素质教育下小学班主任班级管理工作的开展策略

班级管理是保证教育质量的前提。当前的教育进行了新的调整和改革,更加注重学生的全面发展。因此,如何做好班级管理工作,是当前班主任需要深入思考的问题。想要实现班级的优化管理,要围绕学生进行灵活的管理,做一切管理活动都是围绕学生进行,要知道双减政策也在提倡生本教育,不管是教学工作还是班级的管理工作都应该全面的围绕学生的发展进行。基于此,本文重点探究在素质教育背景下如何做好小学班级的管理工作,为学生的学习营造良好的环境,让学生健康的成长快乐的学习。

藏语安多方言元音的声学和电声门图研究

发音过程中不同元音的声道形状或大小会影响喉部结构之间的位置和功能,从而改变声带的接触和振动。以往有关元音嗓音特征的研究结论并不一致。因此,本文旨在利用电声门图(EGG)探究不同元音的声道变化对喉部嗓音特征的影响,以及性别之间存在的差异。以20名藏语安多方言母语者为对象,同步记录了/a/、/e/、/o/、/i/、/u/这5个元音的声学及声门信号,声学信号测量声学参数F1和F2,声门信号测量基频(F0)、接触商(CQ)和基频微扰(Jitter)。结果表明,藏语安多方言中元音的嗓音特征与舌位高低显著相关,舌位高度与F0、CQ呈正相关,与Jitter呈负相关,而舌位前后与嗓音特征之间无显著相关。另外,中高元音的CQ显著高于低元音/a/,说明/a/在发音时呼吸性增多,这可能是因为元音/a/保留了古藏语中稍带鼻音的特征,从而导致的CQ降低。这些对元音的发声机制研究有一定的理论意义和参考价值。

基于超声成像的藏语安多方言元音研究

本文借助超声仪采集了藏语安多方言元音的生理语音数据,系统分析了安多方言元音的动态舌位和稳定段的静态舌位,以及声学共振峰数据。实验结果显示,在舌位运动过程中确实存在一个稳定阶段,此阶段各帧数据间的差异都较小,将该阶段的舌位特征与古藏语相比,发现安多方言元音系统已经产生了一定的变化,即元音舌位由低到高依次为/a/、/i, u, o/、/e/,舌位由前到后分别为/e/、/i, u, a/、/o/,其中元音/i/和/u/央化并产生了新的音位变体。最后我们从空间域角度对安多方言元音的舌体音姿进行了总体描述。明确了元音在生理特征与声学特征上具有统一性,这对藏语不同方言之间的发音差异和共性研究均有一定的理论意义和参考价值。

基于骨导麦克风数据的咀嚼发音类型自动识别与分类方法

口腔运动与人们的饮食规律息息相关,该文通过对口腔运动状态的分析识别来监测人们的饮食规律,以此来指导人们的饮食习惯。借助语音识别技术的思想和方法,分析识别口腔运动产生的骨导音,为提升识别效率,采用了传统的隐马尔可夫模型。基于隐马尔可夫模型建立了一套骨导音识别系统,在进行骨导音识别之前,通过分帧加窗、提取梅尔频率倒谱系数,对其进行模型训练;在识别过程中,找出与待测音频信号和模板库中匹配度最高的模型,以其模型输出结果作为最后的识别结果。该方法的识别结果可以达到84%,实验结果表明该方法具有一定的可行性。

关于语音水印发展现状的综述研究

随着Internet的普及和数字化信息技术的发展,多媒体数字水印技术不断进步,并且应用领域越来越广泛,与此同时也面临着多媒体文件被肆意伪造与破坏等诸多安全问题,网络上存在着多种免费的音频编辑软件,不法分子可以随意地对语音产品进行恶意的编辑,音频文件的真实性和完整性也受到巨大的威胁。如何在通信网络中安全传送数字信息,防止秘密信息非法泄漏与破坏,已成为电子商务以及多媒体通信领域中亟待解决的问题。本文对国内外数字水印的发展历程、研究现状以及应用进行了阐述。

中小学课本中藏文文字结构及统计频率

每种文字创制之初都不可能十分完善,需要在运用中不断总结经验,逐渐规范,日益完善,藏文同样有一个发展过程。"藏文"一词写作,意为"藏族的文字"。藏文作为藏族人民的书面交际工具,历史之悠久。该文中着重介绍了中小学课本中藏文字的常用频率,使教育者能够基本了解每一阶段藏文文字掌握程度。

