“大流通”模式在图书馆应用的探索

"大流通"模式是应用在图书馆流通领域的新型的完全开放式的模式,是一种体现科技进步的管理模式,更是一种体现人文关怀和社会效益的服务模式。本文总结了"大流通"服务和管理模式的内涵、特点及其作用,概括了"大流通"服务模式在图书馆实现的几个条件,分析了"大流通"服务模式下会出现的问题及相应的解决对策,即针对图书,要加强书库科学管理,解决文献流通问题;针对读者,要加强读者入馆教育,引导读者文明利用图书馆;针对馆员,要加强馆员业务培训,提高馆员综合素质。

书香传递志愿情——浅谈高校图书馆开展志愿者服务的管理模式

从介绍高校图书馆开展志愿者服务的意义、内容、方式、管理体系和完善措施等角度出发,论述了在高校图书馆如何全面、深入、持久地开展志愿者服务活动,建立一套行之有效的志愿者服务的管理模式。

“文检课”教学经验谈

本文将作者在《科技文献检索与利用》教学岗位上的实践经验,归纳概括为:一、自信从容登讲台;二、诗情画意有文采;三、内容丰富巧安排;四、形式新颖惹人爱;五、互动交流心花开;六、以情动人受拥戴;七、轻松幽默乐开怀;八、展示自我聚人脉;九、备课学习不懈怠;十、传道授业育英才,以此给同行以启迪。

打造图书馆视频名片 扩大图书馆宣传力度——谈图书馆视频宣传片的策划与制作

本文论述了图书馆视频宣传片的类别及作用,分析了图书馆视频宣传片的策划流程,指出了有效组织、精心拍摄、后期加工等是图书馆视频宣传片制作的方式方法。

鸣镝飞逝名永留——于鸣镝其人、其事、其文、其书

从为人、处事、行文、著书等几个方面概述了于鸣镝先生的一生,以此作为了解先生、缅怀先生并学习先生的一个纪念。

爱上图书馆工作的十大理由

笔者通过十年的图书馆职业生活,深深体会到图书馆工作的魅力,深深爱上了这份工作,并且给出爱上这份工作的十大理由。

论图书馆员的阅读与写作

文章论述了在网络社会和信息时代,图书馆员的阅读与写作对提升馆员素质的功用,提出了图书馆员阅读与写作的具体内容和方法,建议建立图书馆员阅读与写作的长效机制。

大连理工大学图书馆读者满意度调查与分析

采用3列9级数字量表的网络测评方法对大连理工大学图书馆读者满意度进行调查和分析,探讨了读者对图书馆满意和不满意的原因,总结出读者所看重的重点服务指标,为图书馆改进服务质量提供了依据。

谈图书馆FAQ服务的改进——以大连理工大学图书馆FAQ为例

FAQ服务是网络环境下图书馆信息咨询服务的重要组成部分。针对目前大连理工大学图书馆FAQ数量太少、类目简单、问题陈旧、管理渠道不畅、缺少交互渠道等问题，从分类、页面、内容和功能设置角度提出改进方案。

论图书馆诗歌的创作与运用

图书馆诗歌在图书馆充分发挥宣传和教育功能方面有着不可代替的作用,不仅可以激励馆员更加热爱本职工作,还可以引导读者更好地利用图书馆。文章简述了图书馆诗歌的定义和特点,分析了图书馆诗歌创作的题材及作用,探讨了图书馆诗歌的创作技巧,以期推动和促进图书馆事业发展。

媒体融合环境下高校图书馆阅读推广探索

[目的/意义]本文以媒介融合为视角,结合新媒体环境下读者阅读需求与高校图书馆阅读推广工作的实践,梳理了当前高校图书馆阅读推广工作现状,以期为高校图书馆基于媒体融合进行阅读推广提供了新的思路。[方法/过程]分析了现有高校图书馆阅读推广工作的不足,探究媒体融合环境下高校图书馆阅读推广发展趋势并提出相关措施。[结果/结论]高校图书馆可通过变革资源组织模式、加强数字多媒体宣传推广、投身数字资源的组织利用等措施,拓展阅读推广渠道,创新阅读推广方式,为我国高校图书馆的阅读推广工作提供借鉴。

阅读推广深化与馆员阅读素养提升浅论

提升馆员阅读素养与深化阅读推广工作二者相辅相成、相互促进,应协调并进、同举并重。通过开展读书沙龙、馆员书评、馆员讲座等各种阅读推广活动,馆员的阅读素养将会得到锻炼和提升;通过培训交流、博览群书、科学研究等各种学习方式,可以提升馆员的阅读素养,进而更好地深化阅读推广工作。

公共服务视角下的全民阅读标准化探究

全民阅读标准化在促进全民阅读均等化,提升全民阅读质量,推进全民阅读创新,加快阅读产业发展,促进全民阅读科学化管理等方面具有重要价值。本文在分析全民阅读标准化意义与范围的基础上,划分了全民阅读标准的类型,并提出需要从国家政策法规、组织机构、认证管理、人力资源管理、信息服务平台建设,以及对标准的宣传、制定、实施、反馈等方面为全民阅读标准化提供保障。

“一带一路”背景下高校图书馆开展留学生信息服务的思考

本文通过对宁夏职业技术学院图书馆为以阿曼苏丹国留学生为代表的外籍学生开展信息服务的实践经历进行研究,分析了留学生在利用图书馆资源和服务的过程中信息需求的特点、服务困境,并针对性地提出了相应的对策与建议。

网络环境下高校读者信息素养培养研究——以大连理工大学图书馆为例

介绍了信息素养的概念、内涵、评价标准及网络环境下高校读者信息素养培养的重要意义,结合大连理工大学图书馆实际,从信息意识、信息能力和信息道德3个方面探讨了信息素养培养方法及措施。

《中国图书馆分类法》(第5版)的特殊仿分及其分类方法研究

《中国图书馆分类法》(第5版)中个别类目的仿分规定了仿分组号时采用特殊的取号方法,即特殊仿分。其设置特殊仿分规则的原因是:避免类目扩充造成号码冲突,适应被仿分类目的特殊编号方式,使类目仿分符合逻辑性要求。实际分类工作中,工作人员需要根据不同类型的特殊仿分规则,如:具体类目仿"一般性问题"分、被仿分类目采用特殊编号方法仿分、复分依据转换仿分、越级仿分等,选择不同的分类标引方法。图1。表6。参考文献4。

《中国图书馆分类法》(第五版)I212/217类目存在的问题及修订建议

《中国图书馆分类法》中,关于"I212/217各时代作品集"类目的复分一直存在较多的争议和分歧。《中图法》(第五版)修订时虽将错误示例进行了更正,但该类目的复分仍存在较多问题。本文在分析出错原因的基础上,从文学作品集时代归类依据和"总集/别集"专类复分表的使用方法两个方面,深入解析了I212/217类目的复分方法,并提出了针对该类目或繁或简的两种修订建议。

人本思想在现代图书馆管理中的应用

结合大连理工大学图书馆的管理实践 ,从服务理念、规章制度、服务特点、信息反馈等方面阐述了“以人为本”思想在图书馆工作中的具体应用。

高校图书馆信息检索服务策略

高校图书馆应该敏锐捕捉到新时期读者尤其是大学生读者检索习惯的改变,了解这一改变给图书馆带来的影响,并努力做出调整以适应这一改变,为读者提供优质高效的信息检索服务。