方明景观规划设计作品

作者简介：方明，任教于南华大学设计与艺术学院，讲师，注册景观设计师。研究方向：地域性景观设计与非物质文化遗产。课题资助：2014年衡阳市科学计划项目：衡阳地区非物质文化遗产的景观化传承方式研究（编号：2014KS20）、2015年衡阳市社科联项目：衡阳新型城镇化建设中的非遗传承模式研究（编号：2015C008）的阶段性研究成果。

方明作品

方明，男，1979年生，湖南常宁人，任教于南华大学设计与艺术学院，讲师，注册景观设计师。研究方向：地域性景观设计与非物质文化遗产。

方明景观设计作品

方明，一九七九年七月生,湖南衡阳人，二00六年毕业于中南林业科技大学园林专业硕士研究生2010年获得注册景观设计师,现为南华大学设计与艺术学院教师。

方明景观设计作品

方明，1979年07月生．湖南衡阳人。2006年毕业于中南林业科技大学园林专业，硕士研究生。2010年获得注册景观设计师。现为南华大学设计与艺术学院教师。长期从事禅意景观与国际非物质文化遗产景观化的研究。课题资助：2013年衡阳市社会科学基金项目（编号2013C32）：南岳衡山的佛、道景观研究。

方明同志在中陶会民办教育专委会成立会上的讲话

同志们： 中国陶行知研究会民办教育专业委员会，今天在安徽省合肥市正式成立。我代表中陶会对全国各地陶研组织推荐前来参加专委会的同志表示欢迎!对安徽省及合肥市有关部门为筹备此次会议给予大力支持，并进行了周到的安排和各项热忱的服务表示衷心感谢!

方明同志在歙县陶行知纪念馆新馆开馆典礼上的讲话

同志们： 今天我们来到伟大的、进步的教育家、教育思想家，伟大的民主主义战士，伟大的共产主义战士，伟大的爱国者陶行知的故乡，参加歙县陶行知纪念馆扩建后，并重新布展开馆仪式，我们都非常兴奋。借此机会，我代表中国陶行知研究会、中国陶行知基金会向在此召开的两个会议的全体代表和全国陶友，向安徽省、黄山市、歙县支持陶研事业的各级党政领导和一些挚著学陶，始终关注陶研工作的各位老同志表示高崇敬意!向参与扩建新陶馆的所有同志，和为这次活动精心组织、热情接待的同志们表示衷心感谢!

中国陶行知研究会会长方明致国务委员陈至立的信

至立同志：你好!最近我收到山西省陶行知研究会《对忻州师范学院九年派出四千名学生到国定贫困县扶贫顶岗实习支教的情况调查》。看了《情况调查》,觉得忻州师范学院多年来培养新一代师资的做法富有创造性,效果显著,受到各方,也包括师范生的欢迎。这种一举数得的好经验。

方明致温家宝总理的信

温家宝总理:师范教育与农村教育改革是整个教育改革的基础。如何采取措施推动师范教育与农村教育改革与发展,我们联合教育学会、中华职教社和全国教师教育学会在山西太原召开了《落实国务院领导批示精神。

方明同志致温家宝总理的信

家宝同志:您好!最近我又收到《山西省陶行知研究会对忻州师范学院九年派出四千多名学生到国定贫困县扶贫顶岗实习支教的情况调查》,现送您审阅。我一直以为农村教育改革的关键:一是各级领导思想要到位;二是必须有一批高素质的教师队伍。人们常说:"师不高,弟子拙","名师出高徒"。意思是教师素质不高,就培养不出好的学生;只有素质高的教师。

中国陶行知研究会方明同志致中共中央政治局常委、国务院总理温家宝同志的信

温家宝总理:师范教育与农村教育改革是整个教育改革的基础。如何采取措施推动师范教育与农村教育改革与发展,我们联合教育学会、中华职教社和全国教师教育学会在山西太原召开了《落实国务院领导批示精神,促进师范教育与农村教育改革研讨会》,会议除听取忻州师范学院和阳曲县农村教育改革情况汇报外。

中国陶行知研究会会长方明致中共中央政治局常委 国务院总理温家宝的信

家宝同志：您好!最近我又收到《山西省陶行知研究会对忻州师范学院九年派出四千多名学生到国定贫困县扶贫顶岗实习支教的情况调查》,现送您审阅。我一直以为农村教育改革的关键：一是各级领导思想要到位；二是必须有一批高素质的教师队伍。人们常说：“师不高,弟子拙”,“名师出高徒”。意思是教师素质不高,就培育不出好的学生；只有素质高的教师,才能培养出素质高的学生。陶行知先生1928年就一针见血地指出：“小学教师之好坏,简直可以影响到国家的存亡和世运的治乱”。所以他又说：要想小学办得好,先要造就好的教师。没有好的教师,就培养不出好的学生；没有好的学生,就不会有好的国民；没有好的国民,就不会有好的民族和国家。

