聚乙二醇@聚乙烯醇同轴相变纤维的储热特性

以具有高相变焓的聚乙二醇(PEG 4000)为核层相变材料(PCM)、聚乙烯醇(PVA)为壳层支撑材料、绿色溶剂水为壳层和核层材料溶剂,通过同轴静电纺丝制备出不同核层纺丝液浓度、进液速度的核-壳相变纤维。扫描电镜和透射电镜照片显示,在PEG质量分数为45%、进液速度为0.06 mL/h时,PEG@PVA具有良好的形貌及较高含量的PEG,相变纤维核壳分界面明显。红外光谱分析显示,PEG与PVA化学相容性良好;差示扫描量热分析和热重分析表明,PEG@PVA熔融温度为62.8℃,熔融焓为86.40 J/g,封装效率为42.2%,并且相变纤维膜起始热分解温度较高,在经过500次热循环实验后,熔融焓约损失3.1%,仍能保持绝大部分相变能力;导热测试表明,PEG@PVA膜的热导率介于壳层PVA与核层PEG之间;模拟PEG@PVA膜在工作环境中的温度变化得到温度-时间曲线,结果表明,相变纤维膜可以有效地调节微环境的温度。

中华民族共同体意识的历史溯源

中华民族共同体意识具有悠久历史和深刻内涵。从历史发展来看,中华民族共同体意识产生于从“夷夏有别”到“华夷一体”的过程中,其间“大一统”思想始终是民族融合的历史主旋律。从中华民族共同体意识形成的具体历史进程来看,秦王朝以来的历代统治者都推出了促进民族融合的具体举措,并产生了良好效果。从对中华民族共同体意识产生、发展的历史考察来看,文化认同是形成共同体意识的一个关键因素。

习近平文化思想对马克思主义文化理论的创新性发展

习近平文化思想创造性地推动了马克思主义文化理论的中国化时代化发展,是马克思主义文化理论的当代形态,其创新性主要体现在马克思主义文化作用论、建设论和多元论三个方面。在马克思主义文化作用论方面,习近平文化思想重视文化的作用,将文化提升到国家和民族之魂的高度上,创造性地提出了建设社会主义文化强国的构想,提出“四个自信”并强调文化自信的重要地位。在马克思主义文化建设论方面,习近平文化思想坚持中国特色社会主义文化发展道路,以“两个结合”开辟马克思主义发展新境界,以社会主义核心价值观作为文化强国的价值引领。在马克思主义文化多元论方面,习近平文化思想主张文化多元化,反对一切形式的文化霸权,讲好中国故事,让中华文化走向世界,创造性地提出了构建“人类命运共同体”思想。

新时代高职院校学生法律素养提升的路径研究

提升高职学生的法律素养是实现中国式现代化的必然要求,是构建社会主义法治社会的基石,是提升创新创业教育的保障,是数字化时代的迫切要求。提升高职学生的法律素养有助于高职院校更好地践行“立德树人”的根本任务,全面提升高职院校的人才培育质量。然而,受传统育人理念和固有施教体制的影响,高职学生法律素养的提升依旧面临诸多困境,高职学生法律意识淡薄、法律知识匮乏、法律运用能力不强。因此,高职院校与教师需要加强协同配合,针对高职学生法律素养提升追本溯源,结合具体的成因制订并落实有效的解决对策与优化措施,为学生法律素养的提升打下坚实的基础,助力学生的全面发展与成长成才。

新媒体视域下高职院校文化育人新路径探究

作为高职院校教育管理的重要组成部分,实施文化育人有助于提升高职院校的人才培养质量,使高职院校更好地践行“立德树人”的根本任务。随着新媒体在高等教育领域的广泛应用,依托新媒体强化文化育人的效果已经成为高职院校全面发挥育人功能的有效路径。新媒体传播与高职院校文化育人存在对立冲突、适应共生、融合发展的逻辑关系,这决定了依托新媒体实施文化育人成为一项兼具综合性与系统性的工程,使高职院校面临契机的同时,还要积极应对更为严峻的挑战。就目前来看,高职院校在新媒体环境下践行文化育人机制面临着环境氛围不浓厚、话语体系不完善、施教模式难以创新等困境,制约着主流文化育人效能的充分发挥。对此,高职院校要提高对新媒体与文化育人的深度配合的重视度,依托新媒体渠道作用深化校园文化隐性教育效能,借助新媒体资源优势强化传统文化思想塑造成效,利用新媒体技术功能优化红色文化价值引领效果,进而使主流文化的育人功能在新媒体的赋能下得到全方位发挥。文章以新媒体为视角,以高职院校文化育人为研究对象,梳理新媒体传播与高职院校文化育人的逻辑关系,阐述新媒体环境下高职院校文化育人的现实困境,并从校园文化、优秀传统文化、红色文化三个维度出发,指出新媒体赋能高职院校文化育人的创新路径,以供参考。

