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综合康复疗法在大面积深度烧伤中的应用
被引量:
4
1
作者
李津军
顾静贞
+2 位作者
李辉建
李德昌
刘丽荣
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
2002年第3期173-174,共2页
关键词
综合康复疗法
大面积深度烧伤
瘢痕增生
临床研究
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职称材料
借鉴项目教学法应注意的问题
被引量:
11
2
作者
李津军
《天津职业院校联合学报》
2011年第4期28-31,共4页
项目教学法,是一种被验证了的,尤其适合职业教育的教学方法。通过研究德国和英国职业教育项目教学法的推行理由、具体操作、创新实践和独特魅力,结合我国尝试项目教学法过程中的突出问题,提出项目教学法成功与否在教师,务实与否在求真,...
项目教学法,是一种被验证了的,尤其适合职业教育的教学方法。通过研究德国和英国职业教育项目教学法的推行理由、具体操作、创新实践和独特魅力,结合我国尝试项目教学法过程中的突出问题,提出项目教学法成功与否在教师,务实与否在求真,有效与否在环境等要素。
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关键词
职业教育
项目教学法
经验借鉴
问题
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职称材料
英国职业教育模式
被引量:
8
3
作者
李津军
《天津职业院校联合学报》
2012年第2期16-21,共6页
英国职业教育之所以后发优势强劲,完全得益于政府的高度重视,打造出"全程渗透、相互贯通"的教育体制,辅之以"科学严谨、高效务实"的运行机制。作者在研究各国职业教育的特色和经验时发现,英国的社会形态、政治体制...
英国职业教育之所以后发优势强劲,完全得益于政府的高度重视,打造出"全程渗透、相互贯通"的教育体制,辅之以"科学严谨、高效务实"的运行机制。作者在研究各国职业教育的特色和经验时发现,英国的社会形态、政治体制、文化传统,乃至管理方式等,与我国有着许多共通和相似之处,英国的现代职业教育模式尤其值得我们借鉴。
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关键词
英国
职业教育模式
后发优势
借鉴
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职称材料
大学生“回炉”现象面面观
被引量:
4
4
作者
李津军
《职业教育研究》
2004年第2期4-5,共2页
大学生“回炉”是对我国当前人才资源市场现状进行科学分析后的明智选择,只要走出就业观念的误区,放弃不切实际的高期望值,未必没有发展与施展才能的广阔天地,社会对高级技工人才的需求将越来越大,大学生“回炉”具有得天独厚的优势,有...
大学生“回炉”是对我国当前人才资源市场现状进行科学分析后的明智选择,只要走出就业观念的误区,放弃不切实际的高期望值,未必没有发展与施展才能的广阔天地,社会对高级技工人才的需求将越来越大,大学生“回炉”具有得天独厚的优势,有关部门应对此加强实质性的超前指导。
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关键词
大学
毕业生
就业观念
复合型人才
职业培训
中国
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职称材料
关于加强中职学校学生顶岗实习管理的探究
被引量:
5
5
作者
李津军
《天津职业院校联合学报》
2015年第1期26-30,共5页
中等职业学校学生顶岗实习是确保毕业生质量的有效手段。目前的问题是,对顶岗实习的根本目的认识存在误区,在顶岗实习的实际运作中疏于管理,形成事实上的人才"缩水"。本文就加强中职学校学生顶岗实习管理进行较为深入的探究。
关键词
中职学校
顶岗实习
管理
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职称材料
英国职业教育与学历教育的H型结构
被引量:
3
6
作者
李津军
《天津职业院校联合学报》
2011年第1期42-45,共4页
20世纪60年代以来,英国教育改革的主线是以人为本,提高职业教育的整体地位,缩小职业教育与学历教育的差距,构建两者之间"同等重视、并行发展、相互贯通"的H型结构,使得终身教育体系不断得以完善。
关键词
职业教育
H型结构
高层次
灵活性
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职称材料
英国职业技术教育的课程设置浅说
被引量:
2
7
作者
李津军
《天津职业院校联合学报》
2013年第1期86-89,共4页
英国是最发达国家之一,社会已进入信息化时代,产业结构实现了制造经济向信息经济的转化,社会经济结构以第三产业为主;信息化带动工业化,形成以高端信息化产业、高端装备制造业为主体新型工业化体系。反映在社会职业和人力资源需求方面,...
