师通过引导高中生学习其内涵精华,帮助高中生树立正确“三观”,提升民族自豪感与文化自信,培养高中生家国情怀。

试论水库诱发地震

由于水库地震的成因复杂，以及人们认识上的局限性，目前尚不能简单地归结为水库蓄水后诱发了地震．

三峡水电站简介

三峡水电站简介南昌大学（３３００２９）徐宁娟，史震古１三峡之梦长江是我国第一条大河，居世界第三位，而水电蕴藏量属世界第一。其可开发容量有１９７２４万ｋＷ，年发电量１０２７５亿ｋＷｈ，比美、英、法、日、意、印度等６国之总和（９９００亿ｋＷ．ｈ）还多。它...

水库诱发地震探讨

水库诱发地震的四种假说,依据不足,难以令人信服,需继续深入进行研究.目前应着重考虑地震造成水库损害的预防措施,增强水库的抗震能力.

江西小水电建设的成就、困境与对策

江西的小水电获得了较大发展，在第一批验收的全国１０５个电气化县中，我省占有９个，在第二批电气化县中，我省又上了１６个，其中已有８个１９９４年底又验收达标。然而，由于小水电的电价不合理，难于还贷，使得进一步发展小水电陷入困境。针对这一状况，提出了应采取的有效对策。

水电与节能

发展水电的社会经济效益十分卓著．以水代煤（油、核），能节约大量矿物燃料。我国的水电资源居世界第一位，其中可开发的容量为３７８５３万ｋＷ，年发电量达１９２３３亿ｋＷ·ｈ，现只开发利用了很小的一部分（按装机只开发１２．９％，按电量只开发８．６％），眼前一方面是煤、气、油异常紧缺（１９９４年已成为净进油国），另一方面，每年又相当于１０多亿吨标煤付诸东流，实在今人惋惜，该是把电力建设的重点转移到以水电为主的时候了。

面对全球水资源危机的思考

我们正进入一个淡水资源紧缺的时代,必须唤起人们对水的危机感,并切实采取开源与节流措施。

开发小水电,促进我省山区和老区经济繁荣

小水电不消耗燃料,无污染,淹没少,建站快,一次性投资少,集资较易,能有效促进我省山区和老区经济繁荣.

倘若三峡枢纽正常蓄水位采用200m

三峡正常蓄水高程采用200m方案,更充分地利用了水资源,比175m方案可多装机700万kw,年发电量多278亿kw·h,而且更显著地提高了防洪和航运等效益。

关于碾压混凝土坝防渗结构的探讨

碾压混凝土坝具有水泥用量少、施工速度快、温控简单、工程造价低等一系列优点，因而在世界各国得到广泛发展。然而，碾压混凝土坝的抗渗性较差，目前采用的各种防渗措施也不甚理想。采用空心模板回填常态混凝土作防渗体方案，能有效提高其抗渗性。

水库地震的剖析与对策

水库地震的剖析与对策史震古，徐宁娟（南昌大学）１概述建大坝、修水库，为国民兴利，这是功在当代，荫及子孙的事业。然而，由于水库建成蓄水，如果诱发地震．导致坝体溃决，将给人民带来巨大灾难，把水利变成了水害，却是极大的犯罪，这是我们所极不愿意发生和力图避免...

不可忽视核电站产生的核废料之危害性

发展核电，必然会产生大量的核废料，这是很强的幅射源，它危害着人体健康，要想安全地处置这些核废料，代价高昂．

对我国发展核电的思考

众所周知,电气化的程度是国民经济现代化的一个重要标志.建国以来,我国电力工业有了很大的发展,全国发电量从1949年的43亿KW·h,发展到1989年的5820亿KW·h.现在三天的发电量,已多于建国前全年的发电量.然而用11亿人口去平均,则人均用电量仅485KW·h,低于世界人均水平(2000KW·h),更不用说与西方发达国家(如挪威1983年的人均用电量是25310KW·h)相比了.特别是近20年的连续缺电现象,始终未能缓解.如1986年和1987年。

尽快建三峡 为子孙造福

本文论述了三峡工程的单位投入小,而效益巨大,资金也不难筹集,三峡应早上、快上。

水的危机与对策

水是生命的基础，也是社会发展的基础。我们正进入一个淡水资源紧缺的时代，人类对水的管理好坏，不仅关系到人们的生活质量，而且关系到人类社会的发展和生存；因此，必须唤醒人们对水的危机感，并切实采取开源与节流措施。

试论我国水电的效济效益

从宏观和微观分析，发展水电的经济效益十分显著，以水代煤（油、核）能最大限度地节约矿物燃料。我国水电资源雄居世界首位，而开发利用率很低，眼前一方面煤、气、油异常紧缺，另一方面每年又有相当于１０多亿吨原煤付诸东流，实在可惜。因此，应该不失时机地把电力建设重点转移到水电方面来。

水利产业对农业可持续发展的作用

本文从水利作为国民经济的基础产业出发，论述了兴水利在我国国民经济中的地位，以及对实现农业可持续发展的作用．

关于中学校园安全教育及其策略研究

随着社会的发展变化,中学校园安全教育面临的教育环境、教育对象等发生了变化,需同步转化校园安全教育的理念,确保安全教育的有效性。就实际的情况来看,影响校园安全的因素诸多,包括校园环境的特殊性因素、学生自身因素以及家庭、社会因素等。为此,教师需要对中学校园安全教育给予充分的重视,分析认识影响中学校园安全的各类因素,并结合现实的校园安全教育经验与安全教育的发展需求,选择合理的安全教育策略。基于此,本文对中学安全教育及其策略展开探讨。

试论我省水电的节煤效益

以水代煤，我省水电资源若能全部开发利用，年直接节煤１２３４３万ｔ，间接节煤５６６万ｔ．

抽水蓄能电站及其经济效益

随着我国国民经济的日益发展，电力供需矛盾也日愈紧张，抽水蓄能电站，具有启停灵活，能有效地适应电力负荷急剧变化，维护电网安全运行的优点，因而在世界各国获得广泛发展，带来了显著的经济效益。