谨防“替外国人拉洋车”——陶行知的学生、中国陶行知研究会会长方明畅谈陶行知与我们的教育现实

自从陶行知登上中国现代教育舞台,教育界和思想界就开始了对他的研究,因此陶行知研究到上个世纪末差不多刚好是80年。这80年中的后60多年,有关陶行知研究的大大小小的历史事件,我可以说都是一个亲身经历者。上个世纪20年代我还年幼,对陶行知的情况以及世人对他的研究可以说是一无所知,上个世纪30年代陶先生从日本秘密返回上海,化名发表长篇论文《中华民族之出路与中国教育之出路》,有人对陶先生人口问题的观点产生误解,引起了一场激烈的争论,我当时虽还年轻,但已经是个陶行知崇拜者,听人说起这场争论,一方面非常不满有人对陶先生的攻击,一方面却因此更增加了对陶先生的敬仰。直到1934年初,我参加陶先生主持的中国教育普及助成会,成为该会的工读生,才有幸拜他为师,直接接受他的教诲。1935年春,我参加了革命,成为中国青年反帝大同盟(简称"中青")的一员,与党领导的另一组织"教联",都以陶行知创办的山海工学团为活动基地。

方明会长在管德明同志遗体告别会上的讲话

同志们,朋友们:听到敬爱的管德明秘书长离开我们的消息,我和中陶会的同志们都悲痛万分。我们在陶研事业上同甘共苦,携手并进已将近十个年头。他是值得我们大家尊敬的陶子,做人的楷模。中陶会的工作他总是热情去做,遇到困难,他总是主动请缨;经费困难。

方明绘画作品选登——本栏目由安徽省新安画院供稿

方明简介 方明,男，又名方益林、石涧，号正拙斋主。1929年8月出生于安徽省无为县；1949年2月参加革命工作。中国书法家协会会员、中国文化艺术人才协会副主席、中国文艺家联合会副主席、中国艺术工作者协会终身名誉会长、

方明同志致国务委员陈至立的信

至立同志:您好:最近我收到《山西省陶行知研究会对忻州师范学院九年派出四千名学生到国定贫困县扶贫顶岗实习支教的情况调查》。看了《情况调查》,觉得忻州师范学院多年来培养新一代师资的做法富有创造性,效果显著,受到各方的。

中陶会方明会长在庆祝大会上讲话

同志们：很高兴参加福建省陶行知研究会成立二十周年庆祝大会，在此，我代表中国陶行知研究会、中国陶行知基金会向在座的各位代表，并通过你们向全省广大陶研工作者表示最诚挚的祝贺和亲切的慰问!

ESG评级对企业绿色创新的影响研究——基于媒体关注的调节作用

文章以2011—2019年沪深A股上市公司为样本,探讨ESG评级对企业绿色创新的影响以及媒体关注的调节作用。研究发现:上市公司ESG评级和媒体关注能够显著提升企业绿色创新,且ESG评级和媒体关注不仅会导致策略性绿色创新的增强,更会增进实质性绿色创新,两者均发挥实质性作用;媒体关注可以有效促进ESG评级对企业绿色创新的影响,且负面报道比非负面报道的调节作用更为显著;在国有企业和非专利密集型企业中,媒体关注对两者关系的调节作用更为显著。

成果导向理念下的建筑园艺类专业校企联合培养模式及方案改革研究

用后评价(POE)法,通过开放问卷调查、访谈等形式,调研分析不同人群对成果导向理念下的校企联合育人体系的评价意见,研究整个流程相关人员的行为特征与需求导向,归纳总结出成果导向理念下的建筑园艺类专业校企联合培养评价,从成果导向教育、建筑园艺类专业和校企合作的角度,给出了针对性优化建议,为未来学科规划提供借鉴。后评价结果显示,不同的访谈对象对建筑园艺类专业成果导向理念的校企联合培养育人体系的认知存在显著差异;教师群体、企业、学生、行业协会等不同群体对学科发展的关注程度及后评价存在显著差异;在实训基地等场地设施对设计专业影响的问题等态度上,不同受访者差异显著。