婴幼儿先天性膈疝的X线分析(附16例报告)

婴幼儿先天性膈疝并不少见,而婴幼儿因缺乏典型症状,单凭临床表现和体征诊断较困难,一旦经 X 线检查即可做出正确结论。本文就 X 线检查方法、X 线表现、临床意义及鉴别诊断进行探讨。一、一般资料:男12例、女4例。

胸片对婴儿呼吸道合胞病毒感染的诊断价值

胸片对婴儿呼吸道合胞病毒感染的诊断价值天津市儿童医院放射科（３０００７４）杨燕宜拍摄胸片是诊断呼吸道台胞病毒（ＲＳＶ）感染的常用方法，本文收集１９９３年３月～１９９４年６月经咽拭子病毒分离确诊的ＲＳＶ感染的有完整的临床及Ｘ线资料４５例进行分析。资料与...

小儿肠套叠空气灌肠复位时辅用氯胺酮麻醉的疗效观察

肠套叠是常见小儿急腹症、空气灌肠对肠套叠的复位是较为有效的方法,如辅以氯胺酮麻醉则效果更为满意,现将近两年来我科所做750例空气灌肠分析如下。一、资料来源:1986年5月至1988年4月共行空气灌肠肠套叠复位750例,其中空气灌肠1次性复位者541例;空气灌肠未复位用氯胺酮麻醉后再次空气灌肠复位者95例。空气灌肠未复位,外科手术复位者114例。

小儿先天性胆总管囊肿34例临床及X线分析

先天性胆总管囊肿是一种较少见的发育异常,随着诊断方法的进展,有关报道日渐增多。现将我院1989年6月至1992年11月有完整临床、手术、B超及X线资料的34例进行分析。 临床资料 一、一般资料:34例中男6例,女28例,男女比为1∶4.7。年龄3月～12岁,其中～1岁5例,～3岁14例,～12岁15例。病程7天～6年。 二、临床:以反复黄疸、腹痛和包块为主要表现。黄疸27例(79％),腹痛22例(65％)。

“美学”及“审美”考源——兼谈德国近现代艺术教育

一、“美学”及“审美”概念的产生和发展 当人们谈到“美学”和“审美”时都认为这是哲学领域关于“美”或艺术的学问。“美学”作为一门独立的学科，在“美“字的前面加上“审”字，更具形象和动态感。其实，“美学”和“审美”是等词，都是从西文翻译过来的，19世纪后半叶由传教士引入中国，后又经康有为、王国维从日文译至中文。

德国20世纪的多元文化音乐教育

不同文化的交流、交融或并存一直伴随着人类社会的发展，而一种有意识的多元文化教育在学校范围内的开展则起始于20世纪。20世纪中期，随着各国、各民族间文化交流的开展，德国人越来越多地接触到外来文化。当时一些较为敏锐和开放的教育工作者开始把一些外民族文化纳入学校课程内容。

是否应该喝倒彩?——2013年拜罗伊特观《尼伯龙根的指环》

一、写在前面的话 拜罗伊特这座安静的小城每年夏季都吸引着从世界各地赶来的瓦格纳乐迷，年复一年，为期6周的音乐节用7部歌剧迎接忠实的观众。如遇每隔5年的新制作出台，观众更是满怀期待。

国外音乐疗法在儿科医学的应用研究进展

近年来,音乐疗法以其受众面广、安全性佳、疗效较好等特点,越来越受到儿科医学临床实践的关注。国外学者围绕音乐疗法的理论与实践,进行了广泛研究,认为音乐疗法是儿科医学诊疗中的有效辅助手段,能发挥缓解症状、释放压力、调节情绪等积极作用。本文通过文献检索和研究,对近年来音乐疗法在儿科医学临床实践中的应用进行综述,总结国外关于音乐疗法对儿科疾病诊疗产生的影响作用,以期对相关领域的音乐治疗应用提供文献参考。

舞台上的疯狂--在一个失去理性的世界中产生理智

Wolfgang Mastnak教授是德国慕尼黑戏剧与音乐学院音乐教育系主任,长期从事音乐心理学和音乐教育学的教学和研究,同时作为出色的钢琴家活跃于世界音乐舞台。从2004年起,Wolfgang Mastnak受邀在上海音乐学院音乐教育系担任客席教授。集音乐心理学家、音乐教育家和演奏家为一身的Mastnak教授常从多视角观察和思考问题。他的这篇文章从精神病理学、社会心理学和音乐心理学的角度对19世纪后半叶以来五部歌剧中的变态人物以及一些音乐段落进行了分析和诠释。Mastnak教授希望这种与音乐符号分析全然不同的观察视角和解释方法可以帮助人们通过对剧中人物心理的理解来深化艺术体验,并最终超越艺术,上升到对个体和社会的反思。

审美教育理论指导下的联邦德国音乐教育

联邦德国的音乐教育与许多国家相比倍受重视，政府及音乐教育工作者对音乐教育的理论研究和实践尝试都付出很多努力。音乐教育属艺术教育，艺术属“美”的范畴，教育则是有一定目的，一定途径的。“美”的教育使人们通过与艺术的交往认识“美”。音乐教育在“美”的理论指...