苏联援华与皖南事变不能构成因果关系

1 940年下半年由于国际形势剧变 ,日英美等大国从各自利益出发 ,积极拉蒋 ,苏联加大对华援助等 ,被蒋视为反共的有利国际条件 ,对皖南事变发生有一定影响 ,但不能构成因果关系 ;特别是苏联援华的动机和效果 ,更应客观全面地审视。应当看到苏联的援助对中国抗日战争的巨大支持 ,对蒋介石反共也起了一定的牵制和阻止作用。

论“长征精神”是进行理想与品德教育的最好素材

在建设社会主义精神文明的过程中,开展中国历史和革命传统教育占有十分重要的地位。几十年思想教育工作的经验反复告诉我们,运用历史与传统作素材开展精神文明建设,往往能收到其他教育手段所不能比拟的良好效果。 1934年—1936年中国共产党领导工农红军进行的万里长征,以其空前的壮举,首创的业绩在中国乃至全人类历史上都占有无法取代的光荣地位。

共产国际“第三时期”理论与王明对国际形势的错误分析

共产国际从成立到解散,经历了近1/4个世纪的漫长岁月。它既为世界共产主义运动的发展建立了伟大的功绩,也存在过不少缺点和错误。毛泽东曾经评价共产国际工作是“两头好,中间差”。中国共产党内以王明为代表的“左”倾冒险主义错误就与共产国际有着直接的关系。本文仅就共产国际“第三时期”理论对王明关于世界局势认识的影响作一些论述。一、共产国际的“第三时期”理论。“第三时期”理论。

试论邓小平联合第三世界国家的战略思想

广泛团结第三世界国家和人民,共同反对帝国主义和霸权主义,是我国对外战略的一项基本任务。早在70年代初期,毛泽东就指出:“帝国主义怕第三世界”,“希望第三世界团结起来”。邓小平继承这个战略思想,认为巩固地联合亚非拉国家是中国和平外交政策的重要组成部分。他说:“中国的对外政策是一贯的,有三句话,第一句话是反对霸权主义,第二句话是维护世界和平,第三句话是加强同第三世界的团结与合作,或者叫联合和合作。”为了牢固地团结新兴的民族民主国家,他不仅多次出访第三世界国家,几十次地会见来华访问的亚非拉各国领导人和其他朋友,而且深谋远虑。

宋庆龄的抗日救国主张

在宋庆龄近70年的革命生涯中,为后代留下了宝贵的精神财富,其中尤为光彩夺目的是她的强烈的爱国主义精神。抗日战争期间,宋庆龄以其特有的身份与政治地位,为国家民族作出了特殊的贡献。现对她在抗日时期的救国主张作一扼要叙述。

试析建设中国特色社会主义理论形成的国际动因

任何新的理论体系的产生,都有自己的社会历史渊源。建设有中国特色的社会主义理论的产生,也是这个历史法则的生动体现。本文拟主要探讨中国特色社会主义理论形成的国际背景,分析一下在当今世界历史条件下,是哪些时代特点和国际因素影响和推动着这个理论体系的产生和最终确立的。

邓小平国际战略思想浅探

邓小平同志是我国社会主义现代化事业的总设计师和指导者。他不仅为国内政治经济各项工作确定了符合中国国情的目标、路线和政策,而且提出符合世情的国际战略思想和外交策略方针。正是在邓小平国际战略思想指导下,中国外交工作出现了空前活跃的新局面。他的国际战略思想,不仅在理论上大大丰富了毛泽东思想的宝库,而且在实践上也成为我国加快对外开放、加强国际交往的强大思想武器。一、从全球范围看,由于帝国主义对外掠夺的反动本质不变,超级大国一意奉行霸权主义与强权政治。

浅析新中国外交初创时期周恩来对美外交的战略思想

新中国建立以后的２７年间，周恩来以决策者、指挥者和实践家三位一体的身份，为我国外交工作的顺利进行与广泛拓展作出了卓越的贡献。他为捍卫人民共和国的独立与安全、反击西方敌对势力的孤立、包围与封锁政策、充分利用周边乃至世界各国的一切积极因素和争取一个和平友...

邓小平加强同第三世界国家团结合作的理论述略

加强同第三世界国家团结合作,共同反对帝国主义和霸权主义,是毛泽东“三个世界划分”理论的重要组成部分。邓小平继承这一战略原则,并根据新的世界格局的演变.发展了中国同第三世界国家团结合作的理论。把中国和第三世界国家的合作提高到促进人类包括发达国家在内的全球经济共同发展、实现世界人民和平愿望的高度来认识,制定了处理我国和第三世界国家关系的一系列战略策略,从而为发展我国和第三世界国家的关系,推动世界和平与发展提供了思想武器。

周恩来教育思想初探

周恩来教育思想初探裴旭朱超南今年３月５日是周恩来同志诞辰１００周年。他光辉的一生，为中国人民的革命和建设事业立下了不朽的功勋，也为我们留下了丰硕的精神财富。他的一些重要主张和理论，尤其有关教育方面的论述，为丰富和发展毛泽东思想作出了重要贡献。笔者在...

