用于双通道椭圆弯晶谱仪的天然云母实验

叙述了双通道椭圆弯晶谱仪的结构原理,详细阐述了天然云母弯晶分析器作为色散元件的制作过程.并在星光Ⅱ激光装置上对金平面靶进行了打靶实验,得到金平面靶的谱线图像数据.为了分析谱线图像数据相互混叠、相互交错的原因,对丹巴天然云母还进行了X射线单晶衍射实验与表面观察实验.实验结果表明,选择丹巴天然云母作为色散元件是造成谱线图像相互混叠、相互交错的根本原因.

独立实验课教学管理模式的研究与实践

如何做好独立实验课程的管理,目前国内还没有一套规范化的教学管理模式可循。本文论述了一套规范化的独立实验课教学管理方法和设计综合型、研究创新型实验项目的开设制度。它开发了适应"跨学期、分层次、多类型"的教学管理信息辅助系统。在独立实验课程管理方面进行了一些初步的探索,取得了一定的经验。

用于诊断激光等离子体X射线的双通道椭圆弯晶谱仪

利用从一个焦点发出的光线经过椭圆面反射后汇聚于另一个焦点及布拉格衍射的特点。研制了双通道椭圆弯晶谱仪（以下简称“弯晶谱仪”），采用独特的双通道结构能够对高温等离子体所发出的X射线同时进行空间和时间分辨测量，测量的波长范围为0．2-2 nm，布拉格角的覆盖范围是30°-67．5°，阐述了弯晶谱仪的基本结构．重点介绍了对LiF分光晶体进行的X射线衍射实验及在“星光Ⅱ”激光装置上进行的激光打靶实验，得到了钛等离子体X射线的发射谱图像。经过分析，发现弯晶谱仪的空间分辨率能够达到0．0011 nm。最后，提出对弯晶分析器的特性、制作工艺及检测方法还必须进行进一步的深入研究。

数字显微全息中透镜组成像实验参数研究

在数字显微全息中,引入显微物镜之后,物体通过显微镜后所成像的位置难以确定,CCD接收到的图像的放大倍数并不是显微镜标示的放大倍数而是一不确定值,并且CCD离物体所成像的距离太近不能重建出清晰的图像。针对这些问题,提出当物体放置位置固定时,讨论在能重建出清晰图像的前提下,CCD与像之间满足的关系;CCD的放置位置固定时,给出物体的放置位置与CCD位置之间的关系。实验结果表明:经过透镜组之后,CCD放置在通过算法算出的距离之内时,能重现出清晰的全息图,当不满足物体与CCD之间的关系时,重现图质量较差。

实现激光等离子体X射线诊断的椭圆弯晶谱仪研究

按照布拉格衍射的基本原理,利用从一个焦点发出的光线经过椭圆面反射后汇聚于另一个焦点的特点,研制了双通道椭圆弯晶谱仪,分析出其测量的波长范围为0.2nm至2nm,布拉格角的覆盖范围是30°至67.5°。并阐明弯晶分析器的制作过程。在＂星光-Ⅱ＂激光装置上对分别使用LiF、PET、KAP和Mica四种弯晶分析器的双通道椭圆弯晶谱仪进行激光打靶实验,得到了铝、钛和金激光等离子体X射线的发射谱。

磁流变液中软磁性颗粒尺寸及分布的数字全息测量

针对目前磁流变液工作机理尚不完全清楚的现状,提出利用数字全息技术对磁流变液中软磁性颗粒进行三维可视化显示和测量。通过同轴数字全息记录光路,在无磁场和有磁场两种状态下,利用CCD传感器获得了软磁性颗粒的同轴全息图。结合相关系数法,通过数字重建得到了磁流变液中各软磁性颗粒的大小及分布,实现了软磁性粒子的三维可视化显示与测量,为进一步研究磁场作用下磁流变液的动态特性奠定了基础。

宁波市生态补偿机制建设的调研报告

为进一步完善各类资源的有偿使用制度,建立健全科学合理的价格形成机制和生态补偿机制全面推进宁波生态市建设,宁波市生态办组织市财政局、水利局、城管局、林业局和环保局等部门人员组成了调研组,围绕建立健全生态补偿机制这一课题,深入象山、宁海、奉化、余姚、慈溪和鄞州等县(市)区及有关乡镇,采取情况交流、座谈讨论、现场考察、对口研究等方法,进行了为期近3个月的调查研究。通过这次调研活动,深刻认识到建立健全生态补偿机制的重要性和必要性,了解掌握了目前宁波市在生态补偿机制建设方面存在的问题及原因,初步形成了加快建立健全生态补偿机制的基本思路。

用于测量激光等离子体X射线的椭圆弯晶谱仪(英文)

研制了一种椭圆弯晶谱仪用于测量0．44～0．81nm激光等离子体X射线光谱。该谱仪采用X射线CCD作探测器，用PET（2d=0．874nm）晶体作色散和聚焦元件，将晶体弯曲并粘贴在离心率和焦距分别为0．9586和1350mm的椭圆形不锈钢基底上。对该谱仪在“星光Ⅱ”激光装置上进行了打靶实验，实验结果表明其光谱分辨率接近1000。