英国是最发达国家之一,社会已进入信息化时代,产业结构实现了制造经济向信息经济的转化,社会经济结构以第三产业为主;信息化带动工业化,形成以高端信息化产业、高端装备制造业为主体新型工业化体系。反映在社会职业和人力资源需求方面,与第三产业相关的职业岗位及种类不断增加,成为就业的主要渠道;与第二产业相关的职业岗位向高端发展,对知识和技术的要求提高。英国职业技术教育很好的适应了社会经济发展,在课程设置中,既数量繁多、涉及面广,又承转灵活、适用性强,其整体构思十分科学,值得我们好好借鉴。
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关键词
英国职业教育
课程设置
异同比较
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职称材料
中等职业教育供给侧结构性改革之我见
被引量:
1
8
作者
李津军
《天津职业院校联合学报》
2017年第9期37-41,共5页
"十三五"期间,我们必须牢固树立认真贯彻积极落实创新、协调、绿色、开放、共享"五大"发展理念,在研判经济、社会发展的大趋势基础上,顺应《中国制造2025》的紧迫需求,投身供给侧结构性改革之中。本文就中等职业教...
"十三五"期间,我们必须牢固树立认真贯彻积极落实创新、协调、绿色、开放、共享"五大"发展理念,在研判经济、社会发展的大趋势基础上,顺应《中国制造2025》的紧迫需求,投身供给侧结构性改革之中。本文就中等职业教育的"魂""本""行"提出了个人见解。
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关键词
中等职业教育
供给侧结构性改革
工匠精神
职业素养
精准培养
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职称材料
烧伤脓毒症的临床分析和防治经验
9
作者
李津军
李辉建
+2 位作者
李德昌
王慧
曲美霞
《中国冶金工业医学杂志》
2002年第1期29-31,共3页
关键词
烧伤脓毒症
严重烧伤
并发症
防治经验
临床分析
MSOF
临床救治
致病
MODS
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职称材料
创建学习型院校刍议
10
作者
李津军
《中国职业技术教育》
2004年第26期39-41,共3页
党的十六大明确提出要创建学习型社会,这是我国全面建设小康社会的重要组成部分.创建学习型院校是教育工作发展的现实要求. 作为培养技术人才的院校,其教育、教学、管理水平,内部建设的水准及校园文化的层次,往往取决于理性思考的运筹...
党的十六大明确提出要创建学习型社会,这是我国全面建设小康社会的重要组成部分.创建学习型院校是教育工作发展的现实要求. 作为培养技术人才的院校,其教育、教学、管理水平,内部建设的水准及校园文化的层次,往往取决于理性思考的运筹、科学理论的武装、文明氛围的形成和文化底蕴的积淀,而这些都是离不开学习的机制、导向和平台的保障,其源发力自然要依靠学习型院校来提供.
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关键词
学习型院校
小康社会
三个代表
系统思考
职业学校
学校管理
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职称材料
试论英国职业技术教育的专业设置
11
作者
李津军
《天津职业院校联合学报》
2012年第10期18-20,共3页
英国是最发达国家,社会产业结构实现了制造经济向信息经济的转化,社会经济结构以第三产业为主;信息化带动工业化,形成以高端信息化产业、高端装备制造业为主体新型工业化体系。反映在社会职业和人力资源需求方面,与第三产业相关的职业...
