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少数民族地区高中音乐欣赏教学
1
作者
李娓妮
《北方音乐》
2016年第3期86-86,88,共2页
我国的有56个民族有各种各具特色的民族艺术,其中民族音乐是非常重要的组成部分。我国的傣族、彝族、瑶族和苗族等,都有特色鲜明的民族音乐,是我国群众喜闻乐见的音乐形式。在高中教学中,少数民族的音乐教学同样非常重要,能够起到陶冶...
我国的有56个民族有各种各具特色的民族艺术,其中民族音乐是非常重要的组成部分。我国的傣族、彝族、瑶族和苗族等,都有特色鲜明的民族音乐,是我国群众喜闻乐见的音乐形式。在高中教学中,少数民族的音乐教学同样非常重要,能够起到陶冶情操、锻炼审美能力的作用。本文将就少数民族地区的高中音乐欣赏教学展开探讨。
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关键词
少数民族
音乐教学
音乐欣赏
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职称材料
题名
少数民族地区高中音乐欣赏教学
1
作者
李娓妮
机构
隆林各族自治县隆林中学
出处
《北方音乐》
2016年第3期86-86,88,共2页
文摘
我国的有56个民族有各种各具特色的民族艺术,其中民族音乐是非常重要的组成部分。我国的傣族、彝族、瑶族和苗族等,都有特色鲜明的民族音乐,是我国群众喜闻乐见的音乐形式。在高中教学中,少数民族的音乐教学同样非常重要,能够起到陶冶情操、锻炼审美能力的作用。本文将就少数民族地区的高中音乐欣赏教学展开探讨。
关键词
少数民族
音乐教学
音乐欣赏
分类号
J607 [艺术—音乐]
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作者
出处
发文年
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1
少数民族地区高中音乐欣赏教学
李娓妮
《北方音乐》
2016
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