绿色猪肉的生产技术措施

绿色猪肉是指按特定生产方式生产不含对人体健康有害物质或因素,经有关主管部门严格检测合格,并经专门机构认定、许可使用＂绿色食品＂标志的猪肉。它具有安全、卫生、品质优良、有益人体健康等优点。我国养猪业以副业生产的地位向规模化、专业化方式过渡,饲养方式也发生改变,产业化必将成为绿色猪肉生产的主流。由于猪肉品质等问题导致外销市场狭窄,出口量不稳定,抗风险能力较差。面对国外的挑战,绿色猪肉产业化生产必将作为打开猪肉外销市场,扩大出口的途径,以此带动国内产业发展，加速我国的生产、管理水平与国际接轨。

浅谈小学语文群文阅读教学策略

小学语文群文阅读顺应时代发展的新兴的教育模式,它对提高学生阅读质量、培养学生阅读能力、增强学生文学素养有着重要意义,因此,探究小学语文群文阅读是十分必要的。文章从以下几个方面探讨了在小学语文教学中实施群文阅读教学的策略,以供教学同仁参考。

养鸭常见病的防治措施

1大肠杆菌病鸭大肠杆菌病是一种急性败血性传染病，临床特征是发病急、死亡快，主要侵害2-6周龄的雏鸭。本病主要是由于饲养管理不当，卫生条件较差，舍内通风不良，饲养密度大造成的。发病季节多在春季，其他季节也可发生。1．1临床症状卵黄囊感染的雏鸭主要表现为脐炎（大肚脐），雏鸭精神不振，行动迟缓，腹泻，泄殖腔周围粪便感染等。育雏或育成阶段大肠杆菌性败血症的表现与传染性浆膜炎基本相似。气囊感染时可见有明显的呼吸困难。成年鸭大肠杆菌感染病程往往相对缓慢，表现为精神沉郁，喜卧，不愿走动，站立或行走时腹部有明显的下垂。中（蛋）鸭还表现为产蛋量稍下降，产异样蛋以及病鸭腹部下垂等。

促进青海省畜牧业健康、持续发展的建议

1、立足省情、依靠科技、加大投入。加强科技创新能力建设改革开放以来．青海省畜牧业生产得到迅猛发展．成为农村经济中发展最快、经济效益最显著的产业。畜牧业已成为农业和农村经济发展的支柱，在提高人民生活水平、扩大农村就业、增加农民收入、振兴农村经济等方面发挥了重要作用。青海省作为牧业大省．畜牧业占据重要地位。

引导学生阅读提高写作能力

如何写好作文一直以来都是老师、学生和家长最头疼的事情。为了帮助学生进一步提高写作能力,不少教师在作文讲课方面着实花费了不少心思,归纳总结写作技巧、引导搭建写作框架、强化学生填词造句,等等。然而这比比皆是的方法就学生的写作能力而言,却并没有起到任何提升的效果,人们仍被"如何才能够写出好的作文"这个问题长期地困扰着。俗话说"读书破万卷,下笔如有神",其实,教师只要引导和鼓励学生进行大量的阅读,通过阅读对知识进行积累沉淀,写作这个难题便会迎刃而解。

明晰教学思路 论转变教育教学方式

教学就是要找到使学生掌握所学学科的手段，不仅要让学生掌握知识,而且更要掌握新知识后运用知识的科学方法。怎样教决定怎样学，教学方式的转变是学习方式转变的基础。作为教师要树立不再是蜡烛，而是电灯，能不断“充电”，既照亮学生，又照亮自己的观念。

浅谈如何做好党校学员管理工作

教育的不断改革,对于党校学员管理工作方面有一定的影响,其中,党校的开展是为了培养更多的优秀人才与优秀党员并且,党校的开展是以全心全意为人民服务为宗旨所以,在对学员管理工作过程中,更注重教育方面的培养和党的死症培养。党校学员的管理工作需要根据党的发展有所创新,就如何做好党校学员管理工作,需要从多个方面进行深入探讨。