英国是最发达国家,社会产业结构实现了制造经济向信息经济的转化,社会经济结构以第三产业为主;信息化带动工业化,形成以高端信息化产业、高端装备制造业为主体新型工业化体系。反映在社会职业和人力资源需求方面,与第三产业相关的职业岗位及种类不断增加,成为就业的主要渠道;与第二产业相关的职业岗位向高端发展,对知识和技术的要求提高。英国职业技术教育很好地适应了社会经济发展。
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关键词
英国
职业教育
专业设置
异同比较
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职称材料
“虚火”上升必须从源头上加以杜绝
12
作者
李津军
《职业技术教育》
北大核心
2003年第9期61-61,共1页
关键词
技术工人
人才培养机制
技能培训
职业培训
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职称材料
烧伤10029例回顾性分析
13
作者
李津军
幸益华
王慧
《中国冶金工业医学杂志》
1997年第2期94-96,共3页
烧伤10029例回顾性分析李津军1幸益华3王慧2鞍山钢铁公司铁西医院烧伤科1信息科2(114011)深圳市红十字医院3本文对鞍钢铁西医院1957~1993年10029例烧伤病例进行回顾性分析,现将结果报告如下。1临床...
烧伤10029例回顾性分析李津军1幸益华3王慧2鞍山钢铁公司铁西医院烧伤科1信息科2(114011)深圳市红十字医院3本文对鞍钢铁西医院1957~1993年10029例烧伤病例进行回顾性分析,现将结果报告如下。1临床资料1.1性别分布男7293例,占...
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关键词
烧伤
回顾性分析
死亡率
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职称材料
“职教改革试验区与全国职业院校技能大赛”互动协同机制的研究与实践
被引量:
8
14
作者
张兴会
戴裕崴
+16 位作者
张维津
张福强
孙诚
吕景泉
薛戚
孙勇民
宋春林
王钊
吴宗保
梁宇栋
刘杰
杨美霞
高洋
李津军
李岩
杨玉兰
汤晓华
《中国职业技术教育》
北大核心
2014年第30期10-14,共5页
天津职业教育系统、行业、企业、协会多方协作,通过举办全国职业院校技能大赛,探索"全国职业院校技能大赛与职教改革试验区"互动协同人才培养机制,围绕产业链发展动态需求,打造人才培养链,产业资源集群与教育资源集群双向紧...
天津职业教育系统、行业、企业、协会多方协作,通过举办全国职业院校技能大赛,探索"全国职业院校技能大赛与职教改革试验区"互动协同人才培养机制,围绕产业链发展动态需求,打造人才培养链,产业资源集群与教育资源集群双向紧密互动,完善基于全国职业院校技能大赛的沟通交流常态化平台。建立职教与行业、学校与企业长效合作机制,专业设置、师资队伍、实训条件建设与企业发展有效互动机制,课程、培养规格与职业标准高效对接机制,技能人才培养与选拔的综合评价机制,实现了大赛作为职教改革试验区助推器的目标。
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关键词
职教改革试验区
全国职业技能大赛
互动协同机制
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职称材料
英国职业教肓与学历教育的H型结构
15
作者
李津军
《国外职业教育》
2010年第1期17-19,共3页
20世纪60年代以来.英国教育改革的主线是以人为本,提高职业教育的整体地位.缩小职业教育与学历教育的差距.构建两者之间“同等重视、并行发展、相互贯通”的H型结构。使得终身教育体系不断得以完善。如今,英国这种独具特色的做法...
20世纪60年代以来.英国教育改革的主线是以人为本,提高职业教育的整体地位.缩小职业教育与学历教育的差距.构建两者之间“同等重视、并行发展、相互贯通”的H型结构。使得终身教育体系不断得以完善。如今,英国这种独具特色的做法不仅在全球广为流传.成为各国效仿的对象.而且凸显这一理念的积极效应和实用价值,被公认为全球教育改革的趋势。
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关键词
高职业教育
H型结构
学历教育
英国
终身教育体系
教育改革
以人为本
60年代
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职称材料
弘扬“工匠精神” 必须关注细节
16
作者
李津军
《西北职教》
2016年第4期52-52,共1页
2016年全国职业院校技能大赛中职组数控加工技术(数控车)、车加工技术、装配钳工技术和焊接技术4个赛项的比赛已然落下帷幕,有关弘扬“工匠精神”的话题仍在热议,笔者尤其想把一点儿新的感悟与大家分享!