骨原发性上皮样血管内皮瘤2例临床病理学分析并文献复习

目的探讨骨原发性上皮样血管内皮瘤(EHE)的临床病理学特征、免疫表型和分子遗传学特征。方法收集天津市天津医院2022年10月至2023年5月期间诊断的2例原发于骨的上皮样血管内皮瘤病例,进行HE染色、免疫组织化学染色、二代测序(NGS)及荧光原位杂交(FISH)检测。对其临床资料,影像学表现,组织病理学特征,免疫表型及分子检测结果进行总结并结合相关文献进行分析。结果例1,女性,46岁,发生于右股骨近端及骨盆多发性溶骨性病变;例2,男性,54岁,发生于左胫骨中段单发溶骨性病变。免疫表型瘤细胞均不同程度表达血管内皮标记物CD34,CD31,ERG,FLi-1,例1灶状表达EMA,例2部分表达SATB2,2例均表达TFE3;CKpan及CAMTA1均阴性;高通量测序法(NGS)检测发现例1伴有YAP1:exon1-TFE3:exon4基因融合;例2行TFE3的FISH检测可见基因断裂信号。结论发生于骨的上皮样血管内皮瘤是一种血管源性恶性肿瘤,肿瘤细胞以上皮样细胞形态为主,常可见胞质内空泡或有血管腔形成,表达血管内皮标记物,本文2例均伴有TFE3的基因改变。形态学结合影像学以及免疫组化染色有助于诊断和鉴别诊断;必要时行基因检测。

英语中否定转移的研究

否定转移是英语特有的一种语法现象,专指否定成分由从句前置到主句中的过程。本文基于现代英语语法理论,对否定转移的表现形式进行了深入分析,发现否定转移多数取决于主句中的感知性或认知性动词,少数取决于主句中可能性形容词的使用。最后,本文利用递差分析法探究了否定转移对主句动词的语义限制。

借助人工智能,提高阅读教学质量

人工智能可以生成学习材料,如视频、习题、课件等,学生可以依靠这些学习材料巩固语文知识。另外人工智能还可以培养学生的自学能力,在智能学习平台中,学生自行选择想要学习的内容,合理安排学习计划,利用系统的评估方式完善学习策略,树立起自主学习的意识,提高自身的学习能力。因此,教师要在阅读教学中巧妙运用人工智能激发学生的阅读兴趣,提高其自主阅读能力,从而进一步提高阅读教学效率和质量。

硫黄硫化体系对天然橡胶性能的影响研究

以促进剂CBS用量作为变量,研究硫黄硫化体系对天然橡胶(NR)性能的影响。结果表明:促进剂CBS用量增大,混炼胶的F_(max)和F_(max)-F_(L)增大,t_(10)和t_(90)缩短,硫化胶的压缩生热降低,压缩变形减小;促进剂CBS用量为2.5份的有效硫黄硫化体系硫化胶的拉伸性能最好,促进剂CBS用量为3份的有效硫黄硫化体系硫化胶的tanδ峰值最小;在90℃以上,促进剂CBS用量为2和2.5份的半有效硫黄硫化体系硫化胶的热导率较高。