中国共产党与中国民主政团同盟的建立

１９４１年中国民主政团同盟的建立是抗日战争中中间党派组织活动由分散走向政治结合的一个重要标志。而在当时，面对错综复杂的民族斗争和阶级斗争，中间党派为民主抗战而进行的政治结合，能够通过中国民主政团同盟的建立而取得长足地进步，是与中国共产党多方面地关心、支持和帮助分不开的。

全面建设小康社会需要进行长时期的艰苦奋斗

本文以全面建设小康社会为主题 ,以胡锦涛同志牢记“两个务必”指示为思想理论武器 ,全面分析我国所处环境和现有条件中的有利与不利、优势与困难两大因素 ,认为只有谦虚谨慎戒骄戒躁 ,进行长时期的艰苦奋斗 ,才是建设全面小康社会唯一正确的战略抉择 ,才是迈向成功之路的最可靠的法宝。

论青年陈独秀爱国主义的思想内涵及历史渊源

陈独秀留给后人的许多精神财富中 ,爱国主义是十分珍贵而有价值的部分。陈独秀早期爱国主义思想特征是把爱国与救国保国结合起来、爱国与革命结合起来、爱国与改造国民性结合起来 ,使爱国主义的内容有着丰富的思想内涵。陈独秀早期爱国主义思想形成于博大精深的传统文化。

简述刘少奇为我国国际交往事业的发展作出的杰出贡献

在新中国的历史上 ,刘少奇作为党和国家领导人在国际舞台上的活动是令人瞩目的。这些活动 ,不仅为新中国的建立、巩固与发展争取到了宝贵的外援 ,营造了一个较为有利的周边环境 ,同时 ,也很好地树立了新中国的国际形象 ,为反对帝国主义的武装侵略 ,捍卫世界和平 ,为社会主义国家间的正常交往 ,抵制大国沙文主义的错误作法 ,推进国际工人运动健康发展做出了积极的重要贡献。

独立自主是邓小平对外战略的脊梁

本文认为,邓小平在继承与吸收毛泽东、周恩来独立自主思想精髓的基础上,根据国内外形势的新变化,赋予独立自主新的内涵,即“真正的不结盟”。从而为我国外交进入一个更具主动性、更加活跃的时期奠定了基础,对于现在乃至下个世纪的外交战略都具有重要的指导意义和作用。

人胚胎干细胞多基因同时抑制系统的建立

目的·在人胚胎干细胞(human embryonic stem cells,hESCs)中构建基于CRISPR 干扰系统的多基因同时抑制系统,作为研究家族基因功能和构建多基因疾病模型的工具。方法·通过Golden Gate 克隆法在hESCs 中建立受强力霉素(doxycycline,Dox)调控的多基因CRISPR 干扰系统。该系统主要由2 个质粒组成:1 个质粒在Dox 调控下融合表达核酸酶失活的CRISPR 相关蛋白9(nucleasedeactivatedCRISPR-associated protein 9,dCas9)和Krüppel 相关盒(Krüppel-associated box,KRAB)抑制结构域(dCas9-KRAB),另1 个质粒可同时表达8 个独立的导向RNA(guide RNA,gRNA)来分别引导dCas9-KRAB 蛋白到基因组特定位点抑制转录起始或延伸。以基因组DNA 为模板进行PCR,确定2 个质粒是否整合至细胞基因组,并通过Western blotting 确定细胞在Dox 诱导下是否可表达dCas9-KRAB 蛋白。结果·使用这种可调控的多基因CRISPR 干扰系统,可在Dox 诱导下在hESCs 中同时成功抑制多个基因的表达;并且这些基因的表达被抑制导致hESCs 形态改变,碱性磷酸酶活性下降,hESCs 表面标志物阶段特异性胚胎表面抗原4(stagespecificembryonic antigen 4,SSEA4)的表达下降,hESCs 发生分化。结论·该CRISPR 干扰系统可以在hESCs 中高效地同时抑制多个基因的表达,是十分有效的多基因研究工具。

淮北苏皖边区减租减息斗争述论

淮北苏皖边区敌后抗日根据地的创建,经历了曲折艰辛的道路,一九三八年底,中共山东分局派李浩然率干部到邳睢铜地区成立苏皖特委,又派杨纯等组织皖东北特委。八路军苏鲁豫支队派出主力胡炳云大队到灵璧、宿县、肖县、铜山边境活动。随后,鄂豫皖区党委派江上青、陈国栋、赵敏、宋季文等随同国民政府第六行署专员盛子瑾来皖东北工作。一九三九年七月,新四军游击支队和豫皖苏省委派张爱萍、刘玉柱赴皖东北开展与盛子瑾的统战工作,并在同八路军联系后建立了八路军、新四军办事处。接着,由金明、张爱萍、张彦、邵幼和等成立苏皖边区党委,统一领导皖东北,邳睢铜、苏北等地的工作。

辛亥革命史是进行爱国主义社会主义教育的好素材

毛泽东说:“研究中国共产党的历史,还应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下。不然,就不能明了历史的发展。”

试论理论上的第二次历史性飞跃

党的“十四大”一个最重要的历史功绩就是把邓小平建设有中国特色的社会主义理论确定为党的指导思想,这是一项十分重要的战略决策。它将对我国改革开放和社会主义现代化的进程产生巨大的影响。

一门具有生命力的马列主义新课程——《国际政治》等课程述评

随着我国改革开放政策的实行,社会主义现代化的各项建设事业都出现了前所未有的新局面.党中央及时制定了教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”的正确方针,高校教育事业涌现出种种生机勃勃的景象.政治理论课教师也以勇于开拓、敢于创新的精神,积极开展马列主义理论课的教学改革,《国际政治》课、《世界政治经济与国际关系》课的开设就是十分明显的例子.