机能实验教学改革的现状与问题分析

机能实验教学改革对提高教学资源利用率、完善实验教学管理体制、提高学生实践能力等有很重要的意义,取得了良好的效果。但也面临一些亟待解决的问题,有待进一步完善。本文从管理学的角度对这类问题进行了分析和讨论,目的在于为不断深化机能实验教学改革提供借鉴。

机能实验教学方式与方法改革研究

重点介绍机能实验教学中与课程结构及内容改革相关联的教学方式及方法的改革,讨论这类改革的成因和成效以及在应用中呈现的"综合性-信息化-开放式"模式特征,为今后更深入的研究提供参考和借鉴。

新模式下机能实验教学的实践与思考

以“知识-素质-能力”为人才培养目标,经过几年来的实践操作,我院机能实验教学的改革逐渐显示出特色,可用以器官系统为中心的教育教学模式和“综合性-信息化-开放式”的特点来概括。本文通过对该模式形成始末的回顾与思考,明确了未来发展的方向和目标,以期为后续同类研究提供借鉴。

复杂性视野下的内环境和内环境稳态

研究和总结了复杂系统的基本特征,从复杂性的角度讨论了内环境作为动态非线性系统存在具有的诸种性质和正反馈在维持、调节内环境稳定中的作用,指出现阶段需要重新认识内环境和内环境稳态的生理学机制。

生物自组织临界性与肿瘤

分析了局部组织由再生、化生和癌变呈现的各种宏观行为和性质,从生物自组织临界性的角度讨论了这类行为和性质的演化模式及机制,指出肿瘤实质是局部组织经历一系列临界状态下相变造成的。

综合实验室相关教学活动、教学结构及特征研究

当代高等医学教育正朝向以器官系统为中心、问题为基础、学科为补充的综合模式转变,以综合实验室为单位组织教学、开展教学活动,有助于利用跨器官系统和跨学科的实验项目适应此类转变、满足新时期人才培养需要。应用系统分析方法研究综合实验室结构与功能、相关教学活动和教学结构及特征,能够帮助我们认识其间存在的价值和意义,同时为今后类似的工作提供参考和借鉴。

生物(医学)基础课实验教学示范中心管理问题探索

作为一项系统工程，生物（医学）基础课实验教学示范中心在实践过程中，会面临各种确定或不确定因素的干扰，导致“示范中心”背离建立时的初衷。本文应用系统、科学的方法研究了“基础课实验教学示范中心”管理问题的系统性和复杂性。并预期获得一种有利于“示范中心”可持续发展的长效动态管理机制，以便在长时间跨度中充分发挥“示范中心”应有的职能。

川芎提取物对大鼠血压及血流动力学的影响

目的:观察川芎提取物对正常大鼠血压和血流动力学的影响。方法:以直接测压法测定SD大鼠在给予川芎提取物前及后0.5、1、2、4h共5个时间点的股动脉血压(收缩压SBP、舒张压DBP、平均动脉压MAP和脉压PP)和心率(HR)、左室内压力峰值(LVSP)、左室舒张末期压(LVEDP)、左室内压力最大上升/下降速率(±LVdp/dtmax),观察药物的急性作用。结果:川芎提取物可剂量依赖性地降低大鼠股动脉SBP、DBP及MBP,单次给药效应持续至4h以上,作用以1到2h最强。对血流动力学指标HR、LVSP、LVEDP和±LVdp/dtmax,川芎提取物没有明显影响。结论:川芎提取物对正常大鼠有明显的降压作用,但不影响心脏做功。