胃癌病人AHNAK表达与巨噬细胞浸润及预后的相关性

目的 探究AHNAK在胃癌(GC)病人中的表达情况,并分析AHNAK与免疫细胞尤其是巨噬细胞浸润之间的关系,探讨AHNAK预测GC病人预后的价值。方法 利用UALCAN数据库比较GC组织与正常组织AHNAK的表达差异,并分析不同年龄分组GC病人AHNAK的表达情况。使用TIMER 2.0分析AHNAK与免疫细胞浸润及其分子标记物之间的关系。通过Kaplan-Meier曲线分析AHNAK表达情况及免疫细胞水平与GC病人总生存期(OS)的关系。采用Cox回归分析GC病人预后的影响因素,使用RMS包构建生存概率预测列线图并进行校准分析与可视化。结果 与正常组织相比,AHNAK在GC样本中低表达,且AHNAK表达量在高龄老年GC病人中显著降低。Kaplan-Meier生存分析显示,AHNAK低表达组的OS较AHNAK高表达组差,差异有统计学意义(P<0.01)。免疫浸润分析显示,AHNAK表达水平与巨噬细胞、中性粒细胞、树突状细胞、B细胞、CD4^(+)T细胞、CD8^(+)T细胞浸润水平均存在相关性;此外,高巨噬细胞浸润水平的GC病人的OS更短(P<0.01),AHNAK表达水平主要与M2型巨噬细胞浸润水平呈正相关(r=0.173,P<0.001)。多因素Cox回归分析结果显示,年龄>65岁、AHNAK低表达、高NM分期为GC病人不良预后的独立危险因素。根据N分期、M分期、年龄、AHNAK表达水平构建的预测GC病人生存概率的列线图具有较好的准确性。结论 AHNAK在GC病人中表达显著下调,尤其是高龄老年GC病人。AHNAK与巨噬细胞浸润有关,可作为预测老年GC病人预后不良的生物标志物。

临床医学院医学生“四强四促”育人体系的探索实践

高校育人体系创新,是全面贯彻党的教育方针的具体实践之一。宣武医院作为首都医科大学第一临床医学院,具有理论与实践相融合的优势,医院经过多年实践,以“三全”育人为核心,围绕服务医学教育高质量发展的重要任务,探索实践出“四强四促”育人体系,即“强思想引领,促红专融合”“强改革创新,促内生驱动”“强学科交叉,促协同发展”“强平台建设,促格局拓展”,切实激发了教育改革创新的根本动力,取得了良好成效。

液相色谱中线性溶剂强度模型的快速建立

目的通过一组单线性梯度洗脱实验获取线性溶剂强度模型的参数值,为色谱图的预测提供所必须的参数值。方法首先,在实验中固定流动相组成的起始和结束值,通过改变梯度洗脱的时间,从而改变梯度的斜率(B)。测定溶质在这些梯度条件下的保留时间,计算其流出色谱柱时所对应的流动相组成(φR)。然后,将描述φR与B之间关系的数学公式对实验数据进行非线性拟合,从而获取线性溶剂强度模型的参数值。拟合基于Levenberg-Marquardt算法,通过Excel中的Visual Basic for Applications(VBA)语言编程实现。结果计算机程序的可靠性通过实验进行验证。以12种芳环化合物为分离的对象,以C18柱为固定相,含1%乙酸的甲醇-水溶液为流动相,应用所编写的程序对单线性梯度洗脱实验数据进行处理,获取溶剂强度模型的参数值。然后,根据所得到的参数值预测多线性梯度洗脱条件下的色谱图,得到的理论色谱图与实验色谱图吻合。结论所建立的方法可快速准确地获取线性溶剂强度模型的参数值,具有良好的实用价值。

乔伊斯道德虚构主义的“虚构”所在

乔伊斯的道德虚构主义思想与麦凯的道德错误论一样认为客观的道德事实或道德属性是不存在的,道德判断可能是非真非假,道德陈述所表达的断言和信念系统统一为假。基于演化视角对道德的论证可看出,乔伊斯认为道德判断是无法获得合理性论证的。然而针对道德在人们的生活实践当中的作用是不能被忽视的,乔伊斯提出道德“有用性”虚构的立场,肯定道德陈述具有真值条件,并不是作出断言或者道德信念的表达,是对道德实践的一种变革。

骨钙素在糖尿病及其并发症中的研究进展

骨钙素(OC)是骨基质的主要有机成分之一,临床上常通过测定血清中OC水平辅助诊断绝经后骨质疏松、评估抗骨吸收治疗效果以及预测骨折风险等。近年来研究发现,OC在糖脂代谢与能量调节方面发挥着新兴作用,与糖尿病及其并发症发生发展具有一定内在关联,有望成为一种新型预测生物标志物。本文就OC在糖尿病及其并发症中的研究进展进行综述,旨在为疾病早期识别提供新思路。