关键词
精神
工匠
数控加工技术
技能大赛
职业院校
焊接技术
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职称材料
七年磨一“舰”——记天津市机电工艺学院院长廖群
17
作者
李津军
《现代技能开发》
2003年第9期24-25,共2页
关键词
天津市机电工艺学院
廖群
院长
招生改革
学校管理
办学思路
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职称材料
烧伤菌血症50例临床总结
18
作者
李津军
《中国冶金工业医学杂志》
1997年第6期366-366,共1页
烧伤菌血症50例临床总结李津军鞍钢铁西医院烧伤科(114012)我科1984~1993年间共救治烧伤后并发菌血症的病人50例,治愈15例,死亡35例。现总结报告如下。1临床资料本组50例烧伤后并发菌症病人,男31例,...
烧伤菌血症50例临床总结李津军鞍钢铁西医院烧伤科(114012)我科1984~1993年间共救治烧伤后并发菌血症的病人50例,治愈15例,死亡35例。现总结报告如下。1临床资料本组50例烧伤后并发菌症病人,男31例,女19例,年龄3~85岁,平均27...
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关键词
烧伤
并发症
菌血症
治疗
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职称材料
硝酸咪康唑缓释凝胶对家兔白色念珠菌性阴道炎模型的初步研究
被引量:
4
19
作者
邢树礼
徐燕平
+3 位作者
李津军
卢立明
高培民
汪风芹
《中国药师》
CAS
2018年第4期725-727,共3页
目的:观察硝酸咪康唑缓释凝胶对家兔白色念珠菌性阴道炎模型的治疗作用。方法:建立家兔白色念珠菌性阴道炎模型,以肉眼观察阴道黏膜变化及阴道分泌物涂片检查白色念珠菌转阴率为指标观察疗效。结果:与模型对照组相比,硝酸咪康唑缓释凝胶...
目的:观察硝酸咪康唑缓释凝胶对家兔白色念珠菌性阴道炎模型的治疗作用。方法:建立家兔白色念珠菌性阴道炎模型,以肉眼观察阴道黏膜变化及阴道分泌物涂片检查白色念珠菌转阴率为指标观察疗效。结果:与模型对照组相比,硝酸咪康唑缓释凝胶20,40,80 mg剂量均可有效减轻阴道黏膜症状、减少阴道分泌物,显著提高阴道分泌物涂片检查的白色念珠菌转阴率,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论:用硝酸咪康唑缓释凝胶对家兔白色念珠菌性阴道炎模型进行治疗,40 mg缓释凝胶剂量组与克霉唑对照组有相似的转阴率。
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关键词
缓释凝胶
硝酸咪康唑
白色念珠菌
阴道炎模型
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职称材料
病历质控系统在电子病历质控中的应用
被引量:
6
20
作者
李新静
李津军
《临床合理用药杂志》
2017年第11期163-164,共2页
现如今,已有诸多医疗机构将电子病历系统应用于医疗记录的工作中,原因是传统的病历质控模式较为简单,已不适合医院的复杂记录,大量研究资料表明,电子病历系统不仅可确保医疗记录的电子化及信息化,还具有方便快捷、交互性较好等优势,受...
