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题名早爸育儿杂谈 培养读书习惯
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作者
早爸
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机构
浙江杭州
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出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2012年第12期10-10,共1页
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文摘
孩子读的书,要让孩子自己去选。因为新手父母不一定能准确把握孩子的喜好,挑的书孩子不一定爱读,而父母认为不合适的图书说不定孩子却很喜欢。早早1周岁不到时,早妈的同学送了一套《噼里啪啦》,当时早妈还跟另一位妈妈讨论过此书,都觉得太花哨了,于是雪藏了很长一段时间。有一天,早旱发现了这套书,拿出来看了一遍又一遍。他喜欢里面的缤纷色彩、可以揭开来看的贴页,还有他能理解的生活场景等内容。
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关键词
读书习惯
培养
生活场景
孩子
父母
内容
同学
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名“早早体”
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作者
早爸
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机构
浙江杭州
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出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2011年第9期19-19,共1页
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文摘
“爸爸,请你陪我玩一下,好吗?谢谢!”“妈妈,请你抱我一下,好吗7谢谢!”早早常用这样的方式跟我们说话,我们把这种“请……好吗?谢谢!”的表达方式,称为“早早体”。早妈讲,旱早体的出现,我有首功。一次,旱早让我帮他一个忙,当时我正在看报纸,这忙也说不上有多急多重要,就没怎么理他。早早急了,大哭起来,挺伤心的样子。
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关键词
幼儿教育
教育方法
学前教育
家庭教育
家长
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
G78
[文化科学—教育学]
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题名早早是个讲道理的人
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作者
早爸
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机构
浙江杭州
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出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2012年第3期10-10,共1页
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文摘
门刚打开,早早就一脚跨了进去,撒腿跑向沙发,看见妈妈拎着拖鞋在后面追,便扑到沙发上,两腿竖起,“咯咯咯”地笑个不停。
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关键词
道理
沙发
妈妈
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分类号
C912.1
[经济管理]
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题名“看我哦!”
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作者
早爸
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机构
浙江杭州
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出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2012年第11期11-11,共1页
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文摘
“爸爸,看我哦!”
早早不断地往空中抛托气球。掉到了地上,捡起来再抛。此时的我,在一旁静静地看着他。但这并不意味着可以心不在焉。我一直注视着,有时帮他数一下空中托、项球的次数,偶尔也会提醒他,小心摔跤。
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关键词
幼儿教育
家庭教育
教育方法
儿童
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
G78
[文化科学—教育学]
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题名妈妈不在家的日子
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作者
早爸
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出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2012年第5期9-9,共1页
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文摘
妈妈不在家?这对早早来说还无法想象。正因如此,他对即将到来的日子并没有表现出多少异样。倒是我,如临大敌。要知道,以往全是早妈带着早早,我充其量只是协助、客串,现在要成为主角了。
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关键词
幼儿教育
学前教育
教育方式
家庭教育
父母
孩子
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
G78
[文化科学—教育学]
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题名数数、表扬及规则
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作者
早爸
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机构
浙江杭州
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出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2012年第10期9-9,共1页
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文摘
许多父母都有这种经历:该起床去幼儿园了,可孩子就是不肯起来,尤其是冬天。这时跟孩子讲道理,通常没什么效果,因为他还不“清醒”。“等一会儿。”早早常这样应付。可这“一会儿”往往演变成“很久”。也难怪,毕竟孩子的时间概念还不十分清晰。
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关键词
表扬
时间概念
幼儿园
孩子
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名做父亲的危机感
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作者
早爸
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机构
浙江杭州
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出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2012年第6期8-8,共1页
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文摘
孩子似乎不太欢迎我。下班回家,早早几乎没给我开过门。早妈告诉他:“爸爸回来了,去开一下门Ⅱ巴。”他常常不为所动。我进门了,早妈提醒:“跟爸爸打声招呼吧。”他也时常不吭声,最多抬头看一下。
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关键词
危机感
父亲
回家
抬头
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分类号
F270
[经济管理—企业管理]
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题名珍视孩子的“看法”
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作者
早爸
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机构
浙江杭州
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出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2012年第4期11-11,共1页
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文摘
“爸爸,吃饭要坐在餐桌旁!”坐在餐椅上的早早,冲着吃几口就走动一下的我喊道。早妈常说吃饭不能到处走动。早早不但记住、做到了,还经常大声提醒我。每次我都赶紧坐回餐椅,并告诫自己不要做坏榜样。
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关键词
孩子
吃饭
榜样
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名追随孩子
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作者
早爸
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机构
浙江杭州
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出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2012年第1期15-15,共1页
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文摘
有孩子的日子格外充实幸福。儿子早早带给我的,远比我给予的多。记录早早成长的点点滴滴,是一次次育儿理念的梳理,让我审视自己,时刻提醒自己如何做个好家长。
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关键词
孩子
育儿理念
家长
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名相信孩子
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作者
早爸
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机构
浙江杭州
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出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2012年第9期9-9,共1页
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文摘
“爸爸,难道你不相信我吗?”
那是个雨天,我们在楼上看远处马路上的公交车。早早对汽车有极大的兴趣,我们常玩“看看是哪路公交车”的游戏。每次都是他先说出答案。距离那么远,他是真看清,还是猜的呢?因为我每次都没看清。
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关键词
孩子
公交车
游戏
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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