基于《全唐诗》中银河语义分析的暗夜景观规划思考

银河是诗词文学书写的重要自然天象景观之一,也是现代暗夜景观中珍贵的自然资源,其受时空变化影响的景观意象对现代暗夜景观的规划布局与意境营造具有重要参考价值。文章以唐代诗词中的银河为研究对象,借助Rostcm6和Gephi对诗词中的景观信息进行社会网络与语义网络分析,探索唐代银河景观的时空分布特征及情感意象。研究结果表明:在空间分布上,唐代银河景观吟咏分布不均衡,但聚集度高,主要集中在唐代长安和长江流域;在天时分布上,银河景观的季节性主要集中在春秋两个季节。同时,不同类群的景观空间有明显的差异性特征,在时空分布上流露出不同的人文景观情感。最后,对现代暗夜景观的规划设计思路提出建议,以期为我国暗夜景观的营建提供指导。

李白诗词中月景观的特征与精神内涵探析

因在主题思想和表现手法上的卓越成就,李白的涉及月的诗词在中国月亮文化的演变进程中享有崇高的地位。以李白359例涉及月的诗词为研究对象,基于诗词本身讨论李白对月景观构建的主要方式,发现名词、形容词、动词、被动词、介词5种词性构建了98种富含情感、动态的月景观空间组织和连接方式。结合李白的生平及月景观类群空间点位分布图,使用Rostcm6、Gephi等软件对所研究的诗词中的认知要素与情感耦合进行定量分析,得到水上泛舟-思念、城中望月-苦寂、觥筹交错-行乐、北塞战争-冷肃、峰林叠翠-清隐、山川大观-孤高、深宫议政-怀古7组具有不同景观特征和精神内涵的月景观类群,并进一步探讨了不同地理空间和人生境遇下月的不同景观类群及其情感表达。

“三点合一”理念下高校药品质量与安全专业课程思政建设探究

文章基于思政点、知识点、技能点“三点合一”理念,探索融合药品质量与安全专业人才培养方案改革,构建思政点、知识点、技能点高度融合的专业课程思政教学体系,按照专业基础课程为导入、专业核心课程为主体、专业选修课程为升级的路线建立基于岗位素养的课程思政教学标准,探索订单班、卓越班、学徒班等个性化培养方式,以培养一批思想政治坚定、德技并修、全面发展的具有精益求精的工匠精神,掌握药品质量与安全的专业知识和技术技能高素质技术技能人才,为专业人才培养改革提供实践经验指导。

基于网络文本分析的粤中四大名园旅游形象感知研究

游客的感知评价对于古典园林的活化利用和未来发展具有重要的指导价值。网络文本在旅行目的地形象研究中具有获取成本低、数据量大且直观真实等显著优势。以粤中四大名园为研究对象,通过八爪鱼采集器收集大众点评网、携程旅行网和去哪儿网的游客评价文本,结合内容分析法、Python jieba库和ROST CM6.0等,从评价差异、特征感知和形象变化三个方面对四大园林旅游形象进行系统分析,以期为岭南古典园林活化和发展提供决策参考。结果表明:(1)影响游客评价的积极因素主要集中在岭南特色、园林景观和惠民措施三个方面,消极因素集中在服务态度、预约提示、商业氛围和停车设施四个方面;(2)亲子群体占据旅游人群中重要比例,且出游时间集中在节假日;(3)近年来游客关注点从园林景点逐渐转向娱乐活动,包括拍照和汉服穿戴体验等。基于以上结果,从发挥优势、补齐短板、增强联动、挖掘特色提出岭南古典园林的整改与发展策略。

小学语文教学中人工智能技术应用现状调查及未来展望

文章以人工智能技术在小学教学,尤其是语文教学中的应用现状为研究对象,从学术研究、校内应用、校外应用等多个方面进行考察。并以当前热门人工智能软件应用为例,分析了当前人工智能高速发展的环境下的教育危机以及人工智能在小学语文教学中的应用难点,并表达了人工智能和小学语文教学深度融合的长远愿景。