FRP编织网/ECC复合加固钢筋混凝土圆柱力学性能的试验研究

考虑纤维编织网表面处理、层数和ECC施工工艺等因素,对FRP编织网/ECC复合增强钢筋混凝土圆柱进行了静力轴向受压试验,研究了加固柱的承载力和变形能力.在试验研究的基础上,利用有限元软件建立了加固柱的数值分析模型.试验结果表明,加固柱的破坏形态为BFRP编织网断裂;随着编织网层数的增加,加固柱的极限荷载和变形性能均有所提高;FRP编织网经过表面处理后,显著地改善了与ECC的界面黏结性能和共同工作性能;涂抹ECC和喷射ECC与FRP编织网形成的复合加固层,均能对核心钢筋混凝土柱提供有效的侧向约束应力,延缓了纵筋的屈服.计算结果表明,利用所建立的非线性有限元模型,可以有效地预测加固柱的极限荷载和受力性能.

大中型水电站临时用地管理现状分析与对策建议

临时用地是大中型水电站用地的重要组成部分,是保障电站施工不可缺少的重要要素。临时用地管理作为电站土地利用管理的重要内容,在严格规范临时用地管理的背景下,大中型水电站临时用地管理问题日益凸显。结合4座大型水电站管理实践,分析当前大中型水电站临时用地管理存在的主要问题,提出强化管理的建议。

基于非接触式观测技术的FRP/ECC复合材料反复受拉本构关系模型

考虑不同种类的纤维复合材料(FRP)格栅、格栅层数及加卸载循环方式,采用非接触式观测技术(DIC)和传统应变片测量方法,对 FRP 格栅与 ECC 复合材料试件进行了单轴反复拉伸试验,研究复合材料的轴向抗拉力学性能,验证 DIC 非接触式观测技术的有效性。在试验结果的基础上,提出了 FRP/ECC复合材料反复受拉本构关系模型。试验结果表明,玄武岩(BFRP)格栅/ECC 能充分地发挥纤维格栅的材料性能和 ECC 基体的高延伸性和多点开裂特性,显著提高 ECC 基体的极限抗拉强度。不同循环加载方式对 FRP/ECC 复合材料试件的加卸载路径有显著影响,但对其极限应力/应变的影响较小。BFRP/ECC 复合材料的变形恢复能力要优于 CFRP/ECC 复合材料的变形恢复能力。DIC 非接触式观测技术能有效地捕捉到试件的开裂,观测裂缝的萌生、发展过程,获得破坏形态,获得应力-应变全曲线。计算结果表明,建议的应力-应变关系模型与试验结果吻合较好,可以有效地预测 FRP/ECC 复合材料的反复受拉本构关系。

玄武岩格栅增强ECC复合材料反复荷载作用下本构关系模型

为了研究玄武岩格栅增强水泥基复合材料(ECC)反复荷载作用下的力学性能,考虑玄武岩纤维复材(BFRP)格栅层数和加卸载循环方式,对玄武岩格栅增强ECC薄板试件进行了单轴反复拉伸试验。试验结果表明:玄武岩格栅与ECC复合,充分发挥了玄武岩格栅的材料性能,进一步提高了基体ECC的延性。随着玄武岩格栅层数的增加,玄武岩格栅增强ECC的极限抗拉强度显著增大。依据试验结果建立了反复荷载下玄武岩格栅增强ECC的本构关系模型。计算结果表明:该模型可以有效地预测反复荷载下玄武岩格栅增强ECC的应力-应变关系、极限抗拉强度、极限拉伸应变和残余塑性应变。

少数民族传统体育文化传承发展的问题与对策

少数民族传统体育文化是少数民族文化的重要组成。作为一种文化符号或文化活动,它蕴含了民族特有的民族精神、价值认同、心理模式和生产生活方式等内容。少数民族传统体育文化传承发展中所存在重竞技性而轻大众性、重形式而轻内涵、重传统性而轻现代性和少数民族传统体育传承后继乏人等问题,因此,应从正确应对体育全球化的冲击;政府应发挥主导作用,构建少数民族传统体育文化的保护、传承与发展机制;实现少数民族传统体育文化的和谐发展;发掘和整理传统体育项目等方面促进少数民族传统体育文化的传承与发展。

“比赛法”在高师体育专业专选课教学中的实践研究

为适应新课程标准的全新要求,促进体育教育专业学生的全面发展.本文就高师体育教育专业(篮球、排球、足球)三大球专选课教学,依据学生的具体情况进行教学改革与研究,将"比赛法"引入课堂,旨在通过全方位的教学研究和改革,进一步提高学生的整体素质和综合实践能力.