现如今,已有诸多医疗机构将电子病历系统应用于医疗记录的工作中,原因是传统的病历质控模式较为简单,已不适合医院的复杂记录,大量研究资料表明,电子病历系统不仅可确保医疗记录的电子化及信息化,还具有方便快捷、交互性较好等优势,受到了更大医疗结构的接受与认可。我院于2012年引进电子病历质控系统,收到良好的效果。
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关键词
病历质控系统
电子病历质控
安全性
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职称材料
题名
综合康复疗法在大面积深度烧伤中的应用
被引量:
4
1
作者
李津军
顾静贞
李辉建
李德昌
刘丽荣
机构
鞍钢铁西医院烧伤科
出处
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
2002年第3期173-174,共2页
关键词
综合康复疗法
大面积深度烧伤
瘢痕增生
临床研究
分类号
R644 [医药卫生—外科学]
R493 [医药卫生—康复医学]
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职称材料
题名
借鉴项目教学法应注意的问题
被引量:
11
2
作者
李津军
机构
天津市机电工艺学院
出处
《天津职业院校联合学报》
2011年第4期28-31,共4页
文摘
项目教学法,是一种被验证了的,尤其适合职业教育的教学方法。通过研究德国和英国职业教育项目教学法的推行理由、具体操作、创新实践和独特魅力,结合我国尝试项目教学法过程中的突出问题,提出项目教学法成功与否在教师,务实与否在求真,有效与否在环境等要素。
关键词
职业教育
项目教学法
经验借鉴
问题
Keywords
vocational education
project approach
problems
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
英国职业教育模式
被引量:
8
3
作者
李津军
机构
天津市机电工艺学院
出处
《天津职业院校联合学报》
2012年第2期16-21,共6页
文摘
英国职业教育之所以后发优势强劲,完全得益于政府的高度重视,打造出"全程渗透、相互贯通"的教育体制,辅之以"科学严谨、高效务实"的运行机制。作者在研究各国职业教育的特色和经验时发现,英国的社会形态、政治体制、文化传统,乃至管理方式等,与我国有着许多共通和相似之处,英国的现代职业教育模式尤其值得我们借鉴。
关键词
英国
职业教育模式
后发优势
借鉴
Keywords
the UK
vocational education mode
late-development advantage
reference
分类号
G719.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
大学生“回炉”现象面面观
被引量:
4
4
作者
李津军
机构
天津机电工艺学院
出处
《职业教育研究》
2004年第2期4-5,共2页
文摘
大学生“回炉”是对我国当前人才资源市场现状进行科学分析后的明智选择,只要走出就业观念的误区,放弃不切实际的高期望值,未必没有发展与施展才能的广阔天地,社会对高级技工人才的需求将越来越大,大学生“回炉”具有得天独厚的优势,有关部门应对此加强实质性的超前指导。
关键词
大学
毕业生
就业观念
复合型人才
职业培训
中国
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
关于加强中职学校学生顶岗实习管理的探究
被引量:
5
5
作者
李津军
机构
天津市机电工艺学院
出处
《天津职业院校联合学报》
2015年第1期26-30,共5页
文摘
中等职业学校学生顶岗实习是确保毕业生质量的有效手段。目前的问题是,对顶岗实习的根本目的认识存在误区,在顶岗实习的实际运作中疏于管理,形成事实上的人才"缩水"。本文就加强中职学校学生顶岗实习管理进行较为深入的探究。
关键词
中职学校
顶岗实习
管理
Keywords
secondary vocational school
substituted post exercitation
management
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
英国职业教育与学历教育的H型结构
被引量:
3
6
作者
李津军
机构
天津市机电工艺学院
出处
《天津职业院校联合学报》
2011年第1期42-45,共4页
文摘
20世纪60年代以来,英国教育改革的主线是以人为本,提高职业教育的整体地位,缩小职业教育与学历教育的差距,构建两者之间"同等重视、并行发展、相互贯通"的H型结构,使得终身教育体系不断得以完善。
关键词
职业教育
H型结构
高层次
灵活性
Keywords
vocational education
H - type structure
high level
flexibility
分类号
G719.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
英国职业技术教育的课程设置浅说
被引量:
2
7
作者
李津军
机构
天津市机电工艺学院
出处
《天津职业院校联合学报》
2013年第1期86-89,共4页
文摘
英国是最发达国家之一,社会已进入信息化时代,产业结构实现了制造经济向信息经济的转化,社会经济结构以第三产业为主;信息化带动工业化,形成以高端信息化产业、高端装备制造业为主体新型工业化体系。反映在社会职业和人力资源需求方面,与第三产业相关的职业岗位及种类不断增加,成为就业的主要渠道;与第二产业相关的职业岗位向高端发展,对知识和技术的要求提高。英国职业技术教育很好的适应了社会经济发展,在课程设置中,既数量繁多、涉及面广,又承转灵活、适用性强,其整体构思十分科学,值得我们好好借鉴。
关键词
英国职业教育
课程设置
异同比较
Keywords
vocational education in Britain
curriculum
similarities and differences
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
中等职业教育供给侧结构性改革之我见
被引量:
1
8
作者
李津军
机构
天津市机电工艺学院
出处
《天津职业院校联合学报》
2017年第9期37-41,共5页
文摘
"十三五"期间,我们必须牢固树立认真贯彻积极落实创新、协调、绿色、开放、共享"五大"发展理念,在研判经济、社会发展的大趋势基础上,顺应《中国制造2025》的紧迫需求,投身供给侧结构性改革之中。本文就中等职业教育的"魂""本""行"提出了个人见解。
关键词
中等职业教育
供给侧结构性改革
工匠精神
职业素养
精准培养
Keywords
Secondary vocational education
structural reform of supply side
spirit of the craftsman
professional quality
accurate cultivation
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
烧伤脓毒症的临床分析和防治经验
9
作者
李津军
李辉建
李德昌
王慧
曲美霞
机构
鞍钢集团铁西医院烧伤科
鞍钢集团铁西医院信息科
出处
《中国冶金工业医学杂志》
2002年第1期29-31,共3页
关键词
烧伤脓毒症
严重烧伤
并发症
防治经验
临床分析
MSOF
临床救治
致病
MODS
分类号
R644 [医药卫生—外科学]
R631 [医药卫生—外科学]
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职称材料
题名
创建学习型院校刍议
10
作者
李津军
机构
天津机电工艺学院 天津
出处
《中国职业技术教育》
2004年第26期39-41,共3页
文摘
党的十六大明确提出要创建学习型社会,这是我国全面建设小康社会的重要组成部分.创建学习型院校是教育工作发展的现实要求. 作为培养技术人才的院校,其教育、教学、管理水平,内部建设的水准及校园文化的层次,往往取决于理性思考的运筹、科学理论的武装、文明氛围的形成和文化底蕴的积淀,而这些都是离不开学习的机制、导向和平台的保障,其源发力自然要依靠学习型院校来提供.
关键词
学习型院校
小康社会
三个代表
系统思考
职业学校
学校管理
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试论英国职业技术教育的专业设置
11
作者
李津军
机构
天津市机电工艺学院
出处
《天津职业院校联合学报》
2012年第10期18-20,共3页
文摘
英国是最发达国家,社会产业结构实现了制造经济向信息经济的转化,社会经济结构以第三产业为主;信息化带动工业化,形成以高端信息化产业、高端装备制造业为主体新型工业化体系。反映在社会职业和人力资源需求方面,与第三产业相关的职业岗位及种类不断增加,成为就业的主要渠道;与第二产业相关的职业岗位向高端发展,对知识和技术的要求提高。英国职业技术教育很好地适应了社会经济发展。
关键词
英国
职业教育
专业设置
异同比较
Keywords
UK
vocational education
curriculum design
similarities and differences
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“虚火”上升必须从源头上加以杜绝
12
作者
李津军
机构
天津市机电工艺学院培训中心
出处
《职业技术教育》
北大核心
2003年第9期61-61,共1页
关键词
技术工人
人才培养机制
技能培训
职业培训
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
烧伤10029例回顾性分析
13
作者
李津军
幸益华
王慧
机构
鞍山钢铁公司铁西医院烧伤科
深圳市红十字医院
出处
《中国冶金工业医学杂志》
1997年第2期94-96,共3页
文摘
烧伤10029例回顾性分析李津军1幸益华3王慧2鞍山钢铁公司铁西医院烧伤科1信息科2(114011)深圳市红十字医院3本文对鞍钢铁西医院1957~1993年10029例烧伤病例进行回顾性分析,现将结果报告如下。1临床资料1.1性别分布男7293例,占...