蒲公英等6种中药对小肠平滑肌活动的影响研究

目的探讨蒲公英、大黄、厚朴、泻叶、芒硝、枳实对兔离体十二指肠平滑肌的作用。方法采用Magnus实验装置,使用BL-410生物信号记录系统,描记中国白兔离体肠平滑肌收缩、舒张活动的曲线,记录5 min作为对照,然后观察药物对其作用30 min后曲线变化,并与对照组比较。结果给蒲公英、大黄、厚朴、泻叶、芒硝、枳实各单味煎剂后,其中蒲公英、大黄、泻叶、芒硝使离体肠平滑肌收缩幅度、张力、频率增加,与给药前组比较差异显著(P<0.01或P<0.05),与台氏液组比较有显著性差异(P<0.01或P<0.05);厚朴、枳实两味药明显使离体肠平滑肌收缩幅度、张力、频率降低,与给药前组比较有显著性差异(P<0.01或P<0.05),与台氏液组比较差异有显著性(P<0.01或P<0.05)。枳实活动抑制率约为厚朴的1.37倍。结论蒲公英、大黄、泻叶、芒硝促进肠蠕动;而厚朴、枳实可降低肠平滑肌运动,蠕动减弱;前四味药增加肠蠕动作用选择性可被阿托品所阻断,后者对乙酰胆碱所致的离体肠平滑肌的活动加强有明显的拮抗作用。其机理一部分是通过选择性阻断肠平滑肌M受体所介导。

药理学PBL教学效果分析

目的评价药理学PBL教学效果。方法根据入学成绩,将湖北医药学院2007级和2009级新生采用随机分层方法分为实验班和普通班,分别于2009年和2011年药理学考试结束后,对两个年级实验班和普通班成绩进行平均分、优秀率、及格率以及题型类别分析;在2011年药理学教学结束后,以调查问卷形式,考察2009级学生对教学效果的满意度。组间平均分和百分率比较分别采用u检验和χ2检验。结果 2007级和2009级PBL教学实验班考试成绩平均分、优秀率、及格率明显高于普通班(P<0.01或P<0.05);在不同类型的题目方面,除了解内容外,实验班得分率明显高于普通班或有高于普通班的显著趋势。问卷调查显示,在反映教学效果的10项指标方面,2009级实验班对教学效果的满意度明显高于普通班(P<0.01或P<0.05)。结论 PBL教学效果良好,学生认可度高,有利于培养高素质人才。

大株红景天注射液对大鼠心肌缺血预处理血管内皮生长因子的影响

目的研究大株红景天注射液对大鼠急性心肌缺血预处理后血管内皮生长因子(VEGF)表达的作用机制。方法大鼠24只随机分为对照组、模型组、缺血预处理组。模型组、缺血预处理组经尾静脉注射垂体后叶素制作大鼠急性心肌缺血模型,分别于造模前、造模1 h及治疗1周后采用双抗体夹心ELISA法测定各组大鼠胎肝激酶1(FLK-1)、缺氧诱导因子-1α(HIF-1α)、VEGF基因及蛋白表达情况。结果缺血预处理组在造模1 h及治疗1周后FLK-1及FLK-1mRNA、HIF-1α及HIF-1αmRNA、VEGF及VEGF mRNA的表达明显增高,与对照组、模型组及同组缺血预处理前比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论大株红景天注射液可促使急性心肌缺血大鼠缺血心肌血管内皮新生,减轻血管内皮炎症反应及损伤程度,对大鼠急性心肌缺血再灌注损伤有一定的保护作用。

黄连素对糖尿病大鼠坐骨神经损伤的保护作用

目的通过观察黄连素对糖尿病模型大鼠痛阈、坐骨神经传导速度(NCV)和脊髓组织病理学及血清、坐骨神经内白细胞介素-1β(IL-1β)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、高敏C反应蛋白(hs-CRP)等炎症因子的影响,探讨黄连素对糖尿病大鼠坐骨神经损伤保护作用的机制。方法以链脲佐菌素(STZ)腹腔注射诱导形成糖尿病周围神经病变(DPN)模型,分别以100 mg/kg或187.5 mg/kg黄连素灌胃治疗,每天1次,持续8周。采用酶联免疫吸附测定(ELISA)法分别测定各组大鼠血清及坐骨神经内IL-1β、TNF-α、hs-CRP的浓度。结果与对照组比较,DPN模型组大鼠IL-1β、TNF-α、hs-CRP含量显著增高(P均<0.05),黄连素治疗8周后,与DPN模型组比较IL-1β、TNF-α、hs-CRP含量明显降低(P均<0.05)。结论黄连素对DPN大鼠痛阈、NCV有明显改善,抗炎作用可能是黄连素对糖尿病大鼠坐骨神经损伤保护作用的机制之一。