体育大国向体育强国跨越发展的理性思考

中国体育军团在奥运赛场取得的骄人战绩带给国人的惊喜无以复加。许多人开始沾沾自喜,认为中国已经是世界体育强国。然而竞技体育、学校体育、群众体育等诸多方面的现实告诉我们,我国只是具备了从体育大国向体育强国跨越发展的条件和可能性,《2007年中国城乡居民参加体育锻炼现状调查公报》、2010年国民体质监测结果、2010年学生体质与健康调研结果清晰地表明:中国"绝非体育强国"。要真正实现我国从体育大国向世界体育强国的跨越,这条路任重道远。

从世界杯看中国男排的现状与发展

在2003年男排世界杯赛上,中国队九负二胜的成绩,固然是队伍年轻经验不足.但更重要的没有清楚的认识到自己的不足,没有自己的“独门绝技”,没有寻求新的变化.因此在比赛中处处受制于人.中国男排要想成为一支强队,除了经受大赛的摔打磨炼之外,自身的技战术创新提高已到了刻不容缓的地步.

甘肃省农村中小学实施新课标的现状调查与分析

为了进一步推进和加快体育新课程标准在我省的全面实施,建设具有我省农村特色的教材体系和教学模式,推进体育教学的改革,采用问卷调查法、专家访问法等对甘肃省农村中、小学体育新课程标准的实施现状进行了调查分析,并提出了针对性的对策建议。

河西走廊少数民族传统体育项目研究

在甘肃河西走郎分布着二十多个少数民族,少数民族传统体育历史悠久,源远流长,具有十分鲜明的特点和丰富多彩的形式.现通过文献资料、调查、访问等方法对河西少数民族传统体育进行了一系列的探究,为河西体育文化研究提供一定的依据.

多媒体技术在高校体育专业技术课教学中的应用研究

采用文献资料法、访谈法、调查法和对比分析法,探讨多媒体技术在高校体育专业技术课教学中的运用。

中国女排技战术现状分析与发展对策研究

对第11届女排世界杯前八名队伍技战术进行比较分析,找出了中国女排在诸多方面暴露出的不足,旨在为提高中国女排的技战术水平提供参考。

甘肃省高校体育师资队伍建设的问题与对策

体育教师队伍建设是决定体育教学质量，实施素质教育的重要因素之一.调查现状 ，分析原因，找出差距，提出对策，旨在建立一支跨世纪的高校体育教师队伍，以适应深化 教学改革，全面推进素质教育进程的需要．

高师体育教育专业教育实习现状研究

教育实习是高师体育教育过程中不可缺少的一个重要环节.通过对高师体育教育专业目前教育实习中存在的问题的调查,结合体育教育专业特点和学生就业等实际情况,进行分析研究,提出改进教育实习工作的一些对策,旨在为高师体育专业的教学改革和发展提供依据.

对高校健康教育的重新认识

根据终身体育和全民健身赋予高校的历史使命,结合当前我国高校体育与健康的发展现状以及对社会产生的影响,对高校开展健康教育进行了分析与思考。高校普及和加强健康教育,提高学生的健康意识刻不容缓。

体育教学大纲与新课程标准的对比研究

对我国大、中、小学传统体育教学大纲、教学摸式和新课程体系的诸多方面进行了对比分析研究.改变教学观念、完善实施办法势在必行;改革和发展学校体育与健康课程大纲,注重学生健康意识和能力的培养是现代教育和素质教育对我们提出的新要求.

高师体育选项课“优劣组合”教学法实验研究

在高校体育教学中，普遍采用普修、选修的教学模式．针对高校（特别是高师） 普通专业体育选项课的实际情况，对我校普通系选项课（三大球）的教学进行了“优劣组合” 的教学实验研究．实验结果表明，通过这种教学方法，不仅很好的完成了教学法任务，同时也 激发了不同层次学生的学习积极性和学习兴趣，克分发挥了学生的主体作用，使学生通过自身 的学习对三大球有了更深的理解，在技、战术水平和意识方面得到了较大程度的提高．培养了 学生自身的能力，丰富了体育课堂，是一种行之有效的教学方法．

现代篮球比赛中突破技术的战术运用及注意事项

采用文献资料与比赛实践相结合的研究方法 ,论述了突破技术在现代篮球比赛中的作用。

建筑废弃混凝土再生利用新技术的试验研究

将废弃混凝土破碎加工成再生集料部分或全部代替天然集料,配制形成再生混凝土实现建筑废弃物资源化利用,存在成本增加和二次污染的问题。本研究基于堆石混凝土技术,提出一种废弃混凝土再生利用新技术。将建筑废弃混凝土简单破碎成大粒径骨料堆积形成堆体,然后浇筑性能优良的自密实混凝土形成堆体混凝土,进行了自密实混凝土的填充性能、堆体混凝土抗压和抗折试验研究。试验结果表明:自密实混凝土能够较好地填充废弃混凝土空隙形成均匀的堆体混凝土,堆体混凝土的抗压强度和弯曲抗拉强度与浇筑的自密实混凝土强度相当。本研究提出的废弃混凝土利用新技术可以高效经济的实现对废弃混凝土的再生资源化与重新开发利用。

高师体育教育本科专业实践教学动态与分段管理模式研究

根据高师体育教育本科专业实践课教学特点,围绕实践课教学的目标,从易量化、易操作、易管理的角度出发,构建了多人(管理者、参与者、协作者等)、多指标(职责、难度、任务、实效、认知等)的动态评价与分段(学年、学期、学段)管理相结合的实践教学管理模式,突破了"目标——成就——评价"的格局,体现了"活动——体验——表现"的教学思想。