关键词
烧伤
回顾性分析
死亡率
分类号
R644 [医药卫生—外科学]
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职称材料
题名
“职教改革试验区与全国职业院校技能大赛”互动协同机制的研究与实践
被引量:
8
14
作者
张兴会
戴裕崴
张维津
张福强
孙诚
吕景泉
薛戚
孙勇民
宋春林
王钊
吴宗保
梁宇栋
刘杰
杨美霞
高洋
李津军
李岩
杨玉兰
汤晓华
机构
天津中德职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2014年第30期10-14,共5页
文摘
天津职业教育系统、行业、企业、协会多方协作,通过举办全国职业院校技能大赛,探索"全国职业院校技能大赛与职教改革试验区"互动协同人才培养机制,围绕产业链发展动态需求,打造人才培养链,产业资源集群与教育资源集群双向紧密互动,完善基于全国职业院校技能大赛的沟通交流常态化平台。建立职教与行业、学校与企业长效合作机制,专业设置、师资队伍、实训条件建设与企业发展有效互动机制,课程、培养规格与职业标准高效对接机制,技能人才培养与选拔的综合评价机制,实现了大赛作为职教改革试验区助推器的目标。
关键词
职教改革试验区
全国职业技能大赛
互动协同机制
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
英国职业教肓与学历教育的H型结构
15
作者
李津军
机构
浙江邮电职业技术学院
出处
《国外职业教育》
2010年第1期17-19,共3页
文摘
20世纪60年代以来.英国教育改革的主线是以人为本,提高职业教育的整体地位.缩小职业教育与学历教育的差距.构建两者之间“同等重视、并行发展、相互贯通”的H型结构。使得终身教育体系不断得以完善。如今,英国这种独具特色的做法不仅在全球广为流传.成为各国效仿的对象.而且凸显这一理念的积极效应和实用价值,被公认为全球教育改革的趋势。
关键词
高职业教育
H型结构
学历教育
英国
终身教育体系
教育改革
以人为本
60年代
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
弘扬“工匠精神” 必须关注细节
16
作者
李津军
机构
天津机电工艺学院
出处
《西北职教》
2016年第4期52-52,共1页
文摘
2016年全国职业院校技能大赛中职组数控加工技术(数控车)、车加工技术、装配钳工技术和焊接技术4个赛项的比赛已然落下帷幕,有关弘扬“工匠精神”的话题仍在热议,笔者尤其想把一点儿新的感悟与大家分享!
关键词
精神
工匠
数控加工技术
技能大赛
职业院校
焊接技术
分类号
B821 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
七年磨一“舰”——记天津市机电工艺学院院长廖群
17
作者
李津军
机构
天津市机电工艺学院
出处
《现代技能开发》
2003年第9期24-25,共2页
关键词
天津市机电工艺学院
廖群
院长
招生改革
学校管理
办学思路
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
烧伤菌血症50例临床总结
18
作者
李津军
机构
鞍钢铁西医院烧伤科
出处
《中国冶金工业医学杂志》
1997年第6期366-366,共1页
文摘
烧伤菌血症50例临床总结李津军鞍钢铁西医院烧伤科(114012)我科1984~1993年间共救治烧伤后并发菌血症的病人50例,治愈15例,死亡35例。现总结报告如下。1临床资料本组50例烧伤后并发菌症病人,男31例,女19例,年龄3~85岁,平均27...
