体育锻炼参与对老年人阶层认同的影响——基于CGSS(2010—2021)混合截面数据的分析

该研究基于2010—2021年7次中国综合社会调查(CGSS)中60~85岁老年人的混合截面数据,运用Ologit回归、工具变量法、KHB模型和交互项调节效应检验等方法对体育锻炼参与影响老年人阶层认同的机制及变化进行了研究。研究得出:(1)总体来看,参与体育锻炼的老年人占比约为37.37%,其中,2010~2013年老年人体育锻炼参与人数比例不高、但较为稳定;2014年开始,老年人体育锻炼参与人数比例逐渐增加。此外,随着社会变迁,阶层认同处于中上层及上层的老年人占比也在逐渐增加。(2)体育锻炼参与对老年人的阶层认同具有显著促进作用。(3)体育锻炼参与对老年人阶层认同的影响能够通过改善身体健康、心理健康和社会交往等中介作用来提升其阶层认同。(4)教育程度、房产起到了显著的调节作用。体育锻炼参与显著提升了低教育水平老年人的阶层认同,但这种提升作用随着时间的变迁在逐渐变小;拥有房产也可有效增强体育锻炼参与对老年人阶层认同的正向促进作用,但增强力度随着时间的变迁也在变小。

体育文化生态发展模型研究

建设“文化强国”“体育强国”“美丽中国”是我国全面建设社会主义现代化国家的重要目标,探讨生态文明视域下体育文化生态发展问题,为促进体育文化生态文明建设提供参考。运用专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,构建体育文化生态发展模型。研究发现,体育文化生态发展模型由深层结构的“生态体育理念与交流”、中层结构的“生态体育制度与机制”和表层结构的“生态体育科技与创新”3个主要因子构成。“生态体育理念与交流”因子在模型中处于核心地位,发挥着最为重要的作用,在完善生态体育制度、优化生态体育工作机制,以及生态体育科技创新行为与活动中,必须全面贯彻习近平生态文明思想与理念。25岁以下居民以大、中学生为主,对生态体育文化的认可度较低,家庭、学校、社会应更加关注针对这类群体的宣传、教育、引导,为其创造更多参与生态体育文化实践活动的机会;学历越高对生态体育文化的认可越高,需要进一步加强对低学历人群的重点关注与科学引导;中共党员对生态体育文化的认可显著高于非中共党员,应充分发挥其模范引领作用。

长江文化的景观形象感知研究——以长江中下游若干滨江历史公园为考察对象

长江滨江岸线景观及历史文化资源丰富,在长江文化保护和传承中占有重要地位。文章以长江中下游4个城市的8个滨江历史公园为研究对象,结合风景资源类型对社交媒体数据中长江文化形象感知情况进行分析。结果显示:游客对长江自然景观形象感知充分,但多停留在认知形象层面,缺少情感形象层面感受;游客对长江文化的多样性感知不足,对其深层次的感知较弱;公园内除了被大家广泛接受的文化,还有许多被忽视的文化价值有待激活。

体育锻炼参与影响家庭消费碳排放的作用机制与微观证据

家庭消费会随着体育锻炼参与频率增加而增多,家庭消费碳排放量相应增加。探索体育锻炼参与对家庭消费碳排放影响的机制及微观证据,为实现家庭“碳达峰”目标提供理论与实践参考。以中国家庭追踪调查(CFPS)2018年个人情况和家庭消费数据库为样本数据,采用投入产出法(IOM)计算家庭消费碳排放量,还使用STIRPAT模型、调节效应、异质性分析等方法进行研究。主要结论:体育锻炼参与对家庭消费碳排放具有明显的正向预测作用;消费碳排放增加主要由居民体育锻炼行为带来的产品消费频率增加,运动产品消费多样化、专业化与高端化,消费追随行为、能源消费增加等原因造成;对于参与频率每周3次以上的家庭,公共财政支出、公共交通水平显著弱化了体育锻炼参与对家庭消费碳排放的正向预测作用,对家庭生存型消费碳排放的弱化作用尤为显著。

基于Fluent的户外环网柜通风效果优化研究

凝露问题是户外环网柜安全运行的主要挑战之一。加强自然通风有助于降低柜内空气相对湿度,避免凝露生成。考虑户外环网柜结构特点,建立三维模型,使用Fluent进行通风仿真研究,分析风速、外壳尺寸对通风效果的影响。结果表明:在外界风速变化时,户外环网柜内部隔间空气流速变化很小。在相同的风速下,加宽外壳比加高外壳更有利于降低户外环网柜内部相对湿度。