机械实验教学示范中心建设的实践与思考

按照21世纪高校培养本科生综合能力和素质的要求,对机械工程专业基础实验教学进行了改革探索,改变了原有的管理体制,成立了实践教学与技能培训中心,建立了新的实验教学体系,编写了实验教材,改革了实验教学方法与手段,推动了实验室的开放运行。同时,分析了实验教学改革中还面临的问题,并对如何继续推进基础实验教学改革进行了思考。

CUDA架构下的数字全息粒子三维速度矢量场快速重建

为实现数字全息观测的实时重建,提出一种基于计算统一设备架构(CUDA)的方法来实现高速并行运算,分析全息图重建算法和CUDA并行计算体系,将图形处理器(GPU)编程和CUDA并行计算技术应用在数字全息图的重建算法中以实现实时重现,并且进行了粒子三维速度矢量场的快速重建实验,实验结果表明,基于CUDA架构下的数字全息图重建方法,能够大大加速全息图的重建速度,为数字全息实时观测提供了技术支持。

旋耕刀有限元仿真分析及优化

旋耕刀作为微耕机执行部件的主要部分,其性能的的好坏决定微耕机最终的工作效率,因此提高旋耕刀的切削效率和使用寿命显得尤为重要。本文首先运用SOLIDWORKS软件建立旋耕刀的三维实体模型,再通过HYPERWORKS和LS-PREPOST建立旋耕刀切削土壤的有限元模型,然后在LS-DYNA进行求解,对微耕机旋耕刀切削土壤进行动态仿真,在此基础上对刀具易断裂变形等问题进行研究并进行分析及优化设计,为实际设计和生产旋耕刀可提供一定的理论指导。

“卓越计划”下车辆工程实验教学体系改革与实践

在"卓越工程师教育培养计划"指导下,为全面提高学生的工程实践和设计创新能力,对车辆工程专业实验教学的现状及问题进行了分析,提出基于典型工程环节来组织实践环节的改革思路,对实验课程体系构建、实验项目设计、实践环节运行模式,进行了研究与实践探索,表明该思路对车辆工程或其他工科专业都具有较强的参考意义。

以能力培养为核心的力学实验教学模式探索与实践

文章提出促进和发展学生能力是现代力学实验教学的核心内容,并从实验教学理念、实验教学内容、实验教学方法、实验室建设、考核方法等方面,对如何培养学生的创新精神和实践能力进行了阐述。

基于DMTC理念的机械设计制造及自动化专业实验教学探索与实践

实验教学开放是培养高素质的应用型人才的有效途径之一。中心将DMTC理念引入应用型本科机械类专业实验教学环节中,从实验教学内容、模式等方面进行了一系列探索,建立了"一条主线,四维协作"实验教学体系,激发了学生的学习热情,调动了学生学习的积极性,改善了实验教学质量,提高了学生的基本技术创新能力、实践动手能力和应用能力。

机械类专业学生实践教学体系的构建与实践

培养学生的工程实践能力和创新精神是目前工科院校培养机械类本科人才的重点工作和核心任务.以重庆理工大学机械工程学院为例,该学院承担了全校机械类工科专业学生的实践教学任务,为提高和强化学生的工程实践能力及培育学生的创新精神,对现有的实践教学体系进行了改革与实践,逐步形成融专业认知教育、实验教学体系、实验课程建设和考核方法的人才培养体系,并在学生培养过程中得到体现和实践.

健康教育护理干预对膝关节骨性关节炎护理的效果

研究分析健康教育护理干预对膝关节骨性关节炎(KOA)护理的效果。方法 选取我院在2023年1月-2023年12月期间收治的50例KOA患者按照随机抽签法分为观察组(n=25,采取健康教育护理干预)和对照组(n=25,采取常规干预)。结果 两组在干预前的VAS评分、HSS评分、BI指数、各维度疾病认知程度评分对比均未存在着显著差异(P>0.05),干预后上述评分观察组优于对照组(P<0.05)。结论 在膝关节骨性关节炎护理中采取健康教育护理干预能够获取良好的效益。

太阳风引起的地磁扰动的辨识建模

本文作为地磁扰动系统辨识研究系列的第３篇文章，首先对太阳风－磁层能量耦合进行分析，在此基础上总结和建立一个含有待定参数的物理模型．然后利用参数辨识方法，具体地确定这些参数和函数，从而得到一个完整而确定的数学物理模型，并对这一模型的实用性和可信度进行检验．另外，还选择１９７２年８月事件进行了一次预报实验，即根据太阳耀斑的观测，利用ＨＡ方法和文中得到的模型，分两步实现对地磁扰动的预报．

市政给排水施工技术

市政给排水施工同人们的生产生活有着极为密切的联系,近年来人们对市政给排水施工也日益重视起来。同时,市政给排水施工技术也伴随着市政工程的发展,获得了提高。文章以确保市政给排水施工安全顺利进行,提供更多的生活便利为宗旨,分析了当前给排水施工的现状、存在的问题,并提出了相应的解决措施,希望通过文章的分析和探讨,可以为相关人士提供一定的参考和借鉴。