关键词
烧伤
并发症
菌血症
治疗
分类号
R644 [医药卫生—外科学]
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职称材料
题名
硝酸咪康唑缓释凝胶对家兔白色念珠菌性阴道炎模型的初步研究
被引量:
4
19
作者
邢树礼
徐燕平
李津军
卢立明
高培民
汪风芹
机构
滨州医学院附属医院
滨州市人民医院
出处
《中国药师》
CAS
2018年第4期725-727,共3页
基金
山东省医药卫生科技发展计划项目(编号:2016WS0050)
滨州市科技发展计划项目(编号:2015ZC0310)
滨州医学院科技计划(编号:BY2011KJ026)
文摘
目的:观察硝酸咪康唑缓释凝胶对家兔白色念珠菌性阴道炎模型的治疗作用。方法:建立家兔白色念珠菌性阴道炎模型,以肉眼观察阴道黏膜变化及阴道分泌物涂片检查白色念珠菌转阴率为指标观察疗效。结果:与模型对照组相比,硝酸咪康唑缓释凝胶20,40,80 mg剂量均可有效减轻阴道黏膜症状、减少阴道分泌物,显著提高阴道分泌物涂片检查的白色念珠菌转阴率,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论:用硝酸咪康唑缓释凝胶对家兔白色念珠菌性阴道炎模型进行治疗,40 mg缓释凝胶剂量组与克霉唑对照组有相似的转阴率。
关键词
缓释凝胶
硝酸咪康唑
白色念珠菌
阴道炎模型
Keywords
Sustained-release gel
Mieonazole nitrate
Candida albicans
Vaginitis model
分类号
R965.1 [医药卫生—药理学]
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职称材料
题名
病历质控系统在电子病历质控中的应用
被引量:
6
20
作者
李新静
李津军
机构
滨州医学院附属医院运行病历质控部
出处
《临床合理用药杂志》
2017年第11期163-164,共2页
文摘
现如今,已有诸多医疗机构将电子病历系统应用于医疗记录的工作中,原因是传统的病历质控模式较为简单,已不适合医院的复杂记录,大量研究资料表明,电子病历系统不仅可确保医疗记录的电子化及信息化,还具有方便快捷、交互性较好等优势,受到了更大医疗结构的接受与认可。我院于2012年引进电子病历质控系统,收到良好的效果。
关键词
病历质控系统
电子病历质控
安全性
分类号
R197.323 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
综合康复疗法在大面积深度烧伤中的应用
李津军
顾静贞
李辉建
李德昌
刘丽荣
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
2002
4
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职称材料
2
借鉴项目教学法应注意的问题
李津军
《天津职业院校联合学报》
2011
11
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职称材料
3
英国职业教育模式
李津军
《天津职业院校联合学报》
2012
8
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职称材料
4
大学生“回炉”现象面面观
李津军
《职业教育研究》
2004
4
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职称材料
5
关于加强中职学校学生顶岗实习管理的探究
李津军
《天津职业院校联合学报》
2015
5
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职称材料
6
英国职业教育与学历教育的H型结构
李津军
《天津职业院校联合学报》
2011
3
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职称材料
7
英国职业技术教育的课程设置浅说
李津军
《天津职业院校联合学报》
2013
2
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职称材料
8
中等职业教育供给侧结构性改革之我见
李津军
《天津职业院校联合学报》
2017
1
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职称材料
9
烧伤脓毒症的临床分析和防治经验
李津军
李辉建
李德昌
王慧
曲美霞
《中国冶金工业医学杂志》
2002
0
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职称材料
10
创建学习型院校刍议
李津军
《中国职业技术教育》
2004
0
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职称材料
11
试论英国职业技术教育的专业设置
李津军
《天津职业院校联合学报》
2012
0
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职称材料
12
“虚火”上升必须从源头上加以杜绝
李津军
《职业技术教育》
北大核心
2003
0
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职称材料
13
烧伤10029例回顾性分析
李津军
幸益华
王慧
《中国冶金工业医学杂志》
1997
0
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职称材料
14
“职教改革试验区与全国职业院校技能大赛”互动协同机制的研究与实践
张兴会
戴裕崴
张维津
张福强
孙诚
吕景泉
薛戚
孙勇民
宋春林
王钊
吴宗保
梁宇栋
刘杰
杨美霞
高洋
李津军
李岩
杨玉兰
汤晓华
《中国职业技术教育》
北大核心
2014
8
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职称材料
15
英国职业教肓与学历教育的H型结构
李津军
《国外职业教育》
2010
0
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职称材料
16
弘扬“工匠精神” 必须关注细节
李津军
《西北职教》
2016
0
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职称材料
17
七年磨一“舰”——记天津市机电工艺学院院长廖群
李津军
《现代技能开发》
2003
0
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职称材料
18
烧伤菌血症50例临床总结
李津军
《中国冶金工业医学杂志》
1997
0
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职称材料
19
硝酸咪康唑缓释凝胶对家兔白色念珠菌性阴道炎模型的初步研究
邢树礼
徐燕平
李津军
卢立明
高培民
汪风芹
《中国药师》
CAS
2018
4
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职称材料
20
病历质控系统在电子病历质控中的应用
李新静
李津军
《临床合理用药杂志》
2017
6
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职称材料
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