1
|
方仁工作文教学课堂实录(五) |
方仁工
何俊萍
|
《中学语文教学参考(教师版)》
|
2002 |
0 |
|
2
|
方仁工作文教学课堂实录(四) |
方仁工
何俊萍
|
《中学语文教学参考(教师版)》
|
2001 |
0 |
|
3
|
树立科学的作业观 |
方仁工
陈军
陆逐
王曙
|
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
|
2006 |
1
|
|
4
|
点击2004全国及十一省市高考作文试题 |
方仁工
陆继椿
金志浩
黄玉峰
金功发
陈军
|
《福建基础教育研究》
|
2004 |
0 |
|
5
|
如何认识语文课程的基本特点——兼论在语文教学实践中张扬人文精神 |
方仁工
|
《中学语文教学参考(教师版)》
|
2004 |
3
|
|
6
|
《石钟山记》教学实录 |
陈洪团
方仁工
|
《语文教学研究》
|
2010 |
0 |
|
7
|
消除应试作文负面影响 把握写作教学基本规律 |
方仁工
|
《语文教学通讯(高中)(A)》
|
2010 |
1
|
|
8
|
让德育在学科教学中焕发光彩——简论学科教学如何加强德育 |
方仁工
|
《新德育.思想理论教育(行动版)》
|
2007 |
1
|
|
9
|
作文教学断想 |
方仁工
|
《中学语文教学参考(教师版)》
|
2000 |
1
|
|
10
|
关于《死水》的写作年月 |
方仁工
|
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
|
1988 |
0 |
|
11
|
作文分项能力训练课例(之一)——多方思考 辩证分析 |
方仁工
何俊萍
|
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
|
2001 |
0 |
|
12
|
作文分项能力训练课例(之三)——多角度 多方位 |
方仁工
何俊萍
|
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
|
2001 |
0 |
|
13
|
作文分项能力训练课例(之四) 最真实而复杂的题目 |
方仁工
何俊萍
|
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
|
2001 |
0 |
|
14
|
谈谈课堂教学的立体化 |
方仁工
|
《中学语文教学》
北大核心
|
2001 |
0 |
|
15
|
作文分项能力训练课例(之二) 与众不同 新颖独特 |
方仁工
何俊萍
|
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
|
2001 |
0 |
|
16
|
解答试题有窍门 |
方仁工
|
《语文世界(中旬刊)》
|
2001 |
0 |
|
17
|
“惟手熟尔” |
方仁工
|
《语文世界(中旬刊)》
|
2001 |
0 |
|
18
|
凡事只求过得去 |
方仁工
|
《语文世界(中旬刊)》
|
2001 |
0 |
|
19
|
友情的分量 |
方仁工
孙悦
|
《语文世界(中旬刊)》
|
2001 |
0 |
|
20
|
“东施效颦”与“邯郸学步” |
方仁工
|
《语文世界(上旬刊)》
|
2000 |
0 |
|