尿激酶型纤溶酶原激活物在脑缺血后神经保护中的作用

尿激酶型纤溶酶原激活物(uPA)是一种丝氨酸蛋白水解酶,在生理、病理条件下与细胞分化、迁移、组织重建、细胞周围基质降解有关。过去许多学者关注到,uPA在肿瘤、子宫内膜异位症、心血管疾病和自身免疫病等多种疾病的发生发展以及中枢神经系统的发育过程中发挥作用。近年来,一些关于uPA在脑缺血损伤治疗中作用的研究认为,uPA具有脑缺血损伤后神经保护的作用。当中枢神经系统发生损伤时,uPA可以经过多条通路调节中枢神经系统突触可塑性,使突触伸长、轴突再生,促进受损神经元的修复和再生,进而改善缺血后遗症,这给予了脑缺血后遗症治疗新的希望。然而,uPA发挥神经保护作用的具体机制尚未明确,uPA及相关药物在脑缺血后神经保护领域的应用仍充满了挑战。

"新外贸新服务新制造"背景下基于需求分析的浙江商务外语人才育人模型构建研究

互联网的发展带来了外贸行业的大规模升级转型,包括跨境电商在内的新外贸、新业态不断发展,新型外语外贸人才需求不断增加的同时,其人才培养模式仍存在问题.本研究针对浙江省外语外贸相关行业企业人才需求情况,通过问卷和访谈形式进行调研,从而构建商务外语人才模型和立体化育人模式,为面向行业就业的商务外语教育教学提供对策和建议.

大数据视角下的外语+行业职业能力模型构建——以外语+电商人才为例

针对传统单一外语学科人才面临智能时代下专业与就业脱节的问题,本文以复合型外语人才培养为目标,以素质能力模型为理论基础,以行业为语境,以外语+电商人才为例,基于新时代新产业下企业对人才的外语能力需求,由表及里地构建人才三维外语能力模型。

高职院校第二外语法语教学的现状及对策分析

高职院校第二外语法语教学面临学生基础薄弱、课程课时有限、教学无法深入等问题,基于此,文章对法语第二外语教学的制约因素进行了分析,并从多个方面提出了提高高职院校法语第二外语教学效果的措施,包括寻找教学和学生学习"契合点",克服法语课程课时限制,坚持"从易到难""循序渐进",丰富教学材料,采用激励机制。

大数据视角下外贸人才外语能力需求分析与培养模式探究

为实现职业教育人才培养标准和人才培养模式与产业发展现状及产业实际需求相契合,本研究以需求分析模型为理论基础,以互联网时代大数据信息为数据来源,将数据挖掘、算法分析和传统调研方式结合作为研究手段,提出高职院校应以行业人才需求为导向,关注企业动态需求,对应构建多维度、立体化的外贸人才外语职业能力培养模式。

受伤的医生

一接二连三的伤医凶案,使得林灿(化名)先是生怒,继而动摇。他说:这对医学生打击很大。林灿是上海某医学院眼科专业的一年级研究生。早些时候,他看医疗剧《无限生机》着迷:剧中有一干超脱的大夫。

姚明上课记

姚明如今是上海交通大学的一名学生。阔别校园多年后，重新回到教室令他既感到新奇又有点兴奋。“我总是急切地想开始听课。”姚明说这是他每节课之前最强烈的心理感受。

重庆这一周

3月14日这一天，是重庆形势急遽转换的分水岭。 这天中午，温家宝总理在“两会”结束后的记者招待会上表示，中央有关部门正在调查重庆市副市长王立军滞留美领馆事件。