乒乓球俱乐部建设对高校“体教结合”的启示——以华东理工大学为例

运用个案分析、专家访谈、问卷调查等研究方法.以华东理工大学乒乓球俱乐部建设为个素,从运动项目设置、"一条龙"培训模式、管理体制、教练员队伍建设、运动员素质培养、校企结合等方面阐述乒乓球俱乐部建设时高校"体教结合"的启示。

新形势下普通高校高水平运动员就业现状及对策研究——以江苏省为例

高校试办高水平运动队是我国多形式、多渠道、多层次培养优秀竞技体育人才的一项重要战略措施。"出口"不畅必然导致"进口"不顺,高校高水平运动员就业是高校高水平运动队可持续发展的重要因素之一。运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等科研方法,对江苏省17所高校的2008届高水平运动员毕业生就业现状进行调查,从社会、高校、高校高水平运动员三个层面,分析了影响运动员就业的因素,并提出了提高和完善就业的对策,为职能部门和运动员如何提高就业率提供参考,以促进高校竞技体育的可持续发展。

江苏省高校“体教结合”中运动员招生现状与发展研究

运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,对江苏省实施"体教结合"的高校高水平运动员的招生现状进行研究,找出江苏省高校高水平运动队招生工作中存在的问题,并提出优化高水平运动队招生工作的建议。

美国大学高水平运动队训练原则与方法的理论分析--以俄勒冈大学中长跑训练为例

运用个案分析、文献资料、专家访谈等研究方法,以美国俄勒冈大学中长跑训练为个案,分析了其训练原则与方法,以期对丰富和完善当今的中长路训练方法,促进世界中长跑的发展有所裨益。

顺应动态竞争：高校对复合型体育旅游人才的培养战略

体育与旅游的有机结合,造就了一个新兴的市场群落——体育旅游市场。而快速发展的体育旅游市场处于动态竞争环境中。发展体育旅游,必须要重视人才培养。采用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法,对我国体育旅游人才培养的现状进行分析,阐明高校应顺应动态竞争市场的需要,设计新型的具有高素质、高技能、复合型体育旅游人才培养模式,并在此基础上建构培养体育旅游人才的课程体系。

北京奥运会对高校校园体育文化的影响

现代奥林匹克运动作为一种世界文化,经过一个多世纪的发展,已形成自己独特的文化体系。在高校校园这一特定的范围里,体育文化则是师生在实践过程中创造的体育精神财富和物质财富的总和。2008年奥运会在北京举行,这必将促进奥运文化与高校校园体育文化的融合与互动。

江苏省高校“体教结合”中运动员就业现状及对策研究

运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,对江苏省实施"体教结合"高校的高水平运动员就业现状进行了研究,指出了江苏省高校高水平运动员就业中存在的问题,并提出优化高水平运动员就业工作的建议。

从高校高水平运动员招生现状看“一条龙”培育模式——以江苏省高校为例

运用文献资料、问卷调查和专家访谈等研究方法,对江苏省实施"体教结合"高校的高水平运动员招生现状进行研究,指出高水平运动员小学、中学、大学三级联网的"一条龙"培育模式适应我国竞技体育发展的需求。

江苏省高校“体教结合”中教练员队伍现状与发展研究

运用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,对江苏省实施"体教结合"的高校高水平运动队教练员现状进行研究,找出存在的问题,并提出合理性建议,旨在为教练员队伍可持续发展提供参考。

江苏省高校体教结合中教练员队伍现状与发展研究

运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,对江苏省实施"体教结合"高校的高水平队教练员现状进行了研究,找出江苏省高校教练员队伍中存在的问题,并提出有利于教练员队伍持续发展的建议。

高校体育双语教学示范课程的建构与实践研究——以《体育旅游学》为例

体育与旅游的有机结合,造就了一个新兴的市场群落——体育旅游市场。而快速发展的体育旅游市场处于动态竞争环境中。发展体育旅游,必须要重视人才培养。本文采用个案研究法对《体育旅游学》双语课程的建构和教学实践进行研究,为新型的复合型体育旅游人才培养模式提供参考,并为高校体育双语课程的建设起到示范作用。

江苏省体育学类《大学体育》精品课程自主建构模式的研究

从自主建构课程模式出发研究体育精品课程的开发和建设,以江苏省省级精品课程《大学体育》为个案,建构结合本校课程特色,树立自主创新理念。为普通高校体育课程在师资队伍建设、学习内容、方式、评价体系、教材、教学管理、高水平运动队、网络课件等方面整体建设和立体式发展提供参考。

体育锻炼调节大学新生挫折心理的研究

从环境因素和个体因素分析了大学新生挫折心理产生的原因,以及导致抑郁症的结果。利用 有氧、混氧的体育锻炼方法进行调节,并对相应的运动量和运动强度进行了研究分析,证明在大学生中 开展身心健康与体育锻炼的教育,有助于促进心理、身体健康发展。

基于女大学生2000m跑心率数据的运动安全研究——以江苏科技大学、江苏大学、苏州理工学院为例

心率是心血管系统机能评定的重要指标。本文通过文献资料法、专家访谈法、实验法和数理统计法,对江苏省高校女大学生2 000 m跑心率数据与运动安全进行分析,发现女大学生在进行2 000 m跑后实际测试的最大心率远超过公式计算的适宜心率,表明女大学生缺乏系统体育运动,心血管机能可能存在风险。为降低女大学生参与长跑运动的风险,本文提出运用逐级递增运动负荷试验对心血管系统进行机能评定、耐力性长跑应循序渐进、增加运动安全设备、加强紧急抢救培训的建议,并列举了江苏科技大学提高长跑运动安全系数推行大一学生开展环梦溪校园晨跑、大二学生开展长山校区"步道乐跑"App长跑以及每年新年来临之际都会举办校内环湖接力比赛的举措,以提高女大学生长跑的安全性。

高校课外体育活动现代化探析

针对目前高校课外体育活动存在的误区进行了探讨分析。提出了高校课外体育活动必须树立正确的健身观念 ,提倡运动的健康性。科学设置课外体育活动内容 ,改变课外体育活动的竞技化、程式化倾向 ,从“应试教育”转向“素质教育”。

对中国男足世界杯比赛射门与被射情况的研析

通过观察统计、归纳与对比分析的方法 ,对中国男足世界杯所在C组射门技术手段与进球、射门区域与协助区域情况进行了研析。发现了中国男足与小组其他对手在射门这一进攻的关键环节上 ,与同组对手相比 ,无论是射门手段的多样化、均衡性 ,还是进球率 ,都显示出明显的差距和不足 ,对此若不加以改善 ,将制约中国男足进攻水平的提高。并对中国队被射和被攻入球的区域情况进行分析 ,及时发现防守的薄弱环节 ,对此进行有针对性的训练 ,提高防守能力。

省级精品课程《大学体育》自主建构的启示

以江苏省体育学类精品课程《大学体育》为个案,建构结合本校课程特色的体育精品课程。为普通高校体育课程在师资队伍建设、学习内容、方式、评价体系、教材、教学管理、高水平运动队、网络课件等方面整体建设和立体式发展提供参考。