基于动态风险评估的输电线路巡检计划优化研究

现有输电线路巡检计划安排存在巡检效率低等问题,为优化输电线路巡检计划,降低输电线路的巡检成本,提出一种基于动态风险评估的输电线路巡检计划优化方法。综合考虑影响输电线路故障的内外部风险及故障造成损失,建立动态风险等级评估模型,通过量化风险值以评估线路风险等级,确定合理的巡检周期。基于巡检周期建立输电线路巡检计划的多目标优化模型,根据目标优先级利用多目标粒子群算法进行求解。采用某区域实际输电线路验证该模型的有效性。

布鲁姆教育目标分类理论在本科生《循证医学》教学中的应用效果

目的探讨布鲁姆教育目标分类理论在《循证医学》教学中的应用效果。方法以武汉大学第二临床学院2019级临床医学(5、5+3)、基础医学专业的本科生为研究对象,实施布鲁姆教育目标教学法,在课程前后采用自制问卷对其相关知识内容掌握程度、态度转变及课程满意度进行调查。结果75位学生参与研究,课程后学生对循证医学、Meta分析、试验设计等相关知识认识的正确率为54.67%~100.00%,均较课程前显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。课程后大多数学生认可循证医学对改善临床医疗质量及患者结局(84.00%)、对其批判性思维能力(98.66%)和自主学习能力(96.00%)提升的积极作用,更加愿意通过多途径学习循证医学相关知识和技能(93.33%),与课程前差异均具有统计学意义(P<0.05)。学生对课程的教学内容(93.33%)、讲授方法(85.33%)、教学资源(86.67%)、评价方式(89.33%)的满意度均较高。结论布鲁姆教育目标教学法可有效改善学生对循证医学相关知识的辩证性认识,提高其批判性思维能力和自主学习能力,教学满意度较高,具有一定的推广应用价值。

直驱型多相永磁同步电机转矩脉动及损耗特性

与普通三相电机相比,直驱型多相永磁同步电机具有相数多、极槽匹配与绕组排布多样、中性点连接与PWM控制方式多样等特点,这使得电机绕组电流与磁场谐波含量极为复杂,电机性能也具有一定的特殊性。因此,有必要对其主要性能进行细致的研究:本文分析了电机转矩脉动及损耗与谐波磁场的关系;采用有限元软件Ansoft对目标电机进行建模,研究了直驱型多相永磁同步电机特有因素(相数与供电方式、中性点接法、极槽匹配与绕组排布)对电机转矩脉动及损耗的影响。研究结果表明,增加电机的相数和极槽数、合理的选择中性点连接方式,可以有效地减少电机磁场谐波含量,降低电机的转矩脉动及损耗。

直驱型多相永磁同步电机定子磁动势与气隙磁密特性分析

直驱型多相永磁同步电机由于相数多、采用分数槽绕组结构、电机的中性点连接与PWM控制方式多样等特点,使得电机绕组电流与磁场谐波含量极为复杂,电机性能与普通三相电机相比有较大区别,因此,有必要对其电磁特性进行细致的研究。该文建立了直驱型多相永磁同步电机定子绕组磁动势数学分析模型,给出了详细推导过程。研究了电机绕组电流和磁动势的影响因素:相数与供电方式、中性点接法、极槽匹配与绕组分布。全面分析了以上因素对直驱型多相永磁同步电机电流及磁场的影响。研究结果表明,增加电机的相数和极槽数,合理的选择中性点连接方式,可以有效减少电机的谐波含量,提高电机的性能。

谷胱甘肽-Cu^(2+)/PAn膜修饰电极的制备及表征

以谷胱甘肽(GSH)自组装膜电极为基体制备GSH Cu2+/PAn膜,利用分子印迹技术在电化学聚合过程中将铜沉积到聚苯胺的孔穴中,并用循环伏安法和电化学石英微天平监测电极的响应.实验结果表明制得的电极修饰膜内存在Cu2+的离子通道,使得铜离子的掺杂易于进行;聚苯胺氧化还原峰与阴离子的掺杂及铜离子的掺杂有关.

论学校体育精神文化环境的涵义和构建要素

分析得出学校体育精神文化环境是指学校在长期办学过程中培育形成并由全校师生共同遵循的对体育活动的信念、思维、心理和行为态度的一种体育精神文化氛围。构建学校体育精神文化环境的要素为学校体育精神文化环境的发展目标、计划,学校体育传统,体育教师的教风和教学气氛,学生的体育学习和锻炼风气,体育活动中的信息交流和人际关系。

校园足球工作评价指标体系构建

采用文献资料法和专家调查法对校园足球工作评价指标体系进行研究。主要结论:在科学性、导向性和操作性原则的指导下,初步构建了由制度与管理保障、校园足球育人、校园足球普及、文化学习与足球技能共同发展、青少年足球人才规模化成长和师资队伍建设6个一级指标、20个二级指标、42个三级指标构成的指标体系。这有利于对校园足球活动的开展情况做出准确的评估与判断,进而对校园足球问题进行深入研究和考察,有针对性地采取措施,提高校园足球工作的效率。