黄连素对2型糖尿病神经病变大鼠神经传导速度的影响

目的观察不同剂量的黄连素(Ber)对2型糖尿病周围神经病变(DPN)大鼠空腹血糖(FBG)、痛阈及神经传导速度(NCV)的影响。方法采用高脂高果糖饲料喂养1个月再用小剂量链脲佐菌素(STZ)诱导的方法建立2型DPN大鼠模型,将实验动物随机分为4组。正常对照组不予任何处理,DPN对照组予磷酸盐缓冲液(PBS)1 mL/kg,低剂量组和高剂量组分别给予Ber 100 mg/kg、187.5 mg/kg灌胃,整个治疗持续8周。用血糖仪测FBG,用热板法测定大鼠痛阈,用BL-420生物功能信号采集记录系统测定NCV。结果低剂量组、高剂量组的FBG均较DPN对照组明显降低(P均<0.05),而DPN对照组大鼠FBG则维持在高血糖水平。DPN对照组大鼠痛阈值明显降低(P<0.05),而高剂量组的痛阈值较DPN对照组显著升高(P<0.01)。两剂量组均可加快NCV,高剂量组对NCV有更加显著的改善(P<0.001)。在用Ber治疗的后期能使明显消瘦的大鼠体质量回升。结论Ber可明显降低2型DPN大鼠的FBG,且大剂量Ber对2型DPN大鼠的周围神经病变有明显的改善作用。

我国高等医学教学模式改革的思考

社会经济的快速发展和信息化时代的到来对医学人才提出更高要求,医学生应具有较强的自主学习、终身学习、沟通和团结协作能力以及创新思维和解决临床问题的能力。面对需求,在不同时期,针对以教师讲授为基础的传统医学教学模式产生了多种新模式,如以问题为中心的教学模式、以案例为导向的教学模式、以资源为基础的学习和以研究为基础的教学模式。它们各具特色,医学院校应根据实际合理使用,取长补短,培养高素质的复合型人才。

百令胶囊对大鼠急性肾缺血再灌注损伤的保护作用

目的:观察百令胶囊对大鼠急性肾缺血再灌注损伤的保护作用。方法:采用夹闭大鼠双侧肾动脉45min后再灌注45min的方法,建立大鼠急性肾缺血再灌注损伤的动物模型。测定血清内源性超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)、血清肌酐(Cr)和尿素氮(BUN),并以此评价百令胶囊对大鼠急性肾缺血再灌注损伤的影响。结果:百令胶囊组MDA值显著降低(P<0.05),血清SOD含量升高,血清肌酐及尿素氮含量较模型组明显降低,两组比较有显著性差异(P<0.05)。结论:百令胶囊可以减轻肾小管细胞的损伤,对急性肾缺血再灌注损伤具有保护作用,其作用机制可能为清除自由基抑制脂质过氧化而改善肾功能。

适应本科医学教育标准(临床医学)的基础医学教育改革探析

高等教育专业认证是高等教育外部质量保障的有效手段。本文阐述本科医学教育标准(临床医学)中有关基础医学教育教学要求的内涵和意义,提出重组教学内容,开展以器官系统为中心的教学改革;减少课堂讲授时间,增加学生自主学习时间;改革教学方法,突出启发式教学;优化基础医学课程实践教学体系;加强学生科研五个方面的改革思路。以期保证临床医学专业通过认证,培养国际化实用型医学人才。

二氢石蒜碱对中枢去甲肾上腺素系统的影响

目的观察二氢石蒜碱对CA1区诱发的群峰电位(PS)的影响及其与去甲肾上腺素能系统的关系。方法应用细胞外记录技术。结果二氢石蒜碱对PS的影响因浓度不同而异,能降低异丙肾上腺素对海马脑片的兴奋作用;去甲肾上腺素能减弱二氢石蒜碱对PS的作用。二氢石蒜碱可以增加PS的幅度,呈非浓度依赖性,以10-6mol/L最强。结论二氢石蒜碱对PS的影响可能与阻断中枢α和β受体有关。