浅谈藏语康方言语音特征研究

藏语是汉藏语系范畴的重要组成部分,是民族语言研究的重要方向之一。随着现代语音学和音系学的持续应用,语音特征研究愈发深入,广泛应用于语料库建设、语音合成和识别,成为语音处理领域的基础性研究。康方言作为藏语三大方言之一,具有地方过渡性的显著特点,是四川甘孜、云南迪庆、青海玉树,以及西藏昌都、林芝等地区的通用语言。经过长期的田野考察和实验分析上进行的藏语方言研究中积累了大量论著,获得了一系列突破。文章梳理了近几年康方言语音特征研究的成果,从语音学和音系学理论与方法入手,主要集中于康方言元音、辅音、声调和语流音变等特征的归纳和总结,并对其未来发展方向与研究趋势进行了展望。

基于超声和声学的藏语康方言元音研究

随着科学技术的进步和先进仪器的出现,语音研究逐渐向借助高精尖仪器探索产生机制和声学特性的方向发展。超声成像技术作为一种实时观测发音生理机制的有效方法,为元音的可视化研究提供了新的可能。目前,面向藏语康方言的元音研究大多还停留在依靠单一的生理参数描写或声学特征定义阶段。因此,文章以藏语康方言中五个元音为研究对象,采用同步分析超声舌位图像和声学信号的方法,系统地研究了康方言元音的发音生理表现和声学区别特征,并通过康方言元音格局阐述了元音舌位变化和语音性质之间的基本关系,明确了基于多模态生理语音数据实现元音生理语音验证的可行性,为之后藏语现代语音学的研究和应用提供了有力支撑。

浅谈全面从严治党与优化社会政治生态

党内基层政治干活生态建设是一个复杂的生态系统,涵盖诸多内容。研究党内基层政治经济生态,有助于深入推进加强党的政治先进性和党的纯洁性体系建设,创新党建管理工作、提高党建工作质量,进而有力推动党的建设新的一个伟大工程顺利实现。本文的研究主要在于探讨全面推进从严治党和党内相关政治经济生态学中相关性的概念,分析目前党内相关政治经济生态学中存在的一些问题,深入剖析其原因,有针对性地提出营造良好党内政治生态的路径。

试论藏区部落习惯法中的“命价”

法律是阶级社会的产物。藏区进入奴隶制社会后,特别在公元七世纪西藏建立吐蕃王朝政权以来,先后制定和出现的法律有:《法律廿条》、《法律十五条》、《十三法》、《十六法》、《番例》、《红本法》等。这些法律属于成文法的范畴,从吐蕃王朝以来在全藏区广泛实施。随着吐蕃王朝的瓦解,法律实施的范围缩小。元朝时的《法律十五条》和清朝时的《十三法》、《十六法》,只在西藏的小区域内具有强制性。青海果洛的《红本法》只在果洛范围内有效力,广大的安多地区,充其量也只是仿效和变通性的执行,其强制性和约束力是远远不够的。这是因为:

面向小学藏语文课程知识问答语料库的构建和设计

随着人工智能的发展,智能问答系统逐渐成为研究的热点,得到了越来越多研究者的关注。藏文问答系统不同于中英文等主流语种的问答系统,没有大量的结构化数据以支撑问答系统丰富全面的知识库引擎。本研究通过着力于面向小学藏语文课本数据领域的问答数据资源,通过规则筛选、人工校正、问句意图及相似度标注,构建了一个高质量的藏文问答数据集。经自动评价和实验验证,该数据集的问句和答复句具有较好的知识关联度,采用三分制的人工评价结果显示98%的数据样本符合小学生认知和藏文文语法规则,且问答对句子流畅、问题与答案相关性较高。通过Bert融合提取词和不融合提取词进行了意图分类和tf-idf+Bert相似度计算,分类结果准确率分别在75%和76%,相似度准确率在76%,这也验证了所构建面向小学藏语文课程知识问答语料库的有效性。

基于EGG信号的藏语康方言塞音分析研究

塞音是汉藏语系语言的辅音中最重要的音素类型。本文利用EGG-D800设备采集藏语康方言塞音的生理语音数据,分析了藏语康方言塞音的声学和生理参数特征。经过分析康方言塞音的语图和EGG信号,首先发现EGG信号的波形图存在识别清音与浊音的作用,得出康方言塞音分为有声浊音和无声清音;其次开商与塞音的“送气”量存在密切关系,根据塞音开闭比提出藏语康方言塞音有4种发声类型,并且得出塞音的开闭比是区别康方言塞音发声类型的重要参数。这些对语音的辅音研究、藏语塞音的发声研究均有一定的理论意义和参考价值。