应对体育课程改革拓展高校体育教师专业素质的研究

根据深化体育课程改革的需要以及实施高校新体育课程的要求,研究提出,高校体育教师拓展专业素质应包括八个部分,即包括新的教育思想和观念、课程决策能力、课程资源开发能力、教学设计能力、教学监控能力、人际交往能力、培养学生心理健康能力、培养学生社会适应能力,为完善高校体育教师素质结构提供参考。

普通中小学体育工作结构模型研究——基于西安地区的调查

主要使用问卷调查法、访谈法、数理统计法,对西安地区普通中小学体育工作结构模型进行研究,结果表明影响西安地区普通中小学体育工作的潜在因子为制度保障、学校教育、学校态度和教育保障,4个因子与高阶"体育工作"因子构建的结构模型客观性得到了验证,教育保障、学校教育、制度保障、学校态度对体育工作的贡献率分别为0.70、0.82、0.97、0.88。西安市郊区与城区的普通中小学体育工作在制度保障方面差异较为显著,在学校教育和学校态度两个方面差异非常显著。这一研究结果为评价西安地区乃至全国普通中小学体育工作水平提供了新的认识途径,也为我国普通中小学体育工作结构模型的构建与优化提供了一定的理论参考。

高职实践教学质量控制体系研究与实践

从高职教育的定位和社会需求来说,实践教学是一个非常关键的环节,对人才培养及毕业生就业竞争力来说尤其如此。笔者从提高教学质量尤其是实践教学质量的目标出发,研究了影响高职实践教学质量的各种因素,引入了ISO9000族质量管理体系标准的思想,提出在高职的实践教学过程中实行全过程控制和管理的重要性,设计出用于实践教学质量管理和监控的操作程序和实施办法,并通过一定范围的实施进行效果检测和对比实验分析。

Th-GSH单层膜修饰电极和多巴胺的准可逆响应

在谷胱甘肽 (GSH)自组装膜 (SAM )修饰的金电极表面共价固定硫堇 (Th)分子 ,研究其电化学性质及相关应用 ,发现该电极对多巴胺 (DO)有准可逆响应 .利用多巴胺的还原峰可在较高浓度的抗环血酸 (AA)存在条件下 (10 0倍 )对多巴胺进行检测 ,线性响应范围为 1.0～ 30 0 μmol·L- 1.

PTEN蛋白表达与乳腺癌患者临床病理学特征相关性的Meta分析

目的评价PTEN蛋白表达与乳腺癌患者临床病理学特征的关联性。方法通过PubMed、Embase、Cochrane Library、中国知网（CNKI）及万方数据库检索所有已发表的关于乳腺癌患者组织中PTEN蛋白表达与临床病理学参数的相关性研究。应用RevMan 5.2软件进行分析,计算表达比值比（OR）和95%可信区间（CI）,并对研究文献进行异质性检验和偏倚评估。结果共28篇研究文献（3 172例患者）纳入Meta分析。PTEN在乳腺癌组织中的表达与患者的雌激素受体（OR=3.16,95%CI：2.01~4.97,P〈0.01）、孕激素受体（OR=2.27,95%CI：1.70~3.04,P〈0.01）、淋巴转移（OR=0.36,95%CI：0.27~0.49,P〈0.01）、临床分期（OR=2.59,95%CI：2.04~3.30,P〈0.01）和组织学分级（OR=2.19,95%CI：1.74~2.75,P〈0.01）均有显著相关性。结论 PTEN异常表达可能在乳腺癌的发生、进展、浸润及预后中起重要作用,是乳腺癌早期诊断和内分泌治疗中较有价值的分子标志物。

自组装膜研究进展及其在传感器技术中的应用

本文对自组装膜技术近年来的研究进展进行了综述。着重评述了在汞及金电极表面的含硫有机物所形成的自组装膜 。

基于集体记忆视角的战争景观遗产保护研究--以南京抗日战争景观遗产为例

南京抗战景观遗产类型丰富、分布广泛,蕴含了大量重要历史信息。但是,长期以来相关研究匮乏,许多抗战景观遗产没有得到恰当保护,无法向公众提供系统的历史信息。文章基于集体记忆视角研究了战争景观遗产认知的流变及价值实现途径;系统梳理了南京抗战景观遗产现状对其进行了分类,并对现状问题进行了剖析。在此基础上,从南京抗战景观遗产保护名录与保护体系构建、空间单元划定与记忆要素修复、遗产空间结构构建、公众体验及青少年教育体系构建等四个方面提出了南京抗战景观遗产保护即集体记忆构建策略。

光纤化学传感器进展

本文介绍光纤化学传感器的基本理论及其应用的最新进展，着重分析了荧光光纤化学传感器的应用．