参麦注射液对兔实验性心肌缺血预处理的实验研究

目的观察参麦注射液对兔实验性心肌缺血预处理后血管内皮生长因子表达及氧化应激的作用,探讨其潜在机制。方法选取8只健康日本大耳白兔为对照组,另取24只随机分为缺血再灌注组、缺血预处理1组、缺血预处理2组,除对照组外,其余组均采用手术结扎左侧冠状动脉前降支45 min后再灌注60 min,反复3次以造成实验性心肌缺血再灌注损伤动物模型。缺血预处理1组、缺血预处理2组经耳缘静脉给予参麦注射液2 m L/(kg·d)、4 m L/(kg·d)连续缺血预处理7 d,对照组和缺血再灌注组给予等量生理盐水预处理7 d。采用双抗体夹心EUSA法测定兔缺血预处理7 d血清VEGF蛋白质及VEGF mRNA表达情况;酶联免疫吸附法检测兔血清乳酸脱氢酶(LDH)、血清总超氧化物歧化酶(T-SOD)及心肌丙二醛(MDA)、肌酸激酶同工酶(CK-MB)等指标。结果预处理7 d后缺血预处理1组、缺血预处理2组VEGF蛋白质及VEGF mRNA表达和T-SOD酶活性均高于缺血再灌注组(P均<0.05),MDA及LDH、CK-MB含量均低于缺血再灌注组(P均<0.05)。结论参麦注射液对兔实验性心肌缺血再灌注损伤有一定的保护作用。其作用机制可能是促进VEGF分泌,抑制心肌缺血时脂质过氧化,促进氧自由基清除酶清除氧自由基,加快兔缺血心肌血管内皮新生进而改善再灌注损伤后受损血管内皮功能。

参麦注射液对大鼠心肌缺血再灌注损伤的保护作用

目的观察参麦注射液对大鼠心肌缺血再灌注损伤的保护作用。方法选取8只健康大鼠为对照组,另16只大鼠采用结扎左侧冠状动脉前降支30 min后松解扎扣再灌注60 min以制作心肌缺血再灌注损伤模型,并随机分为模型组及参麦组。3组大鼠均经尾静脉分别注射生理盐水或参麦注射液,于给药前及给药后1周、2周分别测定血清肌酸激酶(CK)、血清丙二醛(MDA)、总超氧化物歧化酶(T-SOD)、内皮素-1(ET-1)及一氧化氮(NO)含量,并于治疗2周后测量心肌缺血面积。结果模型组大鼠造模后MDA、CK及ET-1含量均明显增高(P均<0.05),T-SOD及NO含量明显下降(P均<0.05)。在应用参麦注射液后,MDA、CK及ET-1含量均有不同程度的降低(P均<0.05),T-SOD及NO含量均增高(P均<0.05),且心肌缺血面积低于模型组(P<0.05)。结论参麦注射液对大鼠缺血再灌注损伤有一定的防治作用,其作用机制可能是提高自由基清除酶活性,促进NO产生以清除氧自由基,减少脂质过氧化,改善再灌注损伤血管内皮功能紊乱。

脑室注射Intermedin1-53对大鼠血压和心率的调节作用

目的探讨Intermedin153对正常大鼠中枢神经调节的心血管效应及其可能的机制。方法将药物微量注射入麻醉大鼠侧脑室,观察注药后45min内血压和心率的变化。结果侧脑室注射不同剂量的Intermedin153后可引起血压升高和心率加快,并存在剂量和时间依赖关系。中枢注射Intermedin153引起的升高血压的作用明显强于肾上腺髓质素,但其增加心率的作用弱于肾上腺髓质素。Intermedin153升高血压和加快心率的作用,可被预先侧脑室注射肾上腺髓质素受体拮抗剂ADM2252以及preproIMD抗血清阻断。结论本工作提示Intermedin153是调节血压和心率的一个重要的中枢活性因子。