农村小学高年级写作素材的积累路径

本文针对当前农村小学高年级写作中内容空洞、结构性差的现状,提出积累乡风民俗,奠定写作素材;立足农村环境,创新写作素材;关注农村事物,丰富作文素材等建议,以帮助小学高年级学生积累写作素材。

小学数学中的生活化教学

本文以小学生的性格特征与学习能力为依据,从新时期小学数学教学的实际出发,分析小学数学中生活化教学的现状,从数学 教学涉及的素材与情境等方面,探讨小学数学中生活化教学的有效策略,旨在为小学数学生活化教学